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建議從小學開始，學校每週開設一節書法課。
1.培養習慣。小學階段的學生相對於中學的課業負擔比較輕，從生理上講身體正在發育，這個時候抓書法（寫字）教學，有利於學生手型、動作、姿勢的定型，對於糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用。
2.豐富知識。我們在練習書法時經常會接觸到很多優美的詩詞、警句以及名人名言，經過長期這樣積累多了，可以提高自身的文化修養。
3.培養觀察力。漢字書寫講究結構，講究筆勢、講究神韻，是一項十分精細的活動，要把字寫好，精神必須十分專注，注意力要求相當集中，長期如此訓練，可以鍛鍊一個人的專注力和觀察力。
巴拉拉xiaomox
這想起我們那個時代寫字的歷程，讀幼兒園的時候，老師就開始用日字格教我們寫數字，拼音，到了讀小學，田字格，大方格，中方格，小字格，單行簿，一步一步的練字寫字，那時的寒假，暑假作文就是練寫字，很多同學的都寫的很工整的。
手機用戶3861426312
如何使作文字跡工整：
如果不想專門找老師學習，也可以在家自學，使字跡有一個大體的規範，可以從以下幾個方面入手。
1、看你的筆順是否正確，正確的筆順關係到字的工整、流暢度，和寫字的速度，這個首先要規範。
2、把每一個筆畫寫標準，不要隨便改筆畫，或者寫不完整就停止，感覺差不多就行，嚴格意義上來說，不標準的筆畫就是錯誤的，所以，一定要嚴格要求自己，按照字帖上的基本筆畫，規範的把筆畫寫出來，記住它們的樣子，以後寫字就按照這樣寫。
3，給筆畫排隊，筆畫練好後，把筆畫合在一起就能組成字，但要給每個筆畫安排位置，不要把筆畫混亂的連在一起。
4、寫整行的字時，左右相鄰兩個字的中心要基本在一條水平線上，不能忽高忽低，成波浪形。在寫完第一個字後，第二個字要參照第一個字的中心，第三個字要參照第二個字的中心，以此類推。
5，寫整篇的字時，重點把每一行的第一個字對齊，第一個字對整齊了，後面的就比較容易寫了，整體也會比較工整。
你可以試著練一練，希望能幫到你。
規範漢字
1.字跡工整和字跡優美好看，不完全一樣，字跡工整可以讓閱讀者看清你寫的是什麼，字跡優美，不但讓閱讀者能看清是什麼，還能讓閱讀者感到美的感受
2.一筆一筆寫，心不慌，手不抖，寫出的字橫平豎直，看出字是什麼
3.在一筆 一筆基礎上再考慮字的結構，字體，再美化
劉老師數學微課堂0913
堅持每天練字15分鐘
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如何使作文字跡公正？
答：書寫是人的一張名片，這樣做才能使作文字跡公正：
一是注意書寫格式。作文時首先要把題目寫在頂格的正中間，每一段結束了，要空兩字寫下一段，
二是注意自己字的大小。作文都是方格子的紙，一個格子裡的字不能全部佔滿或出頭，應該是左右各留1/5，空隙上下也留1/5空格，這樣避免上下左右格子裡的字互相粘連，交錯，使人看不清楚。
三是字必須字的結構要求。要按漢字的書寫規則去寫：從上到下，從左到右，從外到裡，先裡面，後封口。橫要寫平，豎要寫直，點要寫圓。捺像鐮刀，撇像柳枝，字要寫在行的中間，一筆一劃，給人一種美德享受。
四是不寫連筆字帶筆字。很多同學寫字時馬馬虎虎，潦潦草草，平時作業也不注意書寫，考場作文，就吃了大虧。所以寫字一定不能寫連筆字，代筆字。連筆代筆字在老師的心中，已經失去了影響分。再說以後高考中考都是機器閱卷，連筆字帶筆字，機器不能識別，那你的作文就要判為零分，所以千萬不能寫連筆字，帶筆字。不論平時作業還是考試作文，都要把字寫規範寫清楚。
漢字是中國的五大文明之一，學生的書寫過程是一個仔細觀察和積極思考的過程，是一個動手動腦首腦手腦協作的的過程，是一個培養細緻耐心的良好品行的過程，是一個不斷鑑別欣賞的審美過程。
楊德福8086
多練習字帖，用心寫
深海螺絲釘803
這個問題不該問。
李春兒老師
一要堅持練字，這是根本。
二是作文時，儘量把字寫在格子中間，筆劃一定不要接觸到格子的邊線。
