邯郸二十五中组织开学模拟演练活动教育頭條網

2020-03-24 23:15:33 走進校園

为切实做好开学各项准备工作，严防疫情进入校园，严格落实上级部门要求，我校积极应对，提前谋划，3月24日上午9点30分，我校精心组织复学复课疫情防控演练，为开学做好充足准备。

参加本次演练的人员有全体校级、各科室主任、各年级正副主任、年级干事以及防控指挥部人员。演练全程分为四个部分：1、进入校门演练；2、进入校门时出现发热学生应急处理演练；3、进入班级教室演练；4、在校期间出现发热学生应急处理演练。

学生入校演练

按照既定方案，在安全稳定组工作人员的组织下，老师们认真地按照要求模拟学生逐个测温进入校园。为得到高效的入校方案，进行了多种测温仪的使用演练。为避免学生在校门口聚集，学校按照分时段入校的原则，实行不同年级，不同班级分时段入校，进校人员间距一米以上，避免近距离聚集。

测温、消毒人员

排队入校

监测体温

手部消毒

入校监测出现发热学生应急处理演练

由王兴红副校长扮演发热学生，潘红献副校长扮演学生家长，袁月光副校长扮演值班校级。出现学生发热情况，首先由值班校级将发热学生带到指定的隔离区进行临时隔离，第一时间与该生家长取得联系，督促其尽快赶往学校。在临时隔离期间询问并观察学生的身体状况，安抚学生的心理状态避免恐慌。待家长到达校门外时，带领该生离开临时隔离区并对该区域进行消毒。通过专用通道将该名发热学生送出校门外与家长汇合，督促其尽快就医。通知班主任老师做好对该生的流调工作，病情跟踪及密接人员登记。

出现发热学生

带到隔离区

消毒

入班演练

参演人员在班级门口依次测温后进入班级，入班后，按照规定要求保持间距入座。张宁馨老师扮演班主任模拟上课。

学生入班

模拟上课

上课期间出现发热学生应急处理演练

由郝卫亮老师扮演发热学生，房建华老师扮演家长。学生报告自己身体出现不适后，班主任老师带领学生到班级门口进行三次体温测量，体温均超过37.3°，班主任老师立即上报疫情报告人启动应急预案。疫情报告人将该生带到隔离室再次进行体温检测和消毒并上报疫情处置领导组组长刘俊海校长。由专业消毒人员对学生使用物品进行消毒封存。通过对该生病情进行研判，如有新冠肺炎传染风险，由杨金英老师向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门报告。

出现发热学生

班级门口监测体温

上报疫情报告人（校医）、联系家长

说明情况

再次监测体温

对学生使用物品消毒封存

带到隔离室并上报刘校长

询问家长并登记

刘校长总结

演练结束后，刘校长进行总结，提出所有参与者也是指导者，所有人必须清楚复学复课防控知识和开学工作方案，才能指导其他老师及学生顺利完成开学工作。通过此次演练检验我校应急预案的合理性与可操作性，在演习中出现的问题，各组要及时总结，完善开学方案。

为了做好此次演练活动，我校做了大量工作。3月23日上午9点在本部报告厅召开开学方案初审会议，教导处汪凤梅主任、法安办梁永川主任、左永峰老师、杨金英老师分别对错时错峰上下学方案，学生入校方案，学校消毒方案，疫情应急处理预案进行了汇报。本部参会人员逐条逐句对各项方案的合理性和可操作性进行了研究，对于出现的问题给出指导建议，并要求及时修订方案。