这个寒假，是一个最漫长的假期，更是一个最充实的假期；这个春天，是一个最安静的春天，更是一个最温暖的春天。疫情防控，让我们仿佛按下了开学“暂停键”，而网络授课，让我们走进了学习“新课堂”。随着东风送暖，阴霾消散，疫情渐行渐远，与心头上的学生隔着屏幕的诸城市实验中学的老师们，终于可以跟学生面对面了——“家访”，开始了……
一、“一个都不能掉队”
学习困难家庭的学生，他们在家是怎么学习的？遇到了什么困难？是不是不好意思跟老师说？老师们第一时间走进这些学生的家中，为这些学生送去了一份生活上的助力，更送去了勉励学生吃苦能耐劳、磨炼意志、学好真本领、早日成栋梁的嘱咐和祝福。因为，他们心头的信念是：一个都不少！
二、“一个都不能落下”
3950名在校学生，每一个都是那么的可爱，每一个都是那么的不舍！这段时间，老师们要认真上课，要深入教研，要批改作业，要模拟演习，要命制学案，要防控演习……他们，尽管分小组家访，尽管分区域家访，可是，他们真的没有那么多时间走进每一个学生家庭。为了“一个都不能落下”的“执念”，他们通过电视节目、网络直播等方式，召开了别样的家长会，与学生、家长心手相牵，“促膝交谈”，进行了别样的“家访”。
三、“一个都不能“偷懒”
疫情防控期间，独坐书桌前的学生，尽管有了一个安静的学习环境，尽管家长尽全力做好了“后勤保障”和督促提醒，尽管老师们在“课堂上”想尽千方百计的“拉住”学生，可是，书桌前的学生坐姿是否端正如初？课前学习准备是否及时做好？课堂学习是否全身心投入？课后作业是否独立认真完成？学习效益是否因小小的“偷懒”而下降？尽管是“令人放心”的学生，但老师们还是进行了“现场检查”。
疫情延迟了师生相见，却延迟不了师生相念，更阻隔不了老师对同学们的殷切期望与关怀。家访中学生卷面工整的学案，一丝不苟的笔记，“符号满天”的“集锦本”，让老师们放下了“悬着的心”；家长的热情、学生的亲昵，更让老师们感动着、自豪着……
在这个草色渐绿、万物复苏的时节，我们的眼前展开的是一幅“疫”去春来、师生情深的画卷。
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