小故事看社會
對於大多數人來說英語既不是語言也不是知識，而是工具。只有有留學和移民規劃的人來說，英語才是語言。
在我看來英語有三方面的工具作用：
一、考試升學的工具（抱歉，觀點過於直白）。語數外三大主科的地位目前還是不可撼動的，150分的分值是任何學生和家長都不可能隨便放棄的，學好英語是學生的必備條件。
二、瞭解世界的工具。英語作為世界上最通用的語言，只有學好它才能更好的瞭解世界。最簡單的無論讀一本英文原版書還是看一部英文電影，有些梗，只有深入英文語境才能體驗其中的奧妙，看譯文就如同嚼蠟了。
三、工作生活的工具。國際貿易越來越普遍，在工作中可能要接觸很多英文文件，甚至是和國外客戶、供應商溝通，這時候，因為英文的作用就凸顯了。哪怕工作中遇不到這種情況，出國旅遊時候，一些簡單點英文交流也可能幫你給大忙。
小核桃探索者
英語是語言還是知識？同樣的問題，漢語是語言還是知識？
語言本身屬於知識範疇
知識，是人類用於探索世界的方式方法的彙總。語言，是人類用於記錄探索世界的過程和結果的工具，從本源上來講，語言和數學的功能異曲同工，如果數學是知識，那麼語言也是知識。
數學，是人類獨創本不屬於這世界的學科，目的就是為了方便標記、建模、運算、描繪人類所發現的探索世界的所有成果，同時也可以在一定程度上預測未來。
當數學和英語結合在一起的時候，就組成了計算機語言，互聯網、大數據、人工智能等等的基礎都是0/1代碼、數學邏輯、遞歸算法、以及英文書寫等。
當我們去深入追尋語言魅力的時候，就出現了一門學科叫文學。當我們去探究中華文化如何用其他語言文字表達的時候，就有了一項職業叫翻譯。
語言，當然是知識。
學習語言的最佳年齡
幼兒時期是一個人模仿能力的鼎盛時期，語言幾乎都是從模仿開始。從肢體語言，到聽說讀寫，學習本土語言似乎並不費力，只要跟隨家人朋友一起說一起用就可以做到基本掌握，可見語言環境十分重要。
但這也並不意味著沒有語言環境就註定學不好語言，尤其是對於外語而言。適合自己的系統學習方法尤為重要，從小學到高中語文數學英語並重，就是為了培養對於中華文化的深刻認識、數學邏輯的思維建立、外國語言的學習方法。
多年來一直對英語的學習頗有爭議，從個體上來看，的確強制學習英語有失偏頗。但從整體上來說，將英語列為必要學科的做法非常重要。英語的功能和數學相當，數學是揭示世界運行規律的基礎，英語是世界交流的基礎，我們現行英語規則是伴隨著科技演變而來，歷經全世界英語國家共同整合刪改之後的結果。全球經濟一體化的同時，英語對於很多工作早已是個默認的必備技能。
對於語言學習的最佳時機，我認為因人而異，若有條件從小創造語言環境，自然學習起來相對輕鬆，對於語感的培養十分有利，相對的付出的代價除了經濟之外還有孩子的童年時光。學習一定是辛苦的，辛苦之餘是否還能有所收穫，至關重要。
若兒時並未針對語言進行訓練學習，也不會影響對於一門外語的掌握，只要建立了相應的學習體系與方法，無論任何時期，對於語言的掌握都是可以循序漸進直至熟練運用的。
Jason耿
英語改為選修課，對大多數人都是廢柴
我是農村老百姓
這個問題，無論是知識還是技能，英語都是有很大必要性學習的。前段時間花千芳曾經講過全國人民學習英語沒有用處，只需要全國找一支專門做翻譯的人即可。其實這都是大同小異的看法，我講一講我的看法：
我做出國留學10年的時間，各國課程設置和我國課程設置，這也是我關注的一個方面。課程設置的英文名字叫做curriculum。我來分享一下我的看法：
1 世界範圍內，各國都有開設外語課程。為什麼我講的是外語，而不是英語呢？因為英語國家肯定不是英語了，他的外語可能是西班牙語，法語，德語等。比如美國學習比較廣泛的就是西班牙語。而且我們國內有些人的外語也不都是英語，有日語的，俄語的，還有朝鮮語等，只不過英語學習的人數比較多。當然開設還有個地位問題，比如設置為副科或者不是主修的，降低要求或者學習比重，其實世界各國從高中之前的教育到大學錄取對於外語的要求，都是不低的。我想世界各國的教育專家和學者（包括我國的），都認同開設外語的必要性和重要性，想必不開設外語（包括英語）或者變為副科是說不過去的。
