遇到shmily
孩子考试没考好，就心情不好，不和别人说话。首先恭喜你，她是个上进的孩子。但同时提醒你，久而久之，孩子心理会出现问题。
考试是学校检验学生一段时间以来的学习情况。孩子得分高了，皆大欢喜，说明孩子这一段时间内肯定是努力了，按质按量地完成了老师的要求。但考试考得不好也是常事，考试紧张，突发情况等都有可能引发考试不好，再有时正好这个知识点你没复习到，所以没有必要太看重分数。
做自我反省。首先看看爸爸妈妈是不是成天把成绩挂着嘴边，家里是不是给她的压力过大。如果是这样，一定得改，一定要给孩子一个轻松的学习氛围。
和孩子谈心。首先肯定孩子想每次考好的想法是正确的，再给她分析考得不好也是正常的，让她有一个心理落差。结合谈心的结果，看看她后来的表现。若没有效果，我觉得要寻求心理医生的帮助了。
正确地让孩子认识分数不代表一个人的能力高低，学的时候好好学，只求不留遗憾就好了。
3349努力hard
因为考试没考好，就变得不想说话，谁也不理。这个孩子很看重分数，没考好，心情不好也是情理之中的事。
分数不是衡量一个孩子优秀与否的唯一标准，这个道理每个家长都懂，但要每个家长都理性的对待孩子的考试成绩，这就很难办到了。
有的家长，自己觉得自己不看重孩子的考试分数。但是，每次孩子考完试，总会问一句：你考了多少分，你们班上最高分是多少？有意无意之间都透露出分数的重要性。
分数的确重要，它是对一段时间学习效果的量化。但对分数的看重不能太过。因为一次考试成绩的好坏也是具有一定的偶然性的，比如考试的时候生病了。
考试的目的是为了检测孩子对知识的掌握程度，找出薄弱点，以便查漏补缺。考试绝不是为了难倒学生。所以，考完试之后，应该引导孩子分析出考试的失分点与失分原因，至于得了多少分就不重要了。考过了，就过去了，时间不可能倒退，唯一能做的就是争取下一次进步一点。
孩子因为考试而心情不好，家长可以观察一下，等情绪稍微好一点再和他们交流。或者是带他们稍微的放松一下。
有些孩子，尤其是出于叛逆期的孩子.遇到事情，他们是很不愿意和家长交流的.作为家长，平时要侧面了解一下除了父母，孩子心理上比较信任的人还有哪些，比如某个老师。也可以请这些人来开导一下孩子，一般来说效果还是很不错的！
凉夏和暖冬
不防用纸条传递你们的爱，也许对你们有帮助
Chen三妞
我女儿也有过这样的情况，我们家长就给女儿请了一个月的假期，由我爱人和女儿到国内一些旅游景点去看看，去散散心，一边看着祖国的大好河山一边开导女儿，给她讲一些人生哲理，女儿回学校后由快班降到平常班，学习一直是前几名，后来到美国留学，毕业后进入纽约比马威会计所工作，回国后在上海工作，各方面不比在美国差。
用户1130429751666
这是很正常的一件事，没有几个孩子因为考试考的不好而兴高采烈。没考好都是有点情绪不好，要鼓励孩子不要把一次考试不好看的太重。必定是偶然一次不要放在心上，要让孩子静下心来，恢复正常壮态。在平时的学习上脚踏实地下功夫。只要脚踏实地了，很快学习成绩就会上升。十三岁的孩子应该是上初二，应该再鼓励一下孩子，努努力加把劲。这一个学期孩子成绩能上升到什么名次。班里面第几名，年级里前多少名。取消孩子的双休日，使孩子专心学习，不受外界扞扰。家长做好陪伴和服务工作。孩子不睡父母不睡，不开电视，不看手机。尽量减少孩子放学后和同学来往。多多关心孩子的生活，想吃什么做什么。这些事都应该爸爸来做，因为爸爸是女儿的第一偶像。爸爸的性格办事能力鼓舞着孩子的自信心。爸爸这一年多两年的付出是最值得的。孩子考上一中，你知道爸爸是什么心情？美美哒。孩子上了一中学习的事爸爸就不用操心了。上了一中就等于踏进大学的校门。
三亚天漄海角SbI3203
孩子在遇到挫折时，如何应对其实很重要。现在已经13岁的孩子，正是青春期的时候，从阶段来说，是同一性建议的时期。就是我觉得我应该是什么样的，对自己有一个定位。而自己觉得自己是什么，和我做到了什么样，影响着这二者的整合。如果孩子自己觉得自己很不错，但实际上却做的没有达到目标，他会怀疑自己到底能不能行，从而对自己的认知出现偏差。
