昨天跟朋友分享了两个孩子在我家的情况，于是朋友提出了一个灵魂拷问：为什么他们那么听你的话呢？这是一个好问题，我认真的思考了一个晚上。
第一，我不训斥，我只关注于训练孩子的能力。比如，当我看到大哥把吃过的猫哆哩的糖果袋随意的扔在地上。我不会说：为什么要乱扔垃圾？又把家里搞冯乱七八糟，你没有看见莎莎刚刚花了很长时间来收拾吗？我只会说：大哥，请把地上猫哆哩的袋子捡起来扔到垃圾桶。为什么我不会炸毛，不会训斥孩子呢？因为我知道孩子从知道到做到需要一个很长时间的训练，这个过程会反复，需要成人的监督、坚持和鼓励，我需要通过我的语气，态度让他们知道这是一件必须要去做的事情，但他们没有做到的时候不会受到责难。这很重要。
第二，我每次跟他们说话都很认真。我有四个和孩子说话的法宝：蹲下来，平视，说短句，说重点。蹲下来平视是为了让孩子认真听我说，意味着这是一件很重要的事情。很多大人喜欢突然出现在孩子面前噼里啪啦说完就走，这种方法通常没什么用。举个最简单的例子，很多家长说孩子说好了看半个小时电视但就是不肯关掉。我观察到很多家长是如何做的呢？比如时间到了，我们从自己的事情当中抬起头（或者是工作，或者是做饭，或者是手机），离孩子远远的，很随意的说一句：时间到了，关电视了，听到没？孩子说：好，马上。然后——我们就走了！走了！走了！等到过了几分钟回来一看孩子依然看的津津有味，于是我们就很气愤。我通常会提前5分钟告诉孩子，看电视的时间还有5分钟哦，这样做的目的是为了给孩子
做一个心里建设。等到时间真的到了以后，我会走到孩子面前，蹲下来平视着孩子，很认真的叫他们的名字说：今天的电视时间结束了，请你把电视关掉。不管是3岁的小弟还是6岁的大哥9岁的大姐都会很快接收到这个信息，并且通过我的态度知道这个是认真的。
第三，我会回去检验和督促孩子是否落实了我们的约定。很多家长有一个误区认为我已经和孩子说好了，所以孩子就应该要按照我们的约定去执行，这是一个不切实际的想法，因为孩子们的自控能力不足以确保他们能够说到做到——即便很多大人其实也很难做到。所以这个时候我们需要花一些时间去督促孩子们执行约定，直到孩子形成习惯和肌肉记忆。这里有一个非常重要的点就是，我们必须知道，孩子不能执行约定是正常的。因此我们不用为此大发雷霆，要记住和知道的是我们需要花很多时间培养孩子的这些技能，如果养一个孩子只需要说一次就记住了，那未必也想的太美了哟。
第四、信任并且鼓励孩子的每一点进步。如果孩子做到了我们之间的约定，一定要及时鼓励认可孩子的行为，那怕还并不完美。我常用的方法是，如果孩子在我的提醒和督促下把玩具收好了放回原来的地方，我就会给他们说：谢谢你遵守我们的约定把玩具放回原来的地方。这个举动可以让孩子知道我们在关注他的行为，并且让孩子感受到认可和鼓励，有助于强化孩子的正向行为。
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