我敢放弃几个,家长们,你敢吗?

不忘初心,静心做事

我敢放弃几个,家长们,你敢吗?

孩子如太阳,是一个家庭的全部希望

我敢放弃几个,家长们,你敢吗?


考试结束了,例行的家长会又要在学校召开,学校里上下都在为这事忙碌。每到这个时候,就有学生提心吊胆,怕开完家长会,因为自己在学校表现不好,而受到家长的巴掌照顾。

早上就有学生拉着我讨饶贫嘴,说老师,你千万别在我家长面前说我不好,不然我回家死定了。我妈最沉不住气,先“女子单打”,然后我爸看我妈打得不来劲,就让我妈一边站着,进行“男子单打”,我爸一边打一边数落我妈,说我妈尽惯着我,惯得我没出息,我妈就来气,加入战队,变成了“混合双打”,老师你说我难不难,所以求求你,给我说点好话。

我开玩笑说:“好吧,我一定告诉他们,不往死里打!”

学生扮个鬼脸跑了,我也在想,家长会说点啥?昨天他们班主任还跟我要家长会发言材料。这届学生,从我来支教,已经带了快两年,家长大多都认识。开了几次家长会,都是班主任说完班级学生课程学习及纪律表现,然后让我说说数学考试情况。

针对部分学生家长对孩子教育不重视,认为学校、老师就该大包大揽,孩子送到学校,自己就没事了的心态,我心里大概有了交流的内容。

下午,家长们到校后,先在操场参加了学校对期中考试成绩优异学生的表彰大会,随后校长做了有关家校合作内容的报告,最后,家长们到孩子所在班级召开第二次会议。

班主任按固定流程,介绍了半学期来各位同学学习、纪律、劳动等情况后,就把话题交给我了。

例行问好后,我说我们班的数学成绩,一直在全市评比中名列前茅,我一个人面对二十多个学生,我知道他们每个人的优点和劣势。作为家长,你对你的孩子关注有多少,你多久没翻过他们的作业本了?有多久没放下手机,关了电视,坐在孩子身边,他们写作业,你看看书?又有多久没坐下来,耐心听孩子聊聊学校的事?我问完,家长们都无言以对。

大家都说太忙了,真的那么忙吗?我给大家展示几个数字,班里22人,我放弃一个,我还有21个,那个被放弃的,只占我总数的二十二分之一。对我来说,无关紧要。

如果我顾不过来,我再放弃一个,我还有20个,放弃的只占我总数的二十二分之二,也就是十一分之一,对我来说,依然不疼不痒。

当然,这是玩笑话,老师不会轻易放弃任何一个同学。但是,各位家长,你敢放弃吗?如果你有一个孩子,你放弃了,你的损失是百分百,你一个都没有了。如果你有二胎,那你也有百分之五十的损失,大家说,我们谁的损失大?

看着我写在黑板上白红两种颜色的数字,鲜明的对比,让家长们脸色一下子变得凝重了。

我接着说,家长的关注,代表着你对孩子的关心和关注,所以,不能说对孩子放任不管,认为有老师就够了。家长忙什么呢,刷朋友圈,拍抖音,玩游戏,有几个是真正的忙?经常有孩子家庭作业没完成,或者字迹潦草,书写混乱,家长不检查,时间长了,孩子当然就会偷懒了。

我管得了孩子在学校的事,我管不了他们在家里的事。只有家校合作,才能让孩子健康成长。不说成为栋梁之材,最起码,长大做一个合格的社会公民。

我都不放弃,家长有什么底气和胆量放弃你的孩子?

家长不用负责作业的对错,那是我在学校该负的责任。但家长必须监督孩子按时,按要求,规范书写,必须监督孩子,养成良好的习惯。你看人家的孩子优秀,那是你没看到他们家长的付出,那是你没看到,人家孩子,有多好的习惯。管孩子如同种庄稼,长出来苗了,你不管,它也长;你操心着浇水,施肥,它也是长。但“收成”绝对不一样。希望我们每个孩子,经过我们的辛勤付出,最后都变成别人眼里的“人家的孩子”。我们也像种庄稼一样,有好收成。

我说完后,家长们愣了一下,接着爆发出热烈的掌声。我想,如果那几组数字,能刺激到有些家长,让他们想想,也算没白说。


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