好雨时节222
您好，很高兴回答您的问题。我是一名高校教师，同时也是一名辅导员老师。无论是高校的辅导员老师，还是中学的班主任老师，我们其中一项很重要的工作就是要通过对学生的思想政治教育帮助学生树立正确的三观，培养学生良好的道德和修养。疫情期间，虽然我们暂时不能在校园里相见，但作为班主任老师仍然有必要通过“网络课堂”的方式对学生进行思想政治教育，与此同时，疫情期间很多人和事都可以作为我们思政教育的很好的素材。在此期间，我认为适合我们开展的活动也比较多。接下来，我就将我自己在疫情期间在所带班级开展的活动做个介绍，希望对您有所帮助。
1、利用每天定时健康打卡督促学生养成规律作息
疫情期间，按照教育主管部门的要求，各校基本都要求师生健康状况“日报告、零报告”。以我校为例，我们学生是通过专门的app在每天中午12:00前自行上报个人的健康状况。大家都知道，学生在家没有了老师的督促，不少可能都有“黑白颠倒”，爱睡懒觉的习惯。为了使得学生居家也能养成规律的作息，我要求班级学生每天上午8:00前完成健康状况打卡上报，并将这一结果和年度评奖评优结合起来。如果能够每天坚持在上午8点前完成打卡，年度评优时有适当加分，通过这种激励制度督促学生早睡早起，养成规律、健康的生活方式。
2、结合疫情期间涌现的先进人物和典型事迹，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育
疫情发生以来，一线医护人员冲锋在前，还有许多基层干部群众都在自己岗位上为抗击疫情做着贡献，涌现出了不少先进人物和典型事迹。作为班主任老师要认真梳理、利用好这些鲜活的案例和素材，并将这些素材融入到我们的思政教育中，通过主题班会的形式加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育。
01.爱国教育。通过这次疫情，更加使得学生们认识到祖国的伟大，只有中国，才能够在两个月左右时间使得“以武汉为主战场的全国本土疫情传播基本阻断”，这也充分体现了我国制度的优越性，通过这些实实在在的例子加强对学生的爱国教育。
02.感恩教育。这段时间，全国各地的医疗队陆续完成任务开始分批离开武汉，武汉人民非常感激这些一线的医护人员，我们也看到了很多感人的视频，所以，我们也也通过这些活生生的例子引导学生学会感恩。
03.生命教育。这次疫情的到来，夺走了不少人的生命，更加使我们认识到生命的可贵，我们要教育学生珍惜和珍爱生命，要好好活着，要努力使自己的生命更加充实。
总的来说，疫情期间适合班主任开展的活动还是较多的。我们要结合学生的特点，利用好疫情期间涌现出的鲜活感人案例，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育；利用好每日的健康状况日报告，使学生养成规律的作息。以上就是我作为一名辅导员老师在疫情期间主要开展的活动。大家觉得呢？欢迎评论区留言讨论。
我是一名高校教师，喜欢请关注我。我会定期发表对教育相关问题观点，期待和大家共同交流。
一直在路上的财会老师
作为一名从教16年的高中班主任，为了保证班级孩子在假期的学习成绩不下降，生活作息有规律，我说一下我们开展的班级活动，大家可以参考一下：
一、XX班级假期正常作息活动：利用钉钉发布早读打卡任务，早晨六点起床，六点半之前开始学习，先大声朗读语文和英语，再完成其他作业，家长拍照上传，定期汇总公布。一个阶段结束以后，评比出来金银铜奖，颁发奖状。
二、XX班级每周联席视频班会活动：
学生在家进行空中课堂学习，长时间不见班级老师和同学，会慢慢感到疏远，班级凝聚力也会慢慢下降，我开展了每周视频班会活动，邀请班级任课老师、全体同学、家长一起参加，先总结上周学习情况，主要表扬同学们做的好的地方，再让任课老师指导下周学习方法。然后邀请几位同学，介绍自己的学习经验和感受（详见我发的空中课堂经验分享系列文章）。让大家都在视频里露脸发言，打招呼，虽然从放寒假分开已经接两个月，但是我们班级的同学和老师丝毫没有感觉疏远。
