小寶11月23日
首先讓你為難的應該是職業道德病人的信息不得外露，其次你才考慮到孩子，說明你這個人還不錯，如果是反過來的話肯定第一時間就做出反應了，沒有什麼比孩子更重要，這是正常家長的反應，說什麼怕老師都不是事，所以一個善良的人不會一下斷了老師的後路，相信你會想出穩妥的方法去解決。
老公叫我小胖
我為有你這樣一位同道感到羞恥和遺憾！
如果你真是一名精神科醫生，怎麼會提出一個如此小兒科的問題？
你難到不知道精神病也是完全可以治癒的麼？
一個被治癒的精神病人，享有和我們其它任何一個人同等的權利，包括工作的權利！
你難道沒有認真地學習過《中華人民共和國精神衛生法》麼？
你的問題已經涉嫌洩露病人隱私和歧視精神病人。
不僅沒有職業道德，你還涉嫌違法你知道麼？！
希望你就此收斂！
最後做為同行給個你友情提示：
如果因為你的所做所為（包括這次在“今日頭條”影響這麼大的媒體上所提的這個如此愚蠢的問題）而誘發該老師病情復發，你要為自己的行為承擔責任！（病人發病期間肇事肇禍是不負法律責任的）
心理醫生張彥平
如果你發現孩子的班主任有存在復發的跡象，或者仍然存在足以影響她授課的殘留症狀，你可以跟她談一談，建議她進一步治療。如果她現在完全正常，那麼作為精神科醫生你在擔心什麼？你應該擔心什麼？
精神科醫生應該必備的素質
其實我很懷疑你真的是一名精神科醫生，因為在所有的精神科醫生看來，精神病這個詞是具有一定歧視色彩，名詞沒有錯，但社會上人們對“精神病”這三個字的認知存在普遍的偏差。所以精神科醫生一般不用這個詞來形容自己的病人，我們一般都是直接叫患者的名字，或者稱其為患者。
都說醫生起碼要有愛心，那麼精神科醫生就是一個需要大愛的職業，在精神科，醫生們一直遵循的規則是偶爾去治療，常常去慰問，總是在關心。每一個精神障礙患者，都是一個“苦命人”，因為自身精神疾病，很多人脫離了原本的生活軌跡，每一個能重新回到工作崗位上的人，都付出了巨大的代價，而且正在承受相當的壓力。
我的精神障礙患者
曾經我的一名非常出色的患者，雙一流大學研究生畢業，被破格招入部隊，在軍訓期間發病被退軍，回到家後經過了長時間的治療，她自己也克服了很多的困難，最終完全的緩解了所有精神症狀，還考入了事業單位，去年來找我說自己又考入了教育系統的人才引進計劃，成為了一名小學教師，我也替她高興，因為當老師是她多年的心願。
我的絕大部分出院的患者都成為了我的好朋友，很多人經常和我通過電話或者微信交流一些在治療上，或者生活上遇到的麻煩，我也很樂意給她們一些專業的建議，因為她們的努力，在我這個親歷者看來，真的很值得尊重。我們的社會也需要給她們足夠的康復空間，而不是懷疑和提防。
精神障礙並不是所有都表現為遷延不愈，事實上如果治療及時，療效滿意，大部分患者是完全可以緩解精神症狀的。就比如上面說的那名出色的患者，就是一名精神分裂症患者，但她康復後的社會適應，比很多同齡人都要好，多次依靠自己努力考入事業單位。
對於患者，社會欠缺的東西
其實就像這個問題一樣，我們的社會對於精神障礙患者的康復，是欠缺很多東西的。比如如何幫助患者回歸社會，迴歸家庭。長時間的住院治療，對於自身精神疾病的恥辱感，都影響了患者回歸社會，迴歸家庭的進程。這個時候如果社區能夠幫助患者，給患者提供迴歸的機會，比如簡單工作的機會，那麼我相信患者一定能夠更好的迴歸社會。
其實在精神醫學相對發達的美國，就存在這種類似的康復工作，社區會創造這種工作機會，讓患者感受到自己融入了這個社會，就不會逐漸的脫離社會了。
另外，整個社會對於精神障礙患者的包容度也有待提高，確實有一些患者的精神症狀帶來了一些危險，但我不同意汙名化整個患者群體，畢竟還有很多社會適應相對好的患者，起碼不能一概而論。精神障礙患者需要的是理解，是關愛，是社會更大的包容，畢竟這個群體太大了，而且是我們社會不可分割的一部分。
