李志慨
本文是關於初二議論文的學生到底應不應該用手機，感謝您的閱讀！
我認為，學生是可以用手機的。
第一，可以查閱資料。如果學生有一臺手機，當老師佈置要查閱資料的作業時，就會方便很多。有一些家庭裡父母親常常不在家，如果學生沒有自己的手機，那這個作業就無法完成，第二天就會被批評。當學生閱讀課外書時，有一些不太懂的地方，就可以查閱資料來幫助理解，就不會讀的很生澀，會理解的更透。
第二，可以聯繫同學和老師。有時候家庭作業遇上一些自己不懂的難題，就可以用手機上的聊天軟件上同學或老師尋求幫助，這樣的一對一輔導，很顯然會比課堂上聽老師講解的好，畢竟學生那麼多，老師總會有些不能兼顧。而且有的時候，因為時間緣故，有些題目老師沒法講解，而有些同學就這樣將不懂的題目擱置下來，一直也弄不懂。
第三，可以瞭解時事新聞。作為學生，作為國家的一員，應該時刻關注國家大事，關注時事新聞。而且碎片化的閱讀可以有效幫助我們理解。有研究表明，人在看電視等有畫面的東西時，大腦幾乎是不思考的，而在閱讀時，大腦卻是飛速運轉的。所以看手機上的文字新聞有時會比看電視新聞好，且利於我們思考。
第四，可以幫助我們放鬆。學生用手機也不一定必須用在學習上，也可以幫助學生放鬆一下。橡皮筋拉太緊了就會崩斷，我們大腦的神經也是一樣的。所以我們偶爾需要一些娛樂活動來幫助我們放鬆，手機就是一個很好的選擇。當然，我認為那些容易讓人上癮的遊戲還是不要碰為好，休閒時間玩玩一些小遊戲就好了。
所以總結以上四點內容，我認為，學生是可以用手機的，一則可以幫助學習，二則可以放鬆心情，一舉兩得，何樂而不為呢？
不過手機最好還是要用在正確的道路上，不要讓手機成為拖住你學習的累贅。
鄔小胖
很高興看到這個問題，我認為孩子儘量不要給他玩手機以免上網學壞，現在有好多中學生上網談戀愛，還有的打遊戲特別上癮，上次我去給兒子開家長會時班主任說要想讓孩子學壞就給他一部手機所以我還是不讓孩子玩手機好一點
西瓜圓圓
我當初是初一（2013年），因為班主任說班級道通知的群發消息需要用飛信，而飛信只有移動號才行，我家原本沒移動號，這下便又開了個移動號，為了用著方便，又買了個新手機（記得還是3G的中興U819，小黃手機[笑哭]），後來就乾脆讓我用了。但我卻把手機帶班裡了，雖然老師明明不讓帶，還沒收了兩回，我還是皮得一直到帶。後來初二因為沉迷手機，成績下降了很多（不過後來又升上去了），所以，如非必要，不建議買。[靈光一閃]
淺若映夏
不能使用手機，也不能給孩子老人機，樓下那個說給孩子老人機的，根本沒從孩子心理考慮。給你老人機，你用嗎。孩子也好面子，你讓他經常被笑話嗎？
可以仔細分析一下，初二的學生到底為什麼要用手機。需要和家人保持聯繫可以買個電話手錶，但是要功能比較單一的。需要聽音樂，聽英語。可以買個MP3,需要看書，多買紙質書，買個Kindle 也行，保護眼睛。需要查資料，可以回家在電腦查資料。
總之，是有替代辦法可以解決的。永遠不要高估孩子的自控力。
三稜草
【超姐觀點】初二學生可以用手機，但前提是可以用老年機，只是接打電話方便，其它功能沒有。我覺得提問者不是想用老人機才會提這樣的問題。
我家孩子上初一時就用手機，學校離家遠，孩子騎自行車上學，我不放心給孩子買了個老人機方便上下學聯繫。孩子帶手機上學要給班主任寫保證書，大概意思就是，保證上課時間不開機，不影響其他同學上課，在學校不玩手機。家長簽上名備案，如發生違規違紀的現象，家長直接帶孩子走人。可見手機對孩子的危害多大！
初二的學生如果你是為了上下學聯繫方便，跟家長說他會同意給你買的，但不會給你買智能手機，手機為了聯繫方便能接打電話就行，其它功能會影響你的注意力，渙散你的學習精力，老想著拿出來玩，怎麼安心學習？
學生就是以學習為主，都成了老生常談，也許你的耳朵都長繭子了，但家長、老師重複這麼多遍為什麼還要重複呢？因為玩手機影響孩子學習的案例比比皆是，老師家長都擔心，你還小自控力差，需要家長老師共同監督，要想從源頭遏制玩物喪志，就是讓你遠離手機，最好的辦法是不讓你擁有它，見不到心才能靜下來。