2 學習外語（英語）對於一個人的益處在生活和職業上都幫助大大的。目前世界上高質量的論文和產品，大多數是用英文寫成的，或者有英文的版本。我們知道，論文是人類文明精神財富的集中展示。如果不懂英文，等同於把自己封閉起來了，缺少了向世界溝通和學習交流的機會。如果一個專家學者不懂英文，不是不可以做學問，但是一定很大程度上影響他做學問；對於普通人，我以我自己為例，首先要看國外大學的介紹，並且和國外大學溝通交流，更重要的是要看很多英文寫成的資料，很難想象沒有這些途徑，我是看別人的翻譯獲取信息，有多麼的不方便和不準確，可以說英文對於我做留學工作提供了巨大的幫助，這種幫助不光是職業上的，而且我可以學習國外我的同行（因為世界各國的人，同樣需要申請自己所在國家的學校），大大提升了我的視野。
3 學習英語的好處不光是對專家學者或者是從事相關工作的人，對普通人一樣有幫助。很多人反對學習英語或者覺得應該降低英語的學習要求和比重，是覺得對於普通人用處不大。其實這是因為大家沒有學習好英語，沒有感受到他的好處，所以覺得學習英語沒有用處。正如我在第一條講的，不光是科學研究最前沿的知識信息是用英文寫的，而且很多涉及我們日常生活和工作的信息，也是用英文的。比如國外的電影。雖然可以看翻譯過來的，但是實際上懂英文的就知道，翻譯過來的再好，也會失去電影原本英文的味道，因為有些東西是沒辦法翻譯過來的。還有比如我們生活中的方方面面，國外世界總體比我們要發達，英文世界的信息更加準確客觀，懂英文可以獲得更加準確的信息。
4 現在世界交流越來越頻繁，會英語對我們幫助很大。以前我們看到一個外國人很稀奇，像見到了外星人一樣，現在國內包括一些三線城市見到一個老外，已經不是什麼稀奇的事情了。會英文就相當於和世界交流接觸打開了另外一扇窗口。這是極端的例子，哪些想要自由去國外旅行或者工作的（包括勞工，也就是出賣體力的），懂英語提供的便利更是幫助很大。
反對學習英語的，恰恰是沒有學習好英語的，沒有感受到英語帶來便利和好處的人，覺得浪費時間沒有益處。這和覺得上大學沒用，教育沒用的，應該是有很大的重合的觀點和人群。英語作為當今世界最廣泛使用的語言，學習和掌握英語不光對個人有用，對我國發展和強大也大有裨益。
閆勝龍談留學
你管它是語言還是知識，學就對了！
當你參加高考，英語它就是知識，它不僅是知識，還是分數。
當你想和外國人交流，你想閱讀外國的期刊，瀏覽國外的網站，它就是一個語言。
當你想過四六級了，它又成了知識，又成了分數。
何必把英語劃分得那麼細緻？
四夕老師成長課
我個人認為是語言。當然對於語言我的理解是這樣的，地球上有許多的物種，每種物種都有自己特有的表達系統。我們的語言是整個社會群體所共同使用的一種特殊符號，是通過應用符號達到交流的能力，包括對符號的運用和接受的能力，就是表達和理解的能力，當然了它的形式包括口語，書面語言，還有姿勢語言，當然對於我們中國人來講，在應用英語的時候可能主要就是一些口語或者是書面語言用的比較多。手勢語會伴隨口語而同時存在。知識是人類的認識成果。來自社會實踐。
馬大夫育兒一千零一問
我是一名外國語大學畢業的學生，我認為英語既是一名語言，也是一門知識，還是一門技能！為什麼呢？
1：英語是中高考的重要憑證，在中，高考中佔著重要的位置，教育界有句老話“英語、數學不好重點高中，重點大學都會把你拒之門外”。由此可見英語在中、高考中的重要性。
2：我曾在德國，英國做過老師，當過翻譯，英語是與人交流的重要工具，馬雲因為英語好，就去了美國，馬雲讀書時也經常在西湖邊用英語同外國人交流，特別是馬雲去美國後，英語讓他增長了見識，開拓了眼界，為阿里巴巴的成功打下了基礎！
3：英語可以當成一種職業，例如英語老師，英語同傳翻譯，英語導遊等，這些都是非常好的職業！
4：英語可以當成一種輔助工具，例如英語可以幫助你更快，更好地學習計算機。世界上所有先進技術都有英語原版，有好的英語基礎，讓你更容易成為見識廣博，能力超群，非常容易高薪就業的人！
綜上所述，英語不僅是一門語言，更是一門帶著技術性質的知識！所以我們一定要好好學習英語，學好英語，讓這門世界普通話更好地為我們服好務！
中學英語高級教師鄧
學英語是學語言，到一定階段可以通過英語學習知識。
牛城網事258
語言為主，但可利用其獲得知識！
大大的清官
從現階段來說，應試考試英語還是一門主要科目，無論中考還是高考，都對成績有著舉足輕重的影響，從這方面來說，它是知識。
而目前無論是出國旅遊，還是以後工作，英語毋庸置疑都是最基本而且非常必要的墊腳石，甚至你以後往科研的方向發展，世界頂尖的參考文獻基本也都有英文版本，所以它不應該只被當作一門應試的知識，更是以後可以開拓我們眼界的一門必要的語言。