三、XX班级假期运动健身小视频征集活动：
为了能让同学们在紧张的空中课堂学习之余能锻炼身体，我们班级发起来运动健身小视频征集活动，大家可以在家里录制几分钟的运动，也可以在下午放学后或者周末休息时间去户外录制，大家一起分享，既锻炼了身体，又收获了很多欢声笑语。
四、XX班级开启高考梦想活动：
因为马上要进入高考一轮复习，孩子们应该调整心态，以更积极的斗志开始高考一轮复习，我们班级开展了开启高考梦想活动，每位同学梳理一下自己从小的梦想，打算考什么大学，将来从事什么工作，定一个高三一年的目标，写一篇文章《欢迎你，高三!》。鼓励同学们以更加从容积极的心态迎接高三的到来，而不是恐惧和逃避。
大家如果有好的建议，欢迎留言讨论交流，也可以关注我的其他文章，欢迎交流学习。
小菜一碟乐趣多
开抗疫素材之源，引班级活动之水——疫情期间开展班级活动的6+1
班主任要开抗疫素材之源，引班级活动之水，利用网络开展好班级活动！
班主任是一个班级的灵魂，是班集体的组织者、教育者和指导者，班集体是培养学生的主要阵地，班级活动是培育学生的主要形式，只有新颖又丰富多彩的形式，才能赢得学生的喜爱，也才能收到好的教育实效！这近两个月的疫情，导致现在只能实施网上学习，有些班主任比较困惑，过去每周一次的主题班会不好开展，基于此，我就当下实际情况，利用网络手段和抗击疫情的鲜活素材，谈谈如何有效开展班级活动。
班主任是是联系科任教师的纽带，是联系学校、家庭和社会的桥梁，开展班级活动并非是班主任的专利，还要有科任教师、班干部、学生们的积极配合。因此，开展班级活动前一定要精心准备，形成教育合力。
班主任首先要建立完善几个工作群：班级QQ群、班级教师群、班级家长群。班级QQ群里边主要成员有班主任、科任教师、全班同学；班级教师群就是本班全体科任教师；班级家长群主要是全体家长，对少数特殊学生，不便在工作群交流意见的，班主任应与家长建立微信联系或单独QQ等。班主任应加强管理，密切关注各工作群动态，保证每个群性质是学习交流群、工作群，发出好声音。
为了有效开展班级活动，班主任事先应征求意见，听听科任教师、家长、学生干部及学生代表意见，就如何利用这次抗疫素材开展本期班级活动，广泛征求科任教师、学生、家长意见，再结合学校及班级实际拟定班级活动方案。方案确定后，应该认真开展好以下活动：
一是每位同学写出自己的座右铭、励志语。要求积极健康向上，结合新学期自己的学习目标，要有疫情相关内容，文字相对简洁凝练，30字以内，文字后署上自己的姓名，完成后及时发到QQ群。这既能极大激发学生自我学习的积极性，又能发挥集体力量的感染作用，还有彼此的监督与鞭策！
二是写出自己在疫情期间最有意义的一天。内容可以是学习、生活、劳动、锻炼、看战疫情、看热播的电视剧《平凡的世界》、《最美的青春》、《奋斗进行曲》的感动瞬间等，只要是积极健康的生活情趣都可以。字数200字左右并署名。通过同学间交流展示，彼此分享，一定会丰富学生的精神生活，陶冶学生性情！
三是每位同学写出自己最崇拜的抗疫英雄。有条件的同学要配上英雄图片，在图片下写上颁奖词，内容要有对这位英雄主要事迹的概述，要有对英雄崇高精神的赞颂！字数100字左右，然后发班级群展示。一个个学生心中的英雄形象，既丰富了学生知识积累，又让学生接受精神的洗礼和情操的陶冶，定能成为学生努力前行的动力！
四是开展一次征文比赛。紧紧围绕爱国、感恩、担当、责任、奉献与牺牲等话题写一篇文章，字数和文体不同学段、不同学生提出不同要求，学生写好后署名传班级QQ群，几十篇作文汇集在一起，学生又将享用一顿精神大餐，既提高了他们写作水平，又有人格的提升！
