“你老大，要讓著弟弟（妹妹）。”
“你多分點給弟弟（妹妹），他（她）比你小。”
“你比弟弟（妹妹）大，要多照顧他（她），不能欺負他（她），聽到了嗎？”
“他（她）還這麼小，你怎麼能打他呢？你打弟弟（妹妹）就是不對。”
家有二寶的家長們，以上這些話，你是不是經常對大寶說呢？你也許永遠不會知道，這些語言暗藏著多大的危害。
隨著二胎政策的放開，越來越多的家庭要了二胎，因為老二小，又怕老大對老二“下手”，所以，父母總喜歡教導老大要照顧老二，不能打他，要讓著他，因為你比他大。
當你對老大說“你是老大，要讓著小的”，他們心裡都在呼喊，“是你們把我生成了大的，並非我選擇，為什麼我要讓著，請你們也把我生成老小吧！”
玩具，要老大讓著小的；好吃的，要老大讓著小的；即使是小的欺負大的了，也要教育大的理解小的。老二佔據了爸爸媽媽大量的時間，作為家長是否注意到大孩子的情緒呢？大人們都忘了，老大也只是個孩子，他不懂，他只知道同是小孩，“我為什麼要讓著他？我不願意”。
殊不知，這種“以大讓小”式的教育方式，讓老大痛苦不堪，他本來就因為老二的到來而不安，怕爸媽不再重視自己，而爸爸媽媽的說法和做法讓老大感覺到自己不再被愛著，感覺老二搶走了自己的爸爸媽媽，從而對老二心生怨恨。
那麼“孔融讓梨”式的教育，有什麼弊端呢？為什麼不可取？
1.影響親子關係
父母強迫”大“孩子讓”小“孩子的過程，表面上看是暫時解決了紛爭，實際上卻破壞了和諧的家庭關係，尤其會影響”大孩子“和父母之間的親子關係。
童年應是快樂的、無憂無慮的，但是在被小弟弟和小妹妹“壓迫下”的老大身上，我們卻看到了沉重的心理負擔。他們做什麼事情，都要小心翼翼，害怕弟弟妹妹哭鬧，害怕爸爸媽媽責罰，害怕做什麼事情都要帶著弟弟妹妹，都要讓著他們。孩子發生矛盾的時候，我們不問是非對錯，直接把矛頭指向大孩子，批評他應該讓著弟弟妹妹，簡單粗暴，不給孩子解釋的機會，時間久了，孩子感覺不到爸爸媽媽的愛，感覺到的只是父母的責罵，久而久之，和父母的關係就會疏遠。
2.不利於手足感情
在中國幾千年的傳統教育中，我們一直講究兄友弟恭，愛護幼小，於是很多父母經常會將這一句話掛在嘴邊：”你是大的，要讓著小的。“家長的本意是消除爭端，讓孩子們更好的相處，建立更親密的關係。事實上，大人越干涉，孩子的關係沒有變好反而越來越激烈。這種不分情況的強制要求，反而更不利於兩個孩子建立親密的手足感情。大孩子肯定會感覺父母偏心，因此而心生怨氣，對弟弟妹妹可能會不像以前那樣友好。
3.不利於孩子的身心健康
很多爸爸媽媽在有了二胎以後，就把“大寶”當成了小大人，處處包容、遷就“小寶”，什麼都讓大寶讓著小寶，這樣做，會對孩子的心理健康造成極大的影響。
因為早出生一點，就要捨棄自己喜歡的，自己渴望的，這無疑是不公平的。長期在“你是大的要讓著小的”這個觀念下成長，會讓大孩子心裡沒有安全感，認為自己不配擁有爸爸媽媽的愛，覺得不公平是常態，因“缺愛”而導致膽小，自卑，因為長期被輕視而叛逆以引起父母的注意，這更會影響到他們對於社會公平的體驗和個人價值觀的培養。 而家裡的小寶長此以往，會不懂事，認識不到自己的錯誤，學得越來越自私，不考慮別人的感受。
二胎爸媽應該如何平衡兩個寶貝之間的關係呢？
1、他們出現矛盾時，大人要學會放手
可能會有家長誘惑，難道不管不問，任由他們哭鬧嗎？那怎麼行！是的，就是要學會放手。本來兩個孩子之間的天平是平衡的，但家長一干預，這個天平就失衡了。家長會不由分說的向著老二，批評澳大，讓老大讓著小寶，這樣一來，問題就出現了。
所以，當兩個寶貝發生爭執的時候，家長要減少干預，學會放手，讓孩子用自己的方式去解決。家長只負責在旁邊觀察就行。
2、重心放在老大身上，讓老大認識到自己是老大
李玫瑾教授說過，兩個孩子起爭執時，把教育的重點放在大的身上，不要放在護小的上面。
例如分橘子，父母不要分，剝好後交給大的，讓他去分，他願意分給老二多少就分多少，家長不要說；而老二即使被分得少，他也不會說，因為老大的身份擺在那。而事實往往是，老大有了權利後，會慢慢地照顧小的，主動給小的更多。假如父母說，你是老大，要少吃點，多給弟弟、妹妹一點，老大肯定會不開心，老二心裡卻很得意，並且認為這是自己應該的，不懂得感恩。尊重老大的身份，他才會做出你期望的樣子。
3、讓老大照顧老二，倆個孩子一起做一些事情
很多家長在照顧老二時，怕老大在旁邊添麻煩，就讓老大站遠點，這恰恰犧牲了老大和老二溝通的絕好機會。
孫儷在懷二胎時，就讓等等為她起名字，等等叫妹妹“小花”。在小花剛出生時候，孫儷和鄧超為等等準備了一束花，說是妹妹為他準備的，於是等等對這個妹妹是照顧有加。每次和爸爸、媽媽出門，等等就主動推起妹妹的嬰兒車，給妹妹餵奶，用吹風機給妹妹吹頭髮。
除了可以借鑑孫儷的做法，其實孩子之間更喜歡玩遊戲，我們可以讓兩個孩子在遊戲的過程中逐漸建立信任關係和增進親密感。因此，家長可以多陪兩個孩子一起做遊戲，進行戶外運動，或者一起看圖畫書，一起做手工，一起放風箏等等。在這裡，給大家推薦一套好用的遊戲類圖書，它是從英國引進的以益智類遊戲為核心的圖畫書，包括《綜合訓練營》《數字大爆炸》《圖形大猜想》《迷宮大冒險》四本，可以讓兩個孩子配合起來玩遊戲，在玩的過程中，互相幫助，互相照顧。
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