记得电影《教父》里面有句台词：
“花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”
而这个影响“看透本质”的能力指的就是思维能力，它决定了孩子的学习能力和未来。
思维能力强的孩子拥有很强的判断力；遇事能看到很多角度，处事更灵活；做事要更严谨，不会出现丢三落四的毛病，性格相对也更活泼开朗。想要孩子长大更容易融入社会，就要从小培养孩子的思维能力。
今天给大家分享一个经过哈佛大学研究的方法——“3步提问法”，很多国外家庭都在用。
“3步提问法”
3步提问法来源于哈佛大学教育学院已经研究了50多年的“零点计划”，从幼儿园开始进行跟踪研究，重点在于如何让孩子更好地理解、更好地思考，而“3步提问法”便是其中之一。而且这个方法不挑时间、地点，不管在家还是出门，都可以训练，还能增加和孩子的沟通交流。
接下来给大家分享一下“3步提问法”的细节。比如平时我们与孩子一起看绘本时，就是一个适用的好时机。
- 第一步：See，你看到了什么？
每一次看不同的绘本，孩子都会看到一些不同的事物。这时就可以开始提问的第一步：你从这个图画中都看到了什么？
这一点的关键之处在于，孩子看到的角度和你看到的总是不一样的。
比如，同样是绘本的画面，你可能看到的是画面中有小猴子、小兔子等等，但孩子看到的可能是小猴子是男孩，小兔子是女孩。
这个过程不仅锻炼了孩子的观察力，还能通过忽略的事物帮孩子打开思路，引导孩子独立思考。
- 第二步：Think，你对看到的东西有什么想法？
当孩子回答了“小猴子是男孩，小兔子是女孩”后，家长们可以继续追问“为什么你认为是小兔子是男孩呢？”
针对这个问题孩子的大脑就需要不停地思考分析，不仅需要梳理其中的原因，还要组织语言将这个原因有条有理地表达出来。孩子可能会回答：“因为小兔子穿了粉色的裙子，手里还拿了个娃娃。”这个答案证明孩子不仅观察得很细致，还能按照特征来分清楚性别，已经学会了总结规律。
- 第三步：wonder，你还想了解什么？
孩子说完自己的答案之后，家长可以利用孩子的答案勾起孩子的好奇心。比如：你想知道为什么小兔子喜欢穿粉色的衣服吗？小孩子一般都有很强的好奇心，尤其是能满足他们认知的知识，家长就可以进一步引导孩子去思考。
这个过程不仅调动了孩子看绘本的兴趣，还能提升孩子的认知能力、专注力以及一些生活常识。
用这个方法，平常简短、单调的绘本故事都能讲得生动有趣，尤其是画面丰富的绘本，会带来更好的效果。最后，紫月妈给家长们推荐——《哈佛给学生做的1400思维游戏》，很适合7岁左右的孩子锻炼思维。
这套思维游戏一共分为6册，设计了不同的难度和角度，将孩子的思维能力分为形象思维、数学思维、逻辑思维、创新思维、发散思维和综合思维，全面锻炼孩子的思维能力。每个游戏都有相应的答案，方便给孩子解答思考。《德国全景脑力开放纸板书》拥有很多的场景细节，可以配合思维游戏，向孩子提出过更多的问题。
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