到2019年为止，我国小学的入学率已经几乎达到了将近百分之百，这在世界上任何一个国家来说，都是非常让人不敢相信的，我国有将近十四亿人口，在校学生要占到五分之一甚至是四分之一，学生人口的基数之大是令人咂舌的。并且大家可以发现，目前为止大部分人接触的都是简体的汉字，当然有简体就肯定有繁体，那么当初为什么我国没有实行繁体字，而是改为了简体字呢？
其实是和我国的国情有关，1950年的时候我国有5.5亿人口，其中4亿多都是文盲，而且在人口众多的农村，文盲率更是达到了可怕的95％，全国适龄儿童小学的入学率只有百分之二十，初中的入学率只有百分之六，这么多的文盲根本不利于我国的社会主义现代化建设。如果不进行汉字的简化，那么将有很多的人学不会汉字，学不会预言，有专家就曾说过，如果我国推行繁体字的话，就会和印度一样，文化普及率变得非常低，不可能有很好的发展和机遇。
我国之所以把繁体字简化、拼音化，就是为了降低文字的学习难度，创造加快文字的学习方法。而且，事实证明先教拼音，再交拼音规律，然后集中大量的常用字并注音学习的方法确实是有非常奇特的效果。开始在部队实行的时候，战士们一天就可以学习一百到两百个汉字，几天之内就可以实现脱盲。
汉字的简化其实是从宋元时期的“俗体字”获得的灵感，以及最早在南京政府发表的《第一批简体字表》里面获取，中间经过多次的修改，在1953年这一年之间就扫除了全国职工文盲100万人，农民文盲308万人，简直就是世界奇迹。
当然这其中还有一次“二简字”的发明，这套体系中对于文字的简化过于严重，容易让人分不清楚文字的含义，不利于我国古典文化的学习和传播，所以在1986年的时候，这套文字有被禁止了，很多那个时期的人还会时不时地写出这样的二简字，不知道你有么有遇见这样的人。
文字的简化对我们中国人来说，具有非常重大的意义，特别是科技飞速发展的今天，人们在书写和打字的时候，都非常依赖于简化字和拼音，这项举措是造福我国人民的一项举措，至2004年，我国简化字已经占日常用语的百分之95了，同时也标志着我国进入了简化字时代，这是一件值得高兴的事情。
閱讀更多 是小可呀 的文章