五是每位学生编辑一本抗疫素材资料。可以温馨提示学生按照自己喜欢的某一科课本设计思路完成自己的设计。编写的资料要有封面，封面上要有插图和素材取名；要有目录，有页码、序言和编后记。资料内容分类编辑：疫情知识类、诗文类、人物故事类、英雄谱、文艺与歌曲、战疫科技等，这可以在学生返校几个周后，利用主题班会集中展示。通过这一活动，学生既有知识的积累，还有语文能力的提升，更有意志品质的培养，因为这一番搜集整理的过程，需要付出自己的智慧，更有劳动的艰辛！
六是开展一次班级讨论：钟南山院士给孩子们的回信；李兰娟教授对科研工作者、明星、对孩子们所说的话。班主任可以将相关内容发到班级QQ群，学生们根据两位医学专家的信和谈话内容发表自己的观点，然后反馈班级QQ群，教师根据学生发言做好引领，这必将为新学期形成积极、健康、向上的良好班风打下坚实基础。
钟南山院士正在给孩子们的回信：希望孩子们好好学习，投身于祖国的建设，不惧艰辛、勇敢前行！
七是各年级结合本期任务目标拟写班级誓词。特别是毕业年级，完全可以利用现在时间让每位学生拟写百日誓师的个人誓词，鼓励学生现在就努力前行。班主任老师可以根据学生誓词杂取种种、再结合班级奋斗目标拟出班级百日誓师誓词，这才会形成接地气的铿锵声音，也才真正体现是学生们的心声！
此外，学生返校后应该积极开展校园抗疫主题曲传唱活动，每天上下午课前传唱，用音乐的感人力量陶冶学生情操，滋润学生心灵！
疫情带给了我们太多的伤害和痛苦，也给我们留下了宝贵的精神财富，抗击疫情这场战斗中涌现出了如许多可歌可泣的英雄人物，我们应该义不容辞地将这些人，这些人的故事，这些人的崇高精神，融入学生的生命！让最美逆行者唱响的新时代英雄之歌，久久在学生耳畔回响，成为学生人生路上战胜一切困难的不竭动力，引领学生奋勇前行！
文昌雅士
一阅读打卡，第一培养孩子的阅读兴趣第二丰富孩子的知识，鼓励孩子的多通过语音视频方式对所读书籍理解，以及收获进行分享。还可以锻炼孩子的逻辑表达能力～
二鼓励孩子在学习之余，帮父母收拾家务，打扫卫生做力所能及的事
由于疫情期间，大部分中小学，家长为了保护孩子，很多小朋友很长时间没出过门了，对体育锻炼也需要加强，适当的家务不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以锻炼孩子的身体素质，培养亲子感情。
三可以鼓励孩子进行手抄报、贺卡等创作，培养孩子的艺术素养～
数学老师孙彤彤
疫情期间，身为班主任，我开启了在家办公远程授课的日子。这对于我来说，最初挺激动的，很兴奋，因为做高中班主任很累，特别是高三的班主任更不用说了，终于有机会不用上班天天看学生了，而且也有时间陪自己孩子了。但三周的网课下来，身为班主任我也没闲着，心里想着孩子。
一、开课初期，做动员
上网课的前一周，我给孩子推送了一篇题为《你所不知道的学习的那点事？》主要是给孩子们讲学习的方式多种多样，从心理学的角度来分析如何学习，以及学习时如何借力。
给家长推送一篇《疫情期间，网课中的家长如何高质量陪伴孩子？》的文章，并且用ppt录制视频给家长讲如何处理与孩子的关系。
并且告诉孩子和家长：网络学习不是新事物，而且也是未来学习的一种常态化模式，只是我们提前进入练习而已。那在网络学习期间我们该如何做呢？
制定计划、服从老师的监督和检查，家长严格要求。
二、班主任多与孩子开班会谈心
孩子在家学习，没有同伴的互助，没有了老师的叮咛，自律性全凭自觉，老师要勤于和孩子沟通，与孩子谈心。我给孩子们开了2次视频班会，《疫情中最美的逆行者？》表扬孩子们也是逆行者，《网上的我学习最美》让孩子们晒照片。以鼓励表扬为主，私信批评。
班级也有孩子不听直播课，不参加答疑的 ，我隔几天抽查时，私信家长和孩子，以“一提醒，二电话沟通的原则，使孩子知道老师会及时的监督，基本上不跟家长告状，让亲子关系尽量维持在和谐的角度。
三、做好家长的工作，给家长开设家长课堂，帮助家长处理好亲子关系，同时陪伴孩子，和老师学校保持一致，最终使孩子的学习达到最大化；使家长相信学校和老师。教育很难做到公平，但一定要让大多数家长满意
