儿童画教程|窗外的风景


儿童画教程|窗外的风景

课程类型 线描初级课程

课时 90分钟

工具材料
彩色卡纸、水彩笔、记号笔、胶棒

课程构思

在城市中高楼林立、车水马龙,但是人们却从没有停止过对自然的向往。居住在钢精水泥的楼房里,一扇窗能够采集光线,也能为人们带来变化的风景。在今天的课程中,我们用创意的方法来体现这一扇“窗”,这扇窗能够打开,能够合上,能让绘画在学习与提升的过程中更有趣味,也增强了作品的形式创意和互动性。情景描述
有人将窗台种满花花草草,时刻都有着葱茏的绿和娇艳的花;有人透过窗,用一双善于发现美的眼睛,四季都能欣赏到变化的风景。如今正是草长莺飞的季节,谁推开了窗户,又看到了怎样美丽的风景呢?让我们用画笔一起来画一画吧。

教学重难点1、用有趣的方法体现窗户可互动性的创意。
通过回忆生活中的体验,说一说窗户有哪些特点。学习通过简单的方法,让画面的窗户可互动起来,从而增添画面的趣味与创意,丰富作品的表现形式。

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2、展开丰富的想象,表现窗内与窗外的人物与风景。

是谁推开了窗户呢?可以是自画像,可以是卡通动漫人物,也可以是有趣可爱的鹅小动物;窗户外有怎样的风景呢?通过美丽的色彩体现出春天的五彩缤纷与盎然生机。

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参考教程

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准备一张彩色卡纸画出窗户

注意留出下部分的位置用于后期的作画


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将画好的窗户沿中间的线剪开

使窗户能够活动


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在窗户的背面贴上一张白色的纸

方便画出窗户内的内容


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在窗户内画出人物

并添加简单的室内陈设


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用水彩笔或马克笔

为窗户内的人物涂上颜色


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将彩色的卡纸或者随机涂好的颜色

撕成草或叶子的外形


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将叶片贴在窗户外并贴上花朵

还可以添加和丰富颜色和线条


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最后还可以围绕窗户

尽显线条的丰富和点缀


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课后点评
1、谁笔下的人物在表情、动作上生动形象?2、谁的画面内容丰富,充满独创性?3、谁的画面整体色彩丰富和谐,具有整体感和美感?4、通过本次课程,我们重点应该掌握哪些内容,在作品的呈现方式上可以获得哪些启示?

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