學習的最好年華就這麼幾年，趁年輕好好學習吧，家長不是不給你買，是怕手機影響你，等你上大學時家長會讓你挑著買的，現在先收收心好好學習吧！
普羅旺斯超姐
原則上學生是不應該使用手機的，尤其是小學和初中的學生。
1、要想毀掉一個孩子，就請給他一部手機。這句話被許多專家學者廣為流傳，一定有它的道理。學生的自制力較差，尤其是小學和初中的學生。面對互聯網上的各種充滿誘惑的、不良信息，學生辨別能力不足，對誘惑內容定力不強，很容易被誤導。尤其如今各種各樣的網絡遊戲此起彼伏，孩子很容易沉迷其中無法自拔，不僅有害身體健康，更會對學習產生重大的負面影響，甚至出現個別學生為了玩遊戲而去充值，花費錢財。
2、小學和初中的學校基本上都禁止學生帶手機進入校園，不僅僅是因為手機會影響孩子正常的學習，還會因為手機產生其它問題。曾經有過一個例子，一個女生用手機在網上結交了一個所謂的男朋友，被男生騙出校園，差點發生更為嚴重的後果，幸好老師和家長及時趕到。學生之間也會因為手機而誘發各種矛盾，不利用孩子身心成長。
3、有人會說，用手機可以更快捷的查找資料，便於學習。其實，這種觀點也是錯誤的。在十餘年的教學生涯中，筆者發現，那些成績優秀的學生，幾乎很少有人會帶手機的，甚至有些家長都沒有給孩子配備手機，這類學生從來不會因為沒有手機而影響學習。需要查找資料的時候可以用我們學生的工具書，可以去圖書館查閱相關書籍，實在需要的時候也可以請老師幫忙。而且，通過工具書查閱資料還可以提高學生的動手能力，拓展知識面等。
4、青少年正處於長身體的發育階段，長期使用手機等電子產品對孩子的身體健康也會產生不良影響，不利於孩子的茁壯成長。
綜上所述，小學和初中的學生應該儘量避免使用手機，高中同學要有節制的使用，如果自控能力不上的高中生也建議不使用！
雎楓
不要用手機！！！！
手機有利有弊，但初二學生用，弊大於利。
很多成人的自制力很強，但若手機在身邊，都無法控制去刷朋友圈，去看劇，去查資料同時隨便網上逛逛，所以連董卿都說手機不帶進臥室，為的就是專心看書，心無旁騖。
初二學生正處於心裡生理變化發展時期，需要專注於學習，而手機將會產生以下影響：
1 中學生需要跟同學朋友交流，手機在旁，真的很難控制使用手機頻率。
2 好奇心強，用手機容易被網絡信息影響。
3 有的學生晚上做完作業後看會兒手機，跟成人一樣，刷著刷著就忘記時間，睡覺很晚，第二天上課精力不足，學習效率低下。
4 若是迷戀遊戲，直播等，更是長時間注視手機屏幕，對眼睛，對學習，對心理，性格和人際交往都不利。
我接觸過許多的中學生因為手機成績急劇下降，脾氣暴躁，不專心，黑眼圈等，連本來學習好的同學都不例外，影響很大。反觀那些牛學校牛學生，沒有一個用手機，用了也是姥爺機，只為打電話聯繫家人。
所以中學裡不允許住校生帶手機，也是如此考慮。
希望想好好努力的孩子們，放下手機，認真學習，以後回頭看自己的決定和學習之路，無悔！
秋桂甜人醉
現在電子產品發展與應用無時無刻不在我們生活中體現，也密切與我們生活相關，就那最近疫情來說，手機無疑在日常網課中發揮了顯著的功用行，手機在小學生中也得到了普及，要是說初中的孩子沒有手機那是沒有說服性的，具體要看孩子對於手機的應用，初中的孩子本身就處在生長髮育期，性格養成，日常生活習慣都在與手機產生具體的變化，所以說手機可以用，一定要有一定的度，作為家長一定要起到嚴格監督與約束，使之不會與原初衷背道而馳！
抬頭走路的辛巴
題主應該是想問初中生是否有足夠的自控力正確使用手機？
根據已有經驗，群體效應下他們聊的只是遊戲，王者榮耀，吃雞等。
所以不建議使用。
由於逆反心理時期，又不能強制，所以建議寒暑假，週末讓他們有時間痛快玩，最好由家長陪同一塊玩遊戲，掌握其心理動向，所謂堵不如疏！
十一的街
不建議給孩子智能手機。如果是上下學路上需要聯繫，給孩子一個老人機作為通訊工具就夠了，智能手機聊天刷新聞刷熱點，即便不沉溺也很容易消磨時間，初二的孩子也容易叛逆，多提醒幾次還會生氣。做家長的犯不著自己出難題考驗自己和孩子啦😄一個過來人給大家的建議～
