為了落實開學前的準備工作，進一步增強全校教職工疫情防控意識，熟悉相關工作流程，確保開學安全，高坪區勝觀中小學開展了"開學疫情防控演練"活動。此次演練活動的總指揮由本校疫情防控工作領導小組組長何國鴻擔任，全校行政人員、班主任、共產黨員、門衛人員、宿管人員以及食堂管理人員全程參與。
3月22日上午9時，所有人員齊聚初中部會議室，大家面戴口罩，保持距離。校長何國鴻對本次活動的目的和意義進行了宣講，並強調了開學安全工作的重要性。安全科長明軍對本次演練活動的流程進行了講解，明確了所有人員的職責與分工。副校長李好對操作流程進行了補充說明，細緻地提醒到每一位參與者的任務。
會議結束後，大家開始按照流程認真地進行模擬防控演練。
模擬場景一：入校檢測
學校在大門口設置了體溫檢測點，所有入校人員均需測量體溫並登記。"同學們"在門口有序排隊，間隔一米以上，出現體溫異常者由專門的老師走發熱通道帶進留置觀察室，由心理輔導老師詢問相關情況並登記，由疫情聯繫人上報學校主管領導，再上報鎮衛生院及上級單位，並通知家長。送走被發現者後隨即對相關區域進行消毒。
模擬場景二：入班複測體溫及課堂演練
"同學們"進入班級前由班主任及任課教師檢測並登記體溫，若發現體溫異常者按流程送進留置觀察室並聯系相關單位和家長。課堂演練中，主要講解和演示了洗手及使用酒精消毒的正確方法。
模擬場景三：放學及就餐演練
課程結束後，全體"同學"在操場按班級有序排列好，保持互相間隔一米以上的距離，分班級依次到食堂就餐。到達食堂後，由值日領導和教師組織到洗手池有序洗手，"學生"再自帶餐具排隊就餐，就餐區間隔1個座位。出現發熱、嘔吐等症狀的"學生"，由值日教師帶入留置觀察室交給心理輔導老師並由其進行相關後續工作的聯繫。
模擬場景四：住校生演練
值日領導及值日教師進行每日的查寢，檢測體溫，發現體溫異常者，報告宿管員，由宿管員帶學生到留置觀察室安撫並等待醫生，接著報告疫情給相關領導及衛生院，並通知家長。輔導、觀察、登記結束後隨即對相關區域進行消毒。
演練結束，總指揮何國鴻組織全體人員再次梳理演練流程及細節，對演練的環節清晰、處理迅速、處理方法的正確專業進行了表揚，同時認真分析了演練中人員協調與配合等方面存在的不足，並提出要針對問題，進一步優化流程、完善預案。此次演練有助於提高學校應急指揮和組織協調能力，為接下來的開學工作打下了牢固安全的基礎。（勝觀中小學 田楚瑜 供稿）
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