四、做好防疫子女的思想工作，使防疫人员安心工作；做好家庭困难孩子的上网课工作，保证每个孩子都能正常听网课，比如我班有个孩子家里没有听课的手机和电脑我就在班级征集，一个家长把家里闲置的给这个孩子用，还给孩子家安装了网络。
五、网课还要持续一段时间，21天的习惯养成已经过去了，如何把好习惯坚持下去，是这周考虑的问题。我给家长和孩子做了问卷调查，根据结果显示，这周需要开一个家长孩子一起参加的班会。因为太久见不班主任，我怕他们把我忘了，主要是太久见不到老师，孩子们的学习斗志会慢慢消退，所以需要见个 面，告诉孩子：班主任始终无条件陪伴你！
调查仅对学生开放，共54人52人参与调查
班主任的工作不在于围追堵截，而应犹如大禹治水般，以疏通为主！
班主任的工作：偶尔在教学，经常谈心，总是在抚慰！
苏日娜的生涯工作室
我来说说我的做法，望大家批评指正。
我是一个初中学校八年级的班主任。
一是让同学们关注疫情。小孩只知道有空玩游戏，外面惊天动地，他们不一定放在心里，再说，什么都有父母挡着呢。关于这次疫情，我我认为正是教育的好机会。
珍爱生命教育，在班里微信群里，我跟大家一起讨论良好的卫生习惯，锻炼身体的必要，再次胖孩子们知道在学校里开展的那些安全教育的重要性。
爱国主义教育。一场疫情下来，我们国家在当的领导下，如何上下一心众志成城抗击病毒。特别是国外抗击病毒的混乱与无力，让他们知道只有党的领导才能实现。
为了巩固这些，我布置了一篇作文，在抗击病毒的大背景下，写人记事，抒发情感。
二是引导他们学习每天早上七点，我都组织群里签到，让孩子起床早读，做得好的经常予以表扬。很多孩子也确实做得很好。当然少不了家长的积极参与。
三是利用学习app适当布置作业。除了周末，我们每天都有作业，晚上八点左右公布作业情况，有适当的总结。
这就是疫情期间，我们班开展的活动！
讲台依梦
当前，全民动员防控新冠肺炎疫情，班主任也融入这一战役之中，以更清晰的社会责任，更坚定的教育信念，更投入的工作状态，践行班主任工作专业性。
有的班主任可以促成小学生主动开展防疫知识的科普；班主任可以和家长合作，让学生形成良好的生活习惯，班主任可与体育教师合作，研发疫情期间家庭运动指导纲要，使学生锻炼出健康的体魄；班主任可以让“封闭生活”成为亲子的“特别时光”，全面改进学生的家庭生活环境。在这个特殊的假期里，班主任成为联系学生、家长最密切的教育工作者，成为守护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量之一。他们是教育者，是学习者，是研究者，是领导者。
聚思享
疫情期间，班主任除了督促孩子们在家里上好网课外，还要以适当的开展以下班级活动：
一是作文比赛，内容可以定为疫情期间的家中趣事等。
二是写字比赛，让学生们把自己的书法作品晒到班级群里，互相点评优劣，最后投票决定名次。
三是讲故事比赛，让学生展示自己口才。
四是猜谜比赛，让学生们准备一些谜语，互相猜。
以上比赛都可以通过网课的形式开展，并且有互动性，当然，一定要设置奖品。
一笑老庄屈李
这个也要分年龄段吧，对小学相对熟悉，就说说小学吧。
我家孩子一年级，学校安排了很多自愿参加的课程，各个科目都有，我们主要参加了语文、数学、英语和体育，其他的就都自己安排了。
就北京来说，班主任能安排的内容其实不多，不能讲新课、不能要求作业、不能有任何投诉，只能出一些让家长选的自愿参与项目。
如果想做班级活动，在不违反规定的前提下，我觉得可以带着孩子们读读书，做做体育锻炼，然后做些奖励，开学后兑现，增加孩子自愿参加的动力。
另外，在有激励政策的前提下，可以问问家长需要班主任做些什么，例如：管理孩子的作息时间。班主任和家长进行充分沟通后再进行，并留下沟通记录，如有必要，经过校领导同意后执行。
总之，班主任能做的主要还是帮助家长保持孩子的学习，配合学校维持班级的稳定。能够开展的活动一定在管理部门规范的圈圈里，各地不太一样，但读书和体育锻炼是强烈建议开展的。
