zhaonana123456
大人習以為常的概念，其實孩子是沒有任何量級概念的，如何告訴孩子“一米”有多長呢，我的經驗是幫助孩子量身高，孩子量出來1.2米，孩子就知道“一米”比我矮丟丟，或者讓孩子蹦步子，一步跳出去有多遠，量一量相信孩子立刻就有了答案。關於時間概念，也可以使用同樣的方法，女兒問我什麼時候到家，我說大概十分鐘，她問我十分鐘是多久，假如現在時針指在3⃣️刻度，我會告訴女兒當時針指到5⃣️的時候，媽媽就回來了，注意媽媽需要守時到家哦，這樣一來，孩子就知道了十分鐘是多久了。[玫瑰]
Joys媽媽讀繪本
拿出一把米尺，告訴寶寶，從尺子的開頭到尺子上寫著一米的位置就正好是1米的長度。這個長度單位是人為規定的，只要是一米他就一定是這麼長。然後找一件生活中常見的物品差不多1米的，比如：褲子、爸爸或者媽媽的手臂、餐桌等。你這樣跟寶寶講，先讓寶自己動手去量褲子，“寶寶這條褲子的長度是一米”然後讓寶寶去試著穿這條褲子，在他用自己的身體去量、去感知的時候就會對1米這個長度增加認知。然後量爸爸或者媽媽的手臂，量出一米後這樣對寶寶說：“寶寶你看媽媽的手臂正好一米呢，從指尖到肩膀這裡”。再次讓寶寶用身體去感知，這樣在孩子的認知裡就會增加媽媽的手臂1米，1米大約就是媽媽的手臂長。還可以依次去測量生活中的其他物體，讓寶寶建立長度的認知。
希望這個方法可以幫到你。也歡迎提供一些其他好用的方法我們一起討論。謝謝[大笑]
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