曹寶麟先生
曹寶麟先生是當今著名的學者型書法家，也是寫米字的高手，小編整理了曹老師20年前在書法江湖回答網友提問的精華部分，獻給廣大書法愛好者，大家仔細研讀，書藝定能大進！
21、關於蘇、黃學習
蘇字的學習，大概始於二十年前，而學黃則是近幾年的事。有蘇的基礎，學黃就較容易，因黃本也是學蘇的。但蘇黃的本質區別也是明顯的。字形而言，蘇扁而黃方，線質則蘇肥而黃瘦，結字也不很相同。至於取捨，好象也不是刻意的事情，你學過什麼，筆下自然就會顯露出來。喜愛哪一家不能強求。我對蘇米的分析，可參閱拙著《中國書法史宋遼金卷》。你的最後一句，既說是習氣，便不能不認為是長期而養成的了。
22、關於蔡京與王鐸
“書以人傳”也是我國的傳統心理。蔡京為“六賊”之首，是禍國殃民的首惡，他的書作流傳不多，不能說沒有道德的取捨在內。王鐸只是“貳臣”，道德審判就沒有那麼嚴重。再加上年代較近，流傳就相對為多。
23、關於懸臂
懸手對高桌椅產生之前是不存在問題的。產生以後，使偷懶得以伴生。我想懸手不算什麼大難度的事，只要約束自己，久之便成習慣。懸臂的好處，當然是得到極大的自由。
24、關於學米
他的兒子們當然首先是受到影響的，而學得最象的應是吳琚，學的最好的應該是王庭筠。時代遠些的，受到的影響就不可能比較單一，如明代的董其昌和王鐸。我學米原先也比較單一，這是學習的必需。但逐漸也應參入一些其他各家的風格，主要是米所從來以及並時的，如蘇黃等名家。當然，以米為面，是脫不了的。
25、關於蜀素答清石
此帖乃米老五合交臻之作，字數多，習氣又不重，故竊謂最足學。由顏及米自然好，因顏本是米源頭之一，上追是明智之舉。
26、關於學書
我打字尚不熟練，只能簡要回答您的問題。您說創作有集字感，我想老米集古字時也會如此，從不統一到逐漸統一，最後化為自己的血肉，這需要經過很長的時間，您提議我拋棄老米，自成一家，道理固然不錯，但我想要割斷所學的血脈是不可能的。一個人不可能空無依傍。我只能以米為面，再摻入一些其他各家的東西，力圖以古典的技法寫出自己，哪怕寫出一點自己的面貌，能體現學問和胸襟即是有異於他人了。我是為此努力的。
27、關於學書
臨寫和創作是兩條腿走路的問題，不能偏廢。小字當然比大字容易。東坡雲：“大字難於結密而無間，小字難於寬綽而有餘。”望您觀看我編寫的書法史。貫通無非是一個“勢”字。錢穆父戒米芾“當以勢為主”，米乃大悟。我們應對照米書，參透他悟出了什麼。
28、關於書外功
我覺得“書外功”主要是文史方面，能把王力四冊《古代漢語》一字不漏地通讀幾遍，已足受用。
29、關於魏啟後
我十二年前首次見到魏啟老，印象不錯。去年第二次訪問濟南，我要求去見的老人也只是魏啟老，足見我對他的尊重。在國內象他這樣門庭若市者是不多見的，其勢頭如從耳聞算起，至少也要十五年了，既然不衰，說明極受歡迎。老爺子家裡竟然沒存貨。買主頭天付錢，隔天交字。這樣，流向市面的幾乎都是應酬品。但我見到自藏精品照片一冊，書畫俱佳。他的山水畫倪雲林一路，與他書法雖學米而出以平淡簡遠可互為印證，格調總體來看是高的。竊以為他在今存老先生中可以首屈一指。
30、學行書是否須先從正楷學起
至於學行書是否須先從正楷學起，恐怕見仁見智不一而足。我覺得東坡“書法備於正書，溢而為行草。未能正書而能行草，猶未嘗莊語而輒放言，無是道也”的說法比較在理，也就是說先學正楷為是。竊以為，正書行筆速度相對較慢，而筆法和結字，只有在這條件下才能得到刻意的模擬。自結字而言，正楷階段須解決結字的常規問題，譬如對稱和停勻之類。到了行書階段，由於筆勢的加強（主要是上下字的縈帶關係得到加強），結構自然而然地會在常規的基礎上有一些變態，即所謂因勢結字。這時常規的結字只起到暗示的作用，因此每次寫同一字都不會按模脫墼。當然，經典的行書範本還是要下大力氣來學習的。無論正行二體皆須取法務上，這就毋庸贅言了。
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