一個生命的個體從開始到結束，只有短短的幾十載，自從地球上有了生命開始至今，生命就一直週而復始，生生不息。生活，簡單又深刻，理想和現實之間，人人都有不同的追求，有大有小，平凡又不平凡，今天籠統來談下自己學習林格教授
《打通》課程之後的總的心境。學習想進步，沿著階梯走，而我呢，一開始就沒給自己設定多高的目標。再有“立身、做人、成事”本沒有完成式，用一生的時間來修行這三門課，或許是本課程真正的意義吧。也問過自己，靜修兩個月來，自己學業有沒有長進。其它，真如察覺，但有個習慣我想要一直堅持下去，那就是堅持學習，學習是自我更新，學習是自我證見自己，學習很快樂，為了未來見到更好的自己。很認同這觀點，也暗下決心，活到老，學到老，這將是我今後人生立下的大志。
今天想談下“心態”和“狀態”，人為誰而活著，為什麼而活著，怎樣才算活著？這些看似幼稚無解的問題裡，先梳理出其中兩個小問題來談下自己的認識。活著，一個人首先應具有怎麼樣的“
心態”，面對生活該有怎麼樣的“狀態”。儒家：“仁心，仁義”，“不憂，不惑、不懼”，“君子之氣，聖人之心”，向內看，正能量滿滿。
道家：“希言自然”，“為無為，則無不治”。無大悲大喜，自然以對，清淨無為，順其自然法則。
佛家：“應無所住，而生其心”。放下執念，平靜，慈悲喜悅，正情緒，慈悲心，善心，與事努力為之，心安理得。
王陽明心學：“吾性自足，不假外求”，心即理，凡事因心志而定，不外求理，內心堅決，成事在於
知行合一。我的理解，結論都是殊途同歸，凡事兩面應對，無對錯，無外內，無因果，無善惡，無有無，生命繁衍，精神外延，人生為快樂而追求，不只追求快樂而一生。
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