微视频剪辑

我认为有一定影响，因为在网上学习，上课教师无法及时得学生们的学习情况反馈，无法从学生的表情、神态等了解课堂效果，另外，各个地区的学生基础不同，教材的版本可能也不同等因素也会影响学习效果。最让人担心是农村的孩子，很多父母没文化，不会辅导孩子完成作业，加上春耕又到了，更没时间陪伴孩子学习，据我了解，很多孩子的作业都是抄袭的，应付了事呀。唉，真希望疫情马上过去，让孩子们尽快回到学校正常上课，我估计，很多老师可能还得把上过的课重上一遍呀。

不懈追求565

因人而异

关于网课

首先，我也是一名学生，我认为关于这次疫情，学生的学业水平变化应该对于网课质量与自律是挂钩的。

我在上海，上海在3月2日正式开始了空中课堂，前二十分钟内听专家讲课，后二十分钟则由授课老师带领学生进行讨论，说实话，时间很紧，我经常要在课余时间补上之前的笔记，相当于在二十分钟内，老师将一堂课的重点以最快最简洁的方式讲述出来。而学生真正听进去多少还是因人而异的。

其实我觉得在家听课好处是比较方便吧，但是，家里的干扰因素又会比较多，这时候就该讲讲自律了。

自律【素材来源dy@一只要努力的静静，侵删】

所谓自律，大部分人认为打印一张时间表，严格按照时间表上来做，就是所谓“自律”了，但这里有个概念就是

怎样自律？

1. 环境

在卧室里就想睡觉？因为舒服的床和温暖的被窝在说服你的大脑，说服你来休息，so想要有一个舒适的学习环境，在你的书桌上摆上学习用品，来提醒自己是来工作学习的

2.五分钟启动法则

让自己启动某种需要付出努力的工作是困难的，这时候你可以说服自己，只写五分钟，但其实，当你工作五分钟后，你已经进入了状态，这时就应该趁热打铁，让自己完全进入这个工作状态中。

3.番茄工作法

想要工作，缺迟迟投入不进去？总是想看看手机？其实不玩手机的方法不是把它藏起来，而是占用它，设置一个番茄钟，25分钟内只专注一个任务，25分钟后休息5分钟，这个原理来自番茄工作法，学会休息比拼命努力更重要。这叫

总结

这个假期注定不一样，但是，保持学业平稳进步，就是将自己在家学习的时间尽量与在学校中同步，希望大家能变成更好的自己

注：本文自律板块中，文稿来源抖音短视频中的博主：一只要努力的静静，侵删。个人观点，不喜勿喷，谢谢

佳妮今天努力了嘛

在疫情之后，学生学习成绩必定出现严重的两极分化：

一、自律性极差的学生会遥遥落后：

现在各地的中高小学生都是在家里进行学习，但大多数情况下只会布置一些作业，学生完成后上交就行了。因为这个过程离不开手机和网络，不少学生就容易在手机上的其他方面花费太多时间，比如说看视频，打游戏，逛商城等等。这类缺乏自律性的学生，在寒假的一个月里，没有学到一点知识。相比于其他的同学，就会落常的多。即使开学以后，努力学习。在同等的时间条件下，也是很难再追上。

二、自律的学生会越来越优秀：

现在各方面知识太多了，一天不学习都会落下，而自律自行学习的学生一定会在疫情期间，不断的学习，每天不断接受课程，他们则是在把假期当作学习的最佳时间，把家里当作最佳的学习场所！知识教育并没有断层，将会在开学之后更加得心应手。

停课不停学”，家长怎么做？这4位专家的建议值得每位家长借鉴：

1.消除假期综合征，把生活节奏调整到上学模式。

当务之急是抓紧时间把家庭作息时间调到一个比较正常的状态，按照平时上班的节奏起床，以准备上班的心理状态，准备好早餐，把孩子叫起来吃早餐，以此给孩子一个积极的影响和暗示：生活该走出假期，走上工作与学习的轨道了。 在家里布置出一个“教室感觉”的空间，营造学习的物理氛围，增加一些学习的仪式感。帮助孩子进入学习功课的状态，把孩子引导到学习功课的氛围中。

