美国教育理事会（American Council on Education）及其他六个主要的高等教育协会针对国际学生，
向国务卿Mike Pompeo和国土安全部（DHS）代理秘书Chad Wolf 提出了三大关键问题：是美国境内所有的大学都能够保证国际学生的身份，允许他们在线上课吗？
是否有可能延长他们的签证状态？
受疫情影响严重的国家和地区的领事馆长时间关闭，国务院将如何裁定学生签证的申请问题？
同时，ACE提出的这三个问题引发了人们对 国际学生申请OPT 的疑问。
目前一些高校的宿舍楼关闭，导致很多留学生已经回国，而OPT的申请必须毕业生在美国才可以完成，申请成功后，他们可以在美国工作一到三年，具体时长取决于具体的学习领域。
以下是国际教育者协会（NAFSA）针对所有留学生目前的状况，对美国国土安全局作出的几点要求：
- DHS和DOS应发布“特殊学生减免通知”，暂停或更改有关状态的持续时间，包括全日制学习的签证时间和就业资格等相关规则，将其适用于来自全世界各地的国际学生群体。 就像在2015年受到尼泊尔大地震影响的尼泊尔学生，或是2011年以来受到战乱影响的利比亚和叙利亚学生。
这个要求也被称为“特殊学生救济”（SSR），DOS曾两次为交换学者发布SSR通知，允许他们取消课程或暂时休学。
- DHS应该允许一些既定申请窗口的灵活变通， 例如OPT的申请期限，USCIS应该接受30天内提交的I-765表格（对于STEM OPT申请人则应超过60天）。此外， 在这种特殊情况下，DHS应该允许F1和M1签证的学生可以在美国境外申请OPT。
- 就算在“旅行限制”的情况下，DHS也应该允许F/M/J签证的持有者重新进入美国的权力。 可以根据其SEVIS的电子记录，允许学生和访问学者及其家属重新回来，这样可以避免不少“学术麻烦”。
- DHS应考虑F/M/J签证下的学生、访问学者等人的非移民福利，比如确保他们在该身份下的合法行为，像是学校课程的调动、延长居住和停留期限、申请提高教育水平、减少注册学分、雇佣许可等方面， 特别是国际学生的远程在线学习，以书面保证的形式确保他们的签证身份不受威胁。
- 此外， 还要求DHS不考虑在COVID-19期间，学生在“失业状态”下所花费的时间。 换句话说，学生在回国或是在特殊期间无法找到工作的情况下，不占用OPT中的90天期限，他们在保证合法身份的同时，拥有继续寻找工作的权力。
- 目前，从国土安全局最新出台的文件中可以看到，学生于疫情期间在美国境外“上网课”不会影响到他们的F1签证，这是可以肯定的。
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