賢省
近几年，有不少父母将孩子送到国外去读书，有的父母甚至把上小学的孩子都送出去了。本人分析了一下，可能存在这么几个原因：
1.中国这么多年发展很快、很好，国家实力增强了，老百姓的钱包也鼓起来了。一些受益早、受益多的人手里攒的钱不少，有了送孩子出国读书的经济实力；
2.受一些媒体的影响，再加上长期以来形成的思维定势，许多家长对国外教育盲目崇拜，认为外国从小到大的教育都比中国强，因此，随波逐流也把自己的孩子送出去。实际上，就本人的了解，从现阶段来说，中国的教育并沒有那么不堪，我们的教育体系，教育方法也有自己的优点，在某些方面外国还学习我们；
3.一些人受虚荣心影响，看见别人的孩子出国了，怕别人看不起，也把自己的孩子送出去；
4.同样是由于思维定势的原因，挂上“海归”的牌子回国来似乎就会被人高看一眼，似乎在找工作时有了一个硬条件；实际上，现在国内对海归也不那么神秘了，一些不怎么样的外国大学同样也找不到工作；
5.不可否认，一些发达国家的教育也确实有其过人之处，真正冷静的父母可能是奔着这些优点把孩子送出去的。但我想：凡事有得必有舍，你奔着它的优点去的同时实际上也把国内教育的优点丢弃了；
6.就本人来说，我认为出国有一个最起码的好处，那就是有助于孩子对外国语言的掌握和运用。尤其是英语，作为国际通用语言，学好它也是受益无穷的。
其实，这个事情无所谓对错，本身它就是有利有弊，这就看父母们怎么抉择了。我希望父母们保持冷静，真正从有利于孩子的成长和发展出发，做出慎重的选择。
竹下清影
早在20年前是可以的，我认为现在这些思想已经落后了。现在我国的教育已经是领先于世界了。
上海哲航航务
我认为出国留学应该是一件理性对待的事情，不应该是热衷。凡事皆有利弊，我们可以从以下六个方面来分析:
- 民族问题:
身为中国人，我感到无比骄傲和自豪。中国，拥有五千年历史文明，拥有十四亿人民，被称为四大文明古国。我觉得出国留学肯定需要了解一个国家，融入一个国家，那么这个国家的历史文明需要了解，这个国家的风土人情需要了解，本地居民的宗教信仰及一些比较忌讳的事需要了解……所以，出国留学你是否已经了解了上述内容？或者说，你为了出国留学能了解一个陌生国家的历史文明，一个生你养你的华夏文明你为什么不能了解？
2.语言问题:
汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言，而且法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语都是使用比较广泛的语言。出国留学你必须学会一种语言，但真正学会一种语言谈何容易。你可以回忆一下，你从咿呀学语到使用汉语进行日常生活、学习花费了多长时间？少则三五年，多则十年甚至更久。你是否愿意为了出国留学去专门学习一种语言，学会一种语言并能熟练运用于工作、生活？是否能够真正学会？
3.学习问题:
在中国，应试教育作为普遍实行的教育体制，而在外国，大多数国家实行学年制教育。单从优缺点来分析:
中国教育:计划性强，教育体制的目的就是为了国家的发展和建设，这是优点。缺点也很明显，缺少户外活动，动手能力弱，应试教育把大部分学生逼成了“考试机器”，学习成绩成为了唯一的衡量标准。
外国教育:循序渐进，开放讨论，课外活动多，兴趣广泛，专业性强，这是优点。同样缺点也很明显:知识涵盖面低，缺少基本文化常识，缺少最起码的历史认知，往往一个人混在学校都能毕业。
所以这两种教育制度优缺点明显，那一种更适合你？你得自己权衡。
4.生活问题:
中国饮食多以大米、小麦为主。外国多以面包、牛奶、汉堡包、三明治、热狗等食物为主。相比于中国，外国的饮食讲究一日多餐，烹调多为动物油，食物多为高脂高热量食物，饭后以甜食为辅，还喜欢喝咖啡等刺激性饮料，蔬菜多为生吃等等。你吃惯了大米小麦后，真的能适应这样的生活？
5.资金问题:
或许你觉得资金问题应该是最先考虑的，而我觉得这个不是最重要的。我们简单算一笔开支:
①准备阶段:考试费、培训费、院校申请费、签证费等。
②学习过程:保险费、路费、学习用品、生活用品、电子产品等。
③学习费用:学费、生活费（按照国外的标准）。
④其他费用:服装、房租、交通、水电等。
……