2.每日时间表、每周课程表，一个都不能少。

制定时间表的原则，是把孩子的责任与义务具体化，让孩子在达成目标的过程中体验到成就感。既对孩子有一定的约束性，又有助于保持节奏明快、适度紧张的精神状态。有了每日时间表、每周课程表，孩子在家有事可干、每周跟着学习进度走，会过得充实、有意义。白天把该做的事情做了，该学的功课完成了，晚上一家人休息交流玩耍，亲子时光就显得格外甜蜜。

3.手机使用要全家约法三章，大人孩子一起执行：

如果孩子在玩手机上无节制，上面的这些理念和办法都会付之东流。和手机适度隔离有三个原则：学习时间手机要放在离孩子10米以外的固定位置，电脑网页要有白名单制度，白名单以外的链接要在休息娱乐时间才打开；下课时间作业优先，不完成作业，不接触手机；浏览手机看疫情的次数要有约定，比如早晨、中午、晚上各一次，每次都不超过10分钟。这一条对全家所有人都有约束力。

4、成绩是学生的，但是后果是家长的：

他考试分数可以很低，也可以很高。对于学生来说，看他容易接受哪一个分数而已，优秀与否在他成年之前不会有太大的区别，毕竟谁在家不是个宝宝呢。但是一旦开始步入社会，不会有那么多人包容他的不优秀，他能做的只有接受更多的磨砺和痛苦，这些结果五一不会落到家长在他长大之后的生活点点滴滴。

小杨精彩剧场

严格意义上来说，会出现两极分化现象！

即好的越来越好，差的越来越差，中等的也会逐渐走下坡路！

因为疫情的影响，开学延期，也就是说本来应该回归课堂，收敛玩心，重新学习的时间，现在却在家里继续玩耍，而且是无限期的，光明正大的玩乐，可想而知，其心态是怎样的放松。

我们都知道学习是一件非常辛苦甚至是痛苦的差事，但为了自身的成长，为了将来的生存，为了人类知识文化的传承和发展，也为了社会的继续进步，我们都要学习，而且还要持续性的学习！

所以心里多少都会有些抵触心里，想要休息，想要放松，想要偷懒，这些都是无可厚非的！也正因为此，当然更重要的是国民素质的提高，国家颁布了九年制义务教育，也就是说无论家里条件多么困苦，自身惰性多么强大，这九年的学习时间都是你必须要花的，你必须去上学，去学习识知，去作业，去付出，去克服，去痛苦，去快乐……

本应该去学习的时间而现在因为疫情的关系被搁置了，所以对于贪玩的学生而言，痛苦被延期了，快乐被加长了，所以他们怎么可能会自愿套上枷锁，让自己深陷痛苦呢？

“停课不停学”是国家希望这次疫情不要耽误孩子的学习而提出的暂时性方案，可是呢？实施起来相当困难，其中艰辛这里就不再啰嗦重复了，我想说的是，那些惰性强且贪玩的孩子，以种种理由和借口不学习，继续沉迷游戏和电视不能自拔的，不管是学习态度还是学习激情和学习成绩，必然会一降再降！

人的记忆是有时效的，尤其孩童时期，大多人的记忆是短暂的，新知识没有学习，旧知识不去复习巩固，时间长了必然就忘了，而开学后，老师不可能再花多少时间去复习的，所以你的孩子自然会出现跟不上的现象，这怪谁？

有贪玩的，必然也有上进的，这些孩子想尽一切办法去学习，即使自身不愿，但他们父母也会督促孩子学习，帮助他学习，好的父母已然让自己的子女赢在了起跑线上的，他们利用这漫长的假期帮助孩子梳理旧知识，学习新知识，因为网上教育，自然有很多知识点并不全面，父母会的就自己帮助孩子补充，不会的也会上网找资源孩子补充，所以当你的小孩在玩耍时，别人家的已然好好学习了很长一段时间，你觉得孩子们之间有差距吗？

近期有遇到一位家长，他发了长篇大论来质问老师，大体意思就是学校为什么还不开学，学校的直播课程就是表面文章，没有书能学出什么东西来，又说孩子在家根本不看直播，不学习，老师把学校该负责的推给了家长，他认为学习是学校的事情，说的特别的慷慨激昂……

