教师的日常——“下沉”

哈喽,亲爱的朋友,看都这个题目你会想到什么呢?今天就给大家介绍一下“下沉”。

我是一名2017年的大学毕业生,毕业之后响应国家西部大开发,建设祖国的号召,满怀建设的激情来到的中国新疆喀什。

教师的日常——“下沉”

左边第二个就是我

我在新疆喀什图木舒克市的一所中学担任中学教师,刚开始来的时候有些不习惯,因为这里差不多90%的人使用的维吾尔族语言,语言沟通上有问题,但是饮食没有问题,因为新疆美食太多了。

教师的日常——“下沉”

这是我带的第一届毕业生

重点来了,在这里我以为只是做一名人民教师,但是没有想到的是,学校下发了一个任务,那就是“下沉”,什么是下沉呢?学校的QQ群里发了每位教师与当地的维吾尔族人的“结对信息”,然后通知我们根据发的名单去找自己所结对的农户,后面我就称作为“亲戚”。因为我们刚来新疆,脚还未站稳,没有交通工具,也分不清楚东西南北,咋找呢?我们根据前面从内地来的教师的经验,询问当地人信息,在利用学生的自行车,在茫茫的新疆开始了寻找自己的亲戚。

教师的日常——“下沉”

这是我们找到的一户亲戚,在他家摘桑葚

到我们把全部下发的名单亲戚找到之后,紧接着就是到自己亲戚家中入住,并了解他们的日常以及需求。学校隔一段时间就会下发新的指示,我们的老师义无反顾的利用各种工具到51团周围各个团场去做材料,那时候的我们真的很累,一方面承担教学的压力,一方面要承担非教学任务。

教师的日常——“下沉”

图为老师们在进入农户家长调查各类信息

生活虽苦,但是我们却很快乐,我们一起来的特岗老师和之前的老师一起在下沉期间,各种旅拍,吃各种美食,还可以偷偷休息。

教师的日常——“下沉”

老师们一起拍照

教师的日常——“下沉”

我们在农户家中做客

教师的日常——“下沉”

老师们和农户一起拍照留念

教师的日常——“下沉”

上农户家的树上摘水果

教师的日常——“下沉”

这是我们学校的一角,绿吧

如果你们问,为什么回去那么远的地方当一名老师?我大概是因为捷克教育家夸美纽斯说“教师是太阳底下最光辉的职业”吧!


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