大家认为数学是一门怎样的学科呢?

花熙宁


数学是一门神奇的学科

它让一部分人为它费尽心力,各种逻辑思路与公式套用使他们崩溃至极。

它也让一部分人沉浸其中,陶醉在从杂乱无序的条件中拨云见日,理清解题思路并成功解答。

在笔者上学的年代,高中生是可以自由选择文理科的,不喜欢数学的孩子可以选择文科班,从此告别繁琐的数学公式,畅游在文学的海洋。

但在各学科互相融合的今天,文理界限渐渐模糊,社会需要的是全能型人才,一个既能谈古论今又能搞定电脑编程的人比只会单一技能的人更容易在社会上立足。

数学一门有魅力的学科

数学是一条引人入胜的道路,纯粹自人类理性中发展出的宏伟建筑, 理性中又能充满那独特的浪漫,简洁,纯粹,准确, 优美,对称,唯一,数学给我们的是一个完美而确切精致而优雅的世界。

01 数学的浪漫

你有没有听过笛卡尔心型线,r=a(1-cosθ),那是笛卡尔写给克里丝汀的情书,也是数学专属的浪漫。

这让我们相信了,数学从来不是没有感情的符号,他同样可以传递无穷的思念和日思夜想的爱恋。

行列式中的计算过程,就是我试探着对你的情话

三阶行列式

第一行:40 18 -32

第二行:4 5 3

第三行:5 5 5

结果:5 2 0

数学是最浪漫的,它比世界上任何语言都要煽情。“9对3说,我除了你,还是你;4对2说,我除了2,还是2;1对0说,我除了你,一切都变得毫无意义;0对1说,我除了你就只有孤独的自己。”

—— 浙江大学数学系老师蔡天新

浪漫的概念:

“我爱你”的逆否命题。

不是:“你不爱我”。

你要先把它变了形式

如果有一个人是我,那么这个人爱你。

之后它的逆否命题是:

如果有一个人不爱你,那么这个人不是我。

02 至美的几何图

勾股树

黄金分割:斐波那契螺旋

割圆术

这些简约的几何图,虽是由几条简单的线条组成,但背后的蕴含是至美数学定理,数学逻辑和数学思想。

数学一门伟大的学科

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。

数学,起源于人类早期的生产活动,为中国古代六艺之一,亦被古希腊学者视为哲学的起点。从原始的“数”到抽象的“数”的概念的形成,是一个缓慢渐进的过程。人们从生产活动中认识到了具体的数,然而人们的生产实践又迫切需要数学,计数法也就自然而然的产生了。通过人们的生产劳动,以及对客观世界的思考,数学思想得以萌发、形成和发展,最终成为了一门知识体系。数学有用,而且是一门伟大的学问;数学是一门无比美妙的学科,而且伴随着巨大的力量.......

数学是一切科学的基础,一切重大科技进展无不以数学息息相关。没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机,就没有今天这么丰富多彩的生活。

数学是一种工具学科,是学习其他学科的基础,同时还是提高人的判断能力、分析能力、理解能力的学科。

数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。 数学能让你思考任何问题的时候都比较缜密,而不至于思绪紊乱。还能使你的脑子反映灵活,对突发事件的处理手段也更理性。

数学与我们的生活有着密切的联系,让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息,数学在现实生活中有着广泛的应用,并从中体会到数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心等。让学生体会到数学源于生活、用于生活的同时,更应该让学生体会到数学高于生活,体会到数学可以带动社会的发展,带动生活质量的提高,这样更能激发学生学好数学。

数学应用之广泛,小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算,大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。


笔者感悟,数学也是一门有“思想”的学科

数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂……数学思想方法是数学知识的精髓,是分析、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。

数学思想方法是数学思想和数学方法的总称,数学方法是解决问题的手段和工具。数学思想方法是数学的精髓;所以说从某种意义上讲,数学思想方法的教学甚至比传授知识更重要。因为思维的锻炼不仅对学生在某一学科上有益,更使其终生受益。