这样的家长不是少数的，可以毫不夸张的说应该是多数的，我们撇开其他不谈，学校不开学是因为校长不让吗？延期开学是校长个人意愿吗？

所以很多时候忍不住思考，教育可以开明智，辨事非，懂道理，那为什么还是有那么多人不通情不达理呢？

开学后，或许重头讲新课，或许直接往后讲，具体还是要根据教育部的按排，但有一点可以肯定，即便是重头开始，课程的进度必然会快一些，毕竟是学过的一次的知识，无需再细嚼慢咽了！

所以建议家长们动起来，玩了这么久也该让孩子们收心了！！

小马儿课堂

成绩会不会下降？这个答案肯定不唯一，对于学习自控力比较好的学生，没有太大区别，不过绝大多数的孩子自控力都比较差，这也是一个不争的事实，所以整体来看肯定是有影响的。

面对这样的情况，对于家长而言，应该怎么去调整？如何补救？我想从以下两方面进行阐述。

首先，上网课的时候，家长要进行监督，家里最好能腾出一个人陪读，在家长的监督下孩子就没有时间去干别的事情，就能集中精力学习，同时家长可以和孩子进行切磋，进行学习竞赛，这样可以大大提高孩子的学习兴趣。

其次，按时高效完成课后作业。家长及时督导作业进行耐心的辅导，在规定的时间内要求孩子完成作业，要注重课后的效率，一定要在规定时间内完成。对于特别不自觉的孩子，一定要盯着，如果你不盯他，一会儿干这个，一会儿干那个，一项作业可以拖很长的时间，丝毫没有任何效率可言。时间久了，孩子就变得很懒散，进入恶性循环。

最后，我想说的是作为父母对自己孩子的成长一定要用心去投入，孩子的成功永远是三方共同努力的结果，只有学生个人、老师、家长三方共同协作努力，才能打造一个成功的孩子。

新视野英语

2020年的春节寒假，与往常不同，显得格外漫长，因为很多学校都推迟了开学。面对年前席卷全国的新冠病毒，近日全国各地陆续宣布中小学实际返校开学时间要根据疫情而定。

面对此次疫情到来，比起国内普通的学校，国际学校的学生受到的影响可能更为严重。

首先，由于国际学校一般都是各自执行自己的放假时间，春节后，开学时间一般要比国内学校开学早一周左右的时间，一些学校最早原本定于2月3日就会开学。但疫情之下，纷纷调整开学时间，表示将以教委最终的安排为准，目前没有确切说明具体什么时间开学，这样以来会对学校的常规教学进度受到较大的影响。

其次，很多大型的国际考试时间是在5月初进行的，像AP，IB等考试每年就只有一次机会，A level考试还好每年可以考多次，但主要还是集中在5，6月份进行。对于今年要参加考试同学来说，很多课程的教学进度可能还没有完成，虽然会通过网络直播等形式进行教学，但效果可能不会太理想，考试成绩也会多少受到影响。

另外，前几日WHO 世界卫生组织，将中国列入“PHEIC”，主要西方国家纷纷关闭或取消往来中国航班，临时关闭签证通道，具体恢复时间待定。对于计划出国的学生多少也会受到一些影响。

为了降低推迟开学带来的影响，很多国际学校也都在积极响应教育部关于“停课不停学”的教育政策，多数学校决定从02月10日（周一）开启在线网络直播授课。

殇璃游戏

疫情不会导致学习成绩的下降，不好的学习习惯才会导致。但是疫情期间，不好的学习习惯会被放大，所以给人一种是疫情导致的错觉。

疫情期间，所有人的装备都一样。平时一些附加的因素，比如一对一家长、老师的偏爱等等，都没有了。大家有的只有网课。这个时候，一看家长对网课的选择是否合适，能否在众多网课中挑出最适合自己孩子的，而不是看到免费课程就领，只负责到点播放。二看学生的学习能力，网课的学习和正常课堂不一样，首先就表现在监管力上，需要学生有较强的自主学习能力。

除了网课因素，还有时间安排的合理性。有的学生由于家长本身的意识或者监管力等原因，荒废了大把的时间。但也有很多学生利用这个时间，刷完了平时没空刷的英语分级阅读，看完了平时没空看的课外书。