这个时候，不能简单的去安慰孩子：你其实挺好的，你看谁谁谁，还不如你呢。因为你这样的安慰，可能会让孩子觉得：你就是觉得我和她差不多，拿我和她比。
这个时候，首先要做的，是接纳孩子的情绪，孩子情绪不好，告诉孩子你理解她的感受。有时孩子并不想听你说什么，那这个时候，可以给孩子写个信，把自己想说的话告诉孩子。
对于整体的考试有个了解，只是自己的孩子没有考好，还是整体没有考好？有了解才有发言权。同时，把情况和老师进行沟通，这个时候的孩子，在意自己在团体中的表现，老师在这个时候的影响力比家长要大，因为老师还了解孩子的圈子。
邀请孩子的同学，来进行支持。必要时，可以求助于专业的人员帮助。
悠悠妈的快乐生活
这个时候，看到孩子失落和自我封闭、拒绝交流，家长有心做点什么却又不知道从何下手。
我们换一个类似的场景，孩子在努力攀岩，却一再遭遇滑落，眼看自己落后于别人，或者没有达到自己的预期，她的内心处于怎样的境地，那一定是水深火热的。羞愧、急躁、不知所措。
这时，孩子一般会有两种表现，一是不服输奋起直追，二是沉溺于懊恼情绪无法自拔。
不服输奋起直追，这是一种很好地状态，家长只需要提供相应的支持就好。
但是大多数孩子还是会在很长一段时间里沉溺于懊恼情绪无法自拔。这时，家长应该怎么办呢？
1.情绪管理引导
面对挫折，能不能客观地认识自我情绪，并且管理好自己的情绪，将负面情绪的影响最小化。这是家长在陪伴孩子成长的过程中，需要长期关注和训练的能力。
当然，情绪管理训练过程是非常艰难甚至痛苦的，但是每一次对负面情绪的有效管理，都会让孩子今后面对挫折更加从容，从现在起，引导孩子吧。
2.我和你在一起
从小学到初中，课程科目翻翻，孩子的学习压力骤然增加，可能孩子在小学的时候名列前茅，对自己有着很高的要求，到了初中，突然面对那么多的科目，看到不那么理想的考试成绩，心里一时无法接受，毫无疑问，这对于13岁的孩子，是非常大的打击。
但是爸爸妈妈没办法帮她学习，没办法立竿见影地帮她改变分数，所有的安慰都是隔靴搔痒，毫无帮助。所以，这个时候就不要说一些不痛不痒的安慰鼓励了。
接纳，父母应该用行动表达：无论成绩怎样，我们都和你站在一起，面对所有的难题。
可以是一个拥抱，一个关心的眼神，给她振作起来的力量。
3.谨防抑郁
孩子遇到挫折，短时间的自我封闭不会有什么问题，但这种状态一定要尽早打破。这个年龄段的孩子容易钻牛角尖，如果不能及时走出来，时间长了就会有问题。
家长可以安排一些户外活动，因为户外运动能够很好地改善抑郁状态。如果孩子比较抗拒，刻意约上孩子的好朋友一起，通过聊天、散步等户外活动驱散阴霾。
4.找到问题，尽快投入学习
当打破僵局后，家长可引导孩子客观面对失利问题，通过深入的分析找到问题根源，并为孩子提供相关的支持和动力，帮助孩子尽快地重新投入到正常的学习和生活中。
成长的过程是痛苦的，但是正是这种经历，造就了将来更加坚强的孩子。在这个过程中，家长的作用至关重要，共同加油吧！
精分家长
这个时候，首先是不能打骂。青春期的孩子心理都会变得比较敏感，多沟通，多讲一些励志的故事，给孩子一个明确的目标，就是一次考试代表不了什么，人的一生之中要经历无数次的失败，失败并不是可怕的，可怕的是你不能勇敢的去面对它，要终结失败的原因，重新站起来，去挑战以后的一次次失败。加油，我相信你是最棒的，家庭的引导是尤为重要的。相信孩子能明白做家长的苦心。
前行的小严
孩子的自尊心很强，对自己的有明确的要求，这点值得点赞。现在有不少孩子没有清晰明确的目标，分数高低也不是很在意，这类更让家长头疼。懂得考试目标没达成而感觉到伤心难过的孩子一定要做好心理安抚，和引导。相信建立自信很快就可以恢复自信。
彭城教育网
聪明的家长决不会毎天关注孩子的分数，而是关注其学习态度学习习惯，更不要见高分就夸见低分就训，而是应该善于发现其学习中规律性的优缺点，例如是马虎还是没弄懂？有无自己的思路。高分未必是好事，低分时也未必没有进步。总之，只要家长态度端正了，一个十三岁的孩子也就不会对某一次低分耿耿于怀了。