初中阶段,主要是学会运用实验、观察、猜想、论证数学思想。实验是基础,在实验中要注意分析和观察规律;观察是关键,在观察中要透过现象看本质,从特殊中找出一般;猜想是核心,会推理判断,能归纳猜想,就能有所发现;论证是结果,是对实验、观察、猜想的科学总结.应用这一思想方法可以解决许多规律探索题。

数学是一门容易创造的学科,学习数学唯一正确的方法,是实践“再创造”活动。荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为:学习数学唯一正确的方法,是实行“再创造”活动,也就是说,由学生本人把学习的东西自己实现或创造出来,教师的任务就是为学生的发展,创造提供自由广阔的天地,就在于引导学生探索获得知识、技能的途径和方法,培养学生的创造力。


中学数学深度研究


1.是一门多数人都畏惧的学科。高考如果将数学定为选考科目,那么70%的考生会弃数学而去,然后选择其他学科。

2.是推动社会进步显著的学科。几百年的近现代史表明,数学对人类发展的重要性怎么评价都不为过。高斯说数学是科学界的皇后,这话形象生动地道出了数学地位的崇高。

3.是一门比较抽象难懂的学科。学好数学需要具备较好的抽象思维能力和逻辑思维能力,因此,一般来说,只擅长形象思维的人在学习的过程中会碰到更多的困难和障碍。

数学不可爱,但于人于己,于家于国都十分有用;数学难学,但只要狠下功夫,也是可以攻克的!因此,我们应该多花些时间来提升自己的数学素养!


画面英语


笔者认为可以从三个方面认识。

一.学科地位。数学是基础教育常规课程之一。课程纲要阐明了独特而重要的作用。学校各级各类作为应试的重点学科。

二.文化价值。数学已成为许多国家及地区的教育范畴中的一部分。它应用于不同领域中,包括科学、工程、医学、经济学和金融学等。数学家也研究纯数学,就是数学本身的实质性内容,而不以任何实际应用为目标。

三.科学思维。是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。 数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。


崎河君


数学是一门讲理由的学科。学数学是从1十1开始的。但是大人教小孩学习1十1,绝大多数人都教错了,认为1十1=2,这有什么理由可讲的,不会做,太笨了,所以小孩认为数学就是不要讲理由的,即死记硬背的,所以很多小孩对数学怕了。另外现在学习汉语拼音和英语也是靠死记硬背的,所以小孩认为学习就是死记硬背,这样把很多孩子教笨了,有句名言:儿童个个是天才,没有教不好的学生,只有不会教的教师。有些文化程度不高的家长不管孩子,出了不少聪明的孩子,很多自认为聪明的家长,反而把孩子教笨了。


国际音标研究王


首先数学是人类对自然世界的不断认识的经验的积累。人们认识世界,总结经验,抽象成数学模型,在利用数学知识改变世界。

其次数学知识的不断传承是人类文明传承的一部分。因为有了传承,才有了人类的不断进度。

再次数学知识是人类的共同语言,它不同于中文,英语,德语等,不同的人只有对数学的认识的迟缓而不会产生分歧,即使有分歧也是暂时的,最终会统一。

再次数学是理科之母,他是人们物理,化学,生物,空间等各个学科的基础,是工具。

最后数学还可以训练人的思维,使人变得更聪明。


雯童米奇


数学源自于古希腊,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。分为初等数学和高等数学。它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics/Math),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意,以及另外还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义和与学习有关的,亦会被用来指数学的。其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica),由西塞罗译自希腊文复数 τα μαθηματικά(ta mathēmatiká)。在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。


国际视野创业青年


数学是一门培养逻辑思维能力、空间想象能力、计算能力……的科学,是理科的排头学科。数学源于生活又指导生活。由于数学具有一定的抽象性,至使不少学生并不爱数学学习,望而生畏,敬而远之。但是,数学的应用,无处不在,没有数学的发展,生活的发展就不可能,数学推动了科技发展,推动了生活的现代化。


荣信371


世界强国都是数学强国,数学不好,国家的科技创新就是空话


一生求何


数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,数学学不好,物理、化学、机械、计算机,光电技术,学起来就困难了,所以数学一定要学好。


雲涛272


数学是一门研究数量和图形的一门学科


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