在这样的背景下，如果能充分把握好这个阶段，会实现比正常寒暑假更加高速的弯道超车。

淘小米上学记

如果从我身边的孩子来看，绝大多数孩子是会下降的！我个人从身边的孩子来看，绝大多数孩子是不具备自控能力的，尤其现在要用电话等电子设备上网课，更是给了孩子更大的诱惑！

请你思考一个问题！你给小狗一根大骨头，然后让它叼在嘴里！最后告诉这条小狗说，这根挂肥肉的大骨头，只能用来为颈部锻炼增加负重，而不能吃，你觉得这小狗怎么想？

LDP904

受新冠肺炎疫情的影响，为了保障学生这个广大密集人群的安全起见，居家隔离，执行中央停课不停学的教育方针，学生学习从教室转到了线上。受诸多因素影响，学生学习成绩下降是必然的。

一、线上学习是学生从专业走向业余的开始

线上教学，很多老师以前从未进行过，缺乏教学经验，家长没有管理经验，再说父母要挣钱养家，不可能将孩子学习教育和上班工作两者兼顾。让孩子在没有监管与指导的情况下自学只能算是“痴人说梦——说到那里算那里”。

二.学习环境造成学生自觉性差

由于多数父母要上班，孩子学习过程缺乏有效监管，课堂上没有听懂的部分，也不能及时反馈给老师，并且每个孩子的学习能力不一样，想做到人人理解基本不可能。爱玩手机的孩子更是受不良信息的干扰，不能把注意力完全集中学习上。

学习时间和作习时间安排不合理，孩子没有时间观念，作业拖拉。

三.理科难度大，课堂知识有限，自学成难题

事实证明学生在家自学的效率并不高：一方面很挑战自己的自制力；另一方面无法接受到学校那般系统的知识学习，影响学习进度。2003年受非典疫情的影响许多高考生都倒在了全国数学卷面前。

所以疫情导致学生线上学习成绩下降是必然的，而且时间越长越严重。

友朋自远方来6688

肯定有影响的！但是也要迎难而上！下面就这个问题具体分析一下！

一、中考难度会因疫情而降低吗？

　　对于这个问题，我们可以参考一下非典病毒当年中考试卷的难度是否相较2002年和2004年有所变化。从非典当年中考试卷的难易度来看，并没有受到疫情的影响和2002年和2004年的难度没有降低。 因此今年也很大可能不会受疫情的影响。

　　同时中考是选拔性考试，不是通过性考试。对于通过性考试来说，因为学习时间不够，可以降低难度，这样保证每一年的通过率大体不变。但对于选拔性考试来说就没必要了，所有考生是按排名录取，适当难度的考试会增加区分度，有助于选出人才。简单的考试反而更没有区分度。

　　二、复习效率大打折扣，考生易出现两极分化

　　初三的复习环节是结束新课后，为学生重构知识系统网络而专门设计的。每一轮复习有效衔接，各有侧重。

　　但现在由于疫情原因未及时展开，可能会对后续冲刺备考产生不同影响， 学生们容易走向两极分化：学习习惯良好的学生能通过自主学习，成绩得到更大提升；而自律性差的学生，效率愈低，可能成绩下滑更快，最后可能被废掉。

　　三、学生“预热”不足，或影响发挥

　　由于疫情的影响，考生只能待在家里面， 受环境的限制考生的中考体育训练和理化生实验操作肯定会受到影响。同时，不少地区原定的全市中考模拟测试可能将无法正常落地，教学复习节奏被打乱。许多学生‘预热’不足，练手不够，可能影响最终的发挥。

　　四、警惕！疫情很可能出现在中考题中

　　从2003年的中考真题可以看出有不少试题涉及非典。同样的近期的新型冠状病毒肺炎，作为最受关注的公共安全事件，肯定会被各科老师及中考命题者紧紧盯上，体现在各科试卷中，题目紧扣时事热点也是近年来中考命题的一大趋势，而且各科都可能涉及相关知识点，一定要注意跟此次病情相关的知识。

　　初三的同学们在疫情期间需自律、认真学习，通过对自己过去成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过自己努力可能实现的目标，才更有信心，祝愿同学们都能在中考时取得理想的成绩。

關鍵字: 学习效果 传染病 学生