我不知道你是不是精神科醫生，但我希望你不是，因為你對自己的患者缺乏信心和愛心，可能真的不適合成為精神科醫生。 ![]()
我說精神
精神病這種疾病怎麼說了，以前看過一篇文章，是在哪年來了，總之多少年前了，國外一個人挺有名的，找了三個正常人，就測試精神病院能否測出正常人不，結果這三個人進去了，大夫根本就不相信，測試就是有精神病，怎麼要出來都不好使，後來就假裝疾病，喂的藥都偷藏起來，一直到判定正常了出來了，出來之後就公佈結果震驚整個行業，後來又有醫院站出來讓他繼續測試，具體哪個人都不知道，經過一段時間，醫院判斷有三個人是來測試的，等這三人出來以後，公佈，這個外國人是從根本沒有判人進去，所以，對於一個人有沒有精神病，根本就是無法很準確的判斷的～～～～～～像你說的這種情況，只能說看你怎麼想的，要不給孩子轉學或是轉班級，要處理好，一旦所有人都知道了，這後果可是很大的
z道心z
這個有明文規定，曾經有神經病的人不能當老師，你可以向教育局反映，取消她的教育資格，也可以向上一級教育主管部門反映，你最好還是給孩子轉學，我上初中的時候有個老師就得了神經病，學校讓她長期在家修養，據說後來（十多年以後）自殺了，反正挺危險的。
誰是我知心
■不談法律，只從心理學的角度出發。
我覺得要看老師是什麼精神病。
●抑鬱症。
教師的工作壓力其實非常大，很多老師都有抑鬱情緒，如果有老師轉為抑鬱症，絲毫不奇怪。需要注意的一點的是，抑鬱症只會自殺，不會傷人。所以你沒什麼好擔心的。而且這可以說明一個問題，說明這個老師可能非常敬業。希望你能多一點寬容，多給老師一點愛，多支持支持孩子的班主任。
●精神分裂症。
如果孩子的班主任曾經有過精神分裂症。那麼記住我的話，不管有沒有治好，堅決舉報，這種病是非常容易復發的。而且精神分裂症傷害的對象是他人。這就太危險了。精神分裂症的發作可能毫無預兆。所以如果孩子的班主任有過精神分裂症的病史，不管這個班主任有多善良，多愛學生，多敬業。堅決要求學校換班主任。這不僅是為孩子著想，也是為老師著想。
●其他亂七八糟的心理問題。
有些人去醫院心理科檢查。其實並不是有什麼大的心理問題。心理諮詢諮詢的不僅是心理疾病，有時也有一些發展性諮詢（比如說，夫妻關係，親子關係，職業發展等等）。每個人都會出現各種各樣的心理困擾。只是有些人對心理困擾比較重視，所以出現了心理困擾之後就會去醫院，或者去找心理諮詢師。對於這樣的人，你完全沒有必要擔心。因為這樣的人，心理比正常人健康多了。
張志峰頻道
精神病不是神經病，你既然是她的主治醫生就應該知道發病原因很多種，沒有受到刺激是和正常人一樣不會發作的，比如衛哲也有精神病，他只是對女人恐懼，親熱了才犯病，正常交往也沒事，最後經過輔導治療還不是好了，最後還有個圓滿結局，
長安美髯公
那要看這位老師是什麼精神病。焦慮症。抑鬱症啥的沒什麼可擔心的。如果是精神分裂或者狂躁症的話確實不適合教導學生，不是我歧視他們。我家親戚就有個精神分裂的，犯病了會傷害人的。
傳說中的某笨和他
全世界有3億多抑鬱症患者，中國就有3000多萬！！！這還是精神病的一種而已！！！還有妄想症、躁狂症、精神分裂症等等！！！在中國還有很多處於邊緣的人！！！在深圳做過調查7O%的人有不同程度的精神抑鬱症！！！因此，我們每天見10個人可能就有1個。不要大驚小怪。
仁平政彥
你不必太擔心，以你的職業道德及專業知識，監定一個精神病人是綽綽有餘的。更應注重的是有些是被“精神病人”的[流淚]。特別是與敏感問題的事，如：上fang的人，最容易被精神病！所以，你不必太擔心，真的是精神病人，也要等到治療好了才能出院的……