综上所述，少则十几二十万一年，多则四五十万一年，相信这个数字大多数家庭无法承担。
6.其他问题:
人身安全、心里压力、起居生活、法律法规、环境问题等等诸多方面。你是否都有了解？
综合以上六点，我认为出国留学需要:审时度势、量力而行、取其精华、去其糟粕。需要孩子可以独立面对以上问题，家庭可以承担相应责任，并且学习的目的是为了学习优秀的文化而去，而不是一昧的崇洋媚外。
半生影视
这种做法很愚蠢：1.子女送给外国人睡 2.钱给子女，最终花在国外，自己变成了子女的印钞机
3.子女长大后留在国外，他们自己在国内，无人养老送终，无人尽孝，死了烂臭了都没人知道。
4.国外治安没有国内好，子女在国外被人杀死，又要麻烦国家和媒体帮忙寻人。
我是一个菜鸟
不是外国的月亮圆吗？狗洋奴才们把孩子从小就送出去被熏陶接受洋奴文化，等他她们长大以后个个都是反华急先锋，这就是做狗洋奴才的悲哀，慕洋犬们都没有想到吧！你们主子也不是万能的？好好的享受没有人性的群体免疫，优胜略汰适者生存。
阅天下1129347777
移民备胎计划：小学生留学英国，十年后按英国法律规定可以入籍英国，备胎完美转正，有眼光吧！人家不差钱。
说什么学位房，说什么不要输在起跑线上，看看人家把从摇篮到坟墓的路都铺好了，甚至连外国籍都买好了，我们不是一个群的人吧。借用特朗普的一句话：这就是生活！（特朗普回答记者问“为什么有钱人可以优先使用病毒检测疫苗？”）
祝大家健康！
用户8464171907286
现在很多父母热衷送孩子出国，因为出国不仅可以锻炼孩子的独立能力，还可以让孩子在英文环境中沉浸习得一门语言，获得漂亮简历等等。但是我不赞成孩子过早出国读书。
第一，孩子过早出国，没有一定的道德辨析能力，很容易误入歧途。小学的孩子还没有懂得正确辨别是非，就送出国外，去到国外，也再没有一个像父母一样可以教导他道德的老师，很容易别人诱惑一下，就会误入歧途。
第二，孩子过早出国，不利于形成安全感。孩子还很小，需要父母的陪伴。过早送出国，他是能很独立，但是在国外，肯定能遇到各种各样的事，这不一定是他能力范围能解决的，慢慢他在被欺负中成长，就会丧失安全感和信心。
最后，我觉得孩子不易过早送出国，起码得让他已经形成一定的价值观才可以，否则很容易忘记自己是谁，就像现在很多所谓回国的留学生，都已经是忘本了的。这样的孩子学习再好，也只是一头白眼狼！
missAngela
为什么到现在世界很多国家和人还是看不起中国，就是这些崇洋媚外的人，把自己还小的孩子送出国，他们从心底认为孩子从小脱离中国就是在救赎孩子，给了孩子一个光明的前途，说明这些家长的骨子里就是叛国的，而且这些人还是在国家捞取大笔好处的人，看看欧美国家，及周边国家有把小孩这么小送出国的吗，就是这些人让世界对中国充满鄙夷的眼光
用户95047884880
近年来，中国学生出国留学热稳增不减。据《国际人才蓝皮书：中国留学发展报告》显示，2011年，中国留学生人数33.97万，约占全球留学生总数的14%；到了2016年，中国留学生人数已增至126万，约占全球留学生总数的25%；同时，留学生还呈现出低龄化趋势，以前出国读书的大都是本科生、研究生，现在则是越来越多的中学生甚至小学生出国留学。出国读书似乎成为了一种热潮，尤其是在北上广深这样的大城市，没想过把孩子送出国似乎就out了。
你送孩子出国读书的目的是什么？
在考虑“要不要送孩子出国读书”这个问题时，我觉得首先要考虑，你为什么要送孩子出国读书，你送孩子出国读书的目的是什么。是为了增长孩子的见识，让他从小就有国际视野？还是为了接受国外更先进的教育，日后更容易找到一份好工作？还是因为不满国内的教育现状，想为孩子寻求一条新的出路？又抑或是，现在出国读书是潮流，只要负担得起，为什么不送出去试一试呢？不同的目的，不同的期待，最后的所得恐怕也迥然不同。
说起出国读书，很多人的第一感受就是，国外的教育更注重素质教育，更人性化，不像国内是填鸭式的灌输，孩子每天有做不完的作业。出国读书，孩子能轻松一点儿。这话儿最多只能算对了一半。相比起国内的小学，尤其是小学低年级阶段，美国确实要轻松一点。但越往上，要求越高，孩子的作业量也会随之增加，到了高中，孩子同样可能做作业做到十一二点。跟国内的作业主要是解题不同，这里的作业综合程度更高，可能是做一个东西，或者解决一个实际问题，或者写一篇读书报告/调查报告。虽然美国没有高考，不用挤这个独木桥，但申请大学的竞争仍然激烈，要想上一所好大学并顺利毕业，绝对不是一件容易的事情。为了申请到自己心仪的大学，在美国孩子们照样得拼，只不过拼的不是考试，而是特长，是才艺，是自身的独特性与学校需求的相符度。
