家比天下大
網課最大的好處，就是隻要有網絡，學生有一部手機或一臺電腦，就可以上課學習了，但上課的最終效果如何，還是要決定於其它一些條件的制約和影響。
“事有一利，必有一弊”，學生長時間對著電子產品，眼睛容易疲勞、甚至近視。在線下課堂上課的時候，學生都會出現溜號、搞小動作、專注力低的情況。更何況網課缺乏老師與學生的互動，沒有了老師的監督，老師看不到學生的情況。自律能力弱的學生，只能依賴家長的監督，徒增家長的壓力，甚至引發很多家長的抱怨。但是，很多家長也要忙於自己的工作，無法長時間陪伴孩子，所以有些學生就會各盡其招——開啟分屏應用刷劇、聽音樂、玩遊戲、甚至悶頭大睡，更有甚者，利用家長的手機給一些視頻平臺的主播打賞，造成了很大的經濟損失，這些勢必會導致學習效率低的現象。
在一些貧困和偏遠地區，網絡信號無法覆蓋，老師上網課難、學生聽網課更難。有老師登山尋信號上網課的，也有學生到村部蹭網上課的，這些都不是受個人能力影響的因素。最難的是那些家庭只能維持溫飽，或者留守的兒童，連一部手機都無法擁有，更何談上網課、何談上課的效果好不好了。
這次疫情的突發，也給很多線上授課的老師打了個措手不及。沒有使用直播軟件的經驗、沒有線上授課的經驗，看不到學生的情況、得不到學生的實時反饋。所以，才有了網上的“美顏老師”、“把自己靜音的老師”、“違規封號的老師”，我相信這些老師在線下都是教育領域的佼佼者。
網課讓很多學生接受到了平時無法觸及的名師課，也成就了很多其它授課平臺。無論是各種藝術輔導、心理疏導、文化課輔導，層出不窮，但也參差不齊。家長無法辨別真偽，而平臺為了利益缺乏嚴格的審核：教師是否有合格的資質、授課是否嚴謹正規。知識是容不得半點弄虛作假的，但網上不乏一些有著“人人皆老師”想法的人，東拼西湊、或是盜取名師的教學成果稍許改動，就開始講課或者錄製視頻課來謀取利益。
“網課”其實就是一把雙刃劍，優點和缺點都尤為突出、不可避免。它只是這個特殊時期裡，學生學習的一種重要方式。疫情結束後，相信我們都希望能儘快回到學校上課，老師站在講臺講課，同學們認真地聽講。畢竟在孩子的成長過程中，與人的交流、互動，對孩子的思維邏輯和心理塑形都是尤為重要的。相信孩子們也會更加盼望當下課鈴聲響起時，同學們一起衝出教室、盡情嬉戲、盡情呼吸、享受溫暖的陽光。
大魚Denver
網課再好，也代替不了教室課堂，師生面對面的上課和交流。網課只適用於自律性很強又有自學能力強的學生。初中以及初中以下的孩子在家裡上網課讀60%還是離不開家長的督促和指導。教育領域是非常複雜的領域，是不可能被一種先進的技術所代替，這和機器人再先進，永遠代替不了人一樣的道理。
南漂的楊老師
網課是一種現代化方式的多媒體教育，它可以集音頻視頻與一身，有著強烈的感觀衝擊效果，可以很大程度上提高學習效率。可以跳躍式觀看，也可以回放多次觀看。適合於不同孩子的學習過程且不受地點和時間限制。甚至實現優秀的資源共享。這未嘗不是一件好事情。對國家教育資源是一個很大的補充。我們的大學可以社會化。讓不同年齡段的人，不同層次的人都有學習上學的權利。而不是僅僅侷限於集中在學校裡面授課。我覺得國家也可以承認。
物理教育教學
網課只能作為輔助上課方式，自覺的孩子還好，在哪裡都會好好上課，大部分自律性不太強的孩子估計聽不進去多少，因為太缺乏督促了。家長也沒有時間管理和督促，要上班啊。而且孩子還是需要群體活動的，要相互交流，互動成長，因此在學校學習很重要。
郝好44104101
不可以，目前這種形式的網課是不可能比面授的效果好的。未來即使推廣網課，也應該採用在學校老師的帶領下集體觀看全國頂尖教師的網課，而不是讓學生在家裡自己看。網課的優勢在於打破了地域的限制，使得優質的教育資源可以自由地複製，彌補部分地區師資力量的不足。但是同樣的老師，面授一定是比網課效果好的。
青晨課堂
要是真改了？雙職工家庭必須有一個人不上班看孩子麼？家庭開銷怎麼維持，不是每家有有雄厚的家底，很多人要出去打拼的！就算🈶️老人幫忙得也不是所有老人都搞得定的！孩子視力怎麼辦？學校和老師怎麼辦？失業或半失業？太多問題了，非常不可行
曉傑6
這不太可能，孩子需要面對面溝通，表達，網課沒辦法實現，而且孩子們網課時容易開小差，甚至一邊網課一邊遊戲，沒有家長監督真的不行，而且孩子們也始終要走出社會，要適應群體生活，更不能關起門來。
一顆彩虹波板糖
不可以全面網課，學生在線下可以參與更多交流與實踐，對身心更有宜。但適當的網課可以提高學習效率，降低時間消耗，短期網絡培訓課等，是非常高效的。但長期課程，線下課應為主導。
愛啦英語Ella
網課只是學校教育的一種特殊方向，孩子不僅需要書本知識，還需要在學校大家庭裡的學習、生活。在學校裡，有科學體育，交往交流等等，不是網課所能代替的。
面向大海8225
不覺得現實，很早就有人提出過累似觀點，先不說個人自制力問題，單純從學習效果上說，大家都呆在家學習沒有一個好的競爭性，大家都認為自己學的好沒有壓力成長不好，大家都呆在家也不利於溝通，長此以往孤僻