我们身边的孩子，哪怕只上小学一二年级，课后都很少有闲着的，钢琴、游泳几乎是人人必学的，其他的如踢球、画画、跳舞，另一门乐器……每个孩子都恨不得有十八般武艺在手。稍大一点的孩子，文化课的补习也不甘落后。除了kumon（主要是阅读、数学的做题训练）外，请私教的人也不少，每一个图书馆，放学后、周末几乎都能看到补习老师在给孩子上课，有的是一对一，有的是一个老师同时给三四个孩子补习。
要说出来孩子能轻松一点，真的未必。孩子该学的东西，一样都不会少，只会更多。不过这里的选择更多，更多元，不是所有的孩子都在拼考试一条路上，心理压力相对要小一些。但对于特长不突出，或者没有早早表现出来的孩子，这样要学，那也不敢放弃，也会非常辛苦。
所以我觉得，假如送孩子出国读书的出发点仅仅是规避国内教育的弊病，送出来恐怕会有很多失望。美国教育确实有很多优点是国内教育不具备的，比如更注重启发和探索，更尊重孩子；但绝对不是完美无瑕。以小学为例，在美国，老师是不纠正孩子的坐姿、握笔的姿势的，也不会提醒孩子看书的时候注意保持距离，所以孩子怎么写字、怎么看书的都有。另外，美国老师很少push学生，老师该教的教了，至于孩子学不学，那是孩子的事情。因为从一年级开始，老师就教导孩子，没有人能够强迫其他人做任何事，哪怕是老师，也不能强迫孩子学习。假如遇到课后休息时间愿意帮助孩子补习的老师，那简直是被天上掉下来的馅饼砸中了。
另外，美国教育鼓励个性、强调自由，父母考虑送孩子出国读书时，对此也要有清醒地认识。这意味着，孩子不仅是在跟外部世界的关系上要求自由与个性，他在跟父母的关系上也会要求自由与个性。所以，假如”I don’t care”, ”You are not the boss of me, why do I have to listen to you”成了孩子的口头禅，你千万压制住心里蹿上来的那个小火苗。因为在学校里，他们就是这样说的。在学校里，老师不是权威；在家里，父母也不是。
也有些父母送孩子出国读书，是想让孩子拥有一个国际化的视野。这就涉及到，你打算什么时候送孩子出国？是大学，高中，还是初中，甚至小学？有的人认为，反正以后是要出国读大学的，那不如早一点出去，早一点适应国外的教育，早一点做准备。这又会带来另一个问题，早一点出去，中文的底子没打好，日后中文又成问题。这一点我深有体会，畅畅是一年级过来的，英语很快就能听能说了，倒是中文，因为没有语境，成了一个大难题（参见《在美国，我们怎样帮助孩子学中文》）。现在连她自己都说，中文只剩听还可以，连说有时候都要想一想才知道怎么说，更别说读和写了。
我一向认为中文很重要，因为这是孩子的母语，涉及孩子长大以后的文化认同问题。在美国，有“根之焦虑”的人并不少见。我的美国邻居就说，她觉得她的爸爸长得有蒙古人的特征，她特别希望她的爸爸去做一下基因检测，看看他们到底是不是有蒙古人的血统。假如孩子长大以后顶着一张中国人的面孔，汉语却说得七扭八歪，中文书也读不下来，我想他会有无根的感觉。
更何况，汉语现在也越来越受到国际社会的重视。一个韩国妈妈告诉我，在韩国，现在的孩子通常从小就要学两门外语，英语和汉语，汉语跟英语一样有等级考试。在这里，丹佛语言学校（Denver Language School）要求学生k-2年级阶段学汉语或西班牙语（在美国，西班牙语是仅次于英语的语言），从3年级才开始学英语。这么多跟汉语没关系的人都想学汉语，那么身为中国人，有什么理由不把汉语学好呢？哪怕从很功利的角度，学好了汉语，以后找工作的选择范围更大呢！
所以，如何在孩子适应国外教育，与孩子打好中文功底之间寻找到一个平衡点，对想要送孩子出国读书的父母来说，也是一个很大的考验。
乡村教师飞飞生活日记
就是一崇洋媚外，看不起国内的教育，当假洋鬼子，想做外国人，当海龟然后回到中国想高人一等。现在没人希奇了。
