爱豆伴酱
推荐书籍《伯克毕生发展心理学》，美国常青藤名校教材。
中国人口的平均寿命，根据国家统计局的数据，男73岁左右，女76岁左右。人一生不长。成长的黄金时期为0-11岁，一生的身体健康、认知、情绪/社会性的基础。当前，中国人口平均年龄为38岁左右，2022年，中国人口的平均年龄约为40岁。人到中年，父母接近70，子女为0-15岁之间（1-2个），家庭结构中，4个老人，1-2个孩子，2个中年人。兼顾家庭与事业的前提下，孩子教育的专业化，成为家长主要的诉求，为了孩子的未来，家长也愿意省吃俭用。
遗憾的是，我们对孩子的认知太少。孩子的身体、认知、情绪的成长在0-2岁，2-6岁，6-12岁每个阶段，需要的能力的内容不同。一天24小时，除去睡觉的时间9-16小时，剩下8-15小时，如果除去心理学上亲人陪伴和进食的时间3-4小时，剩下4-10小时。再去掉孩子群体玩耍的时间（或者上幼儿园的时间）4-5小时，孩子剩下的时间只有5小时左右，如何科学规划，适应孩子成长的需求，便是核心。但是由于家长没有太多时间学习孩子的成长过程，孩子需要的能力与实际参与的培训方式不匹配，人云亦云，特别是英语和音乐等课程占用时间较多，因为这些课程商业化较强，所以容易形成群体效应。所以，把孩子的成长过程看作一个整体，不同成长阶段，不同的培养方式和内容，是关键的。
《伯克毕生发展心理学》是美国发展心理学领域最权威的顶级教材，被哈佛大学、杜克大学等600所全球知名大学广泛采用。书中务实的介绍了人一生的几个阶段：婴儿和学步期、幼儿期、小学期、青少年期、成年期、老年期等人一生的身体、认知、情绪和社会性的需求，也是相应教育内容的指南。
孩子从婴儿期到幼儿期，再到小学期，成长的重点依次是：身体、认知/语言、情绪/社会性。三者都需要，同时三者在三个时期依次侧重。
0-2岁，婴儿和学步期，身高比出生时增长75%，体重是出生时的四倍。大脑发育将达到成人的70%，神经元和突触以惊人的速度增长。开始初步的条件反射和模仿。做爬、站立、走等动作，主动的知觉（听觉、视觉、联合知觉等）。12个月开始说话。2岁时词语可以达到200个。在情绪和社会性上，与父母建立安全型依恋。对人初步的信任萌生。
2-6岁，幼儿期，孩子成长重点为认知（包括语言）。1.区分外表和真实能力增强;2.注意力持续改善；3.再认、回忆、情节记忆和自传式记忆增强；4.对错误观念的理解增强；5.会顺数、倒数和简单加减；6.词汇量达到10000左右，使用许多复杂的语法形式，理解字母和读音有系统相关。使用自创的拼字法。同时，在情绪的社会性上，这段时间，孩子比较自我。以自我为中心。孩子能解释和预测别人情感反应的能力增强，更多依赖语言表达共情，习得许多与道德有关的规则和行为。性别成见观念和行为持续增多，理解性别恒常性。这段时间，阅读和舞台剧非常重要。
6-11岁，小学期，情绪/社会性是孩子成长的重点。自我概念开始加入人格特质和社会比较；自尊分化为等级结构，并下降到更现实的水平；自我意识到的自豪和内疚，感受到个体责任感的制约。9-11岁，自尊上升，做成败归因时能区分能力、努力和运气。能设身处地从他人角度看待自己。责任感和独立性更强；分配的公平性推理从绝对平等发展到论功行赏再到平等和慷慨。能从第三方角度看待自己和别人的关系，能辨别道德规则与社会常规。孩子有了友谊，所以这个时期，群体活动非常重要。
无论在哪个阶段，孩子最需要的是父母双方的陪伴，对孩子安全的依恋和人格的形成，有重要影响。父母任何一方都不可缺少。教育的专业化，不是把孩子放手给幼儿园或者早教机构，这些只是补充，重要的是，以孩子成长生涯为视角，各个阶段有的放矢。
春蚕妈妈
我家的教育书籍有两大类，一种是理论类的，还有一种是工具类的。
理论类的如《如何说，孩子才会听 怎么听，孩子才肯说》、《正面管教》等，都已经有人推荐过了。我在这里跟大家分享一本工具类图书《100种儿童亲子益智游戏》。
首先说一下当时买这本书的缘由。我们两口子都是农村出来的，慢慢长大后，发生活中的爱好、乐趣很少，很多时候不会玩，很是无趣。有了孩子有，我俩都是早出晚归形，下班回家后，发现逗逗孩子的方式特别单调。发下问题后，就学吧，怎么陪孩子玩耍，后来就选了这本书。
说一下这本书的优缺点。
优点：
大部分游戏的可操作性比较强，确实能以给不知道怎么陪孩子玩的父母很多启示。
游戏类型多，素材多，价格便宜，10元左右。
缺点：
适合七八岁以上的孩子，幼儿阶段好多玩不了。
照片不够清晰。
小哥妈妈来修行
1.《育儿百科 》松田道雄
初为人父母，手足无措，在时间不充裕精力不充分的情况下每月看一章即可。我当时带孩子就全靠它，几乎没错过孩子的各种敏感期。现在孩子的手动能力很强，和那时候看书训练孩子捏各种大小的豆子有关。相应的月份开始锻炼孩子自己吃饭，孩子一岁时在饭桌上就自己用餐了，一岁半用筷子吃饭，跟着书锻炼后孩子也不挑食……
虽然书里的饮食有地域差异，因成书多年也有个别不合时令的地方，但这本书能让新手父母安心，不但能学到东西还能让父母不去医院少去医院就能解决突发状况。
2.《好妈妈胜过好老师 》尹建莉
大体还是不错的，部分采纳：
（1）注重阅读的培养；让孩子早些接触中国古文化，体会而不是解释古诗词的优美意境及力量。
（2）尊重孩子，给孩子充分的自由。
3.《正面管教》简·尼尔森
这本书强推，精神食粮！
（1）教养孩子的最好方式是以身作则。孩子犯错误，很多时候是因为他从来没有从父母那里学习过正确的方法。检视自己教养的缺陷，并及时弥补，才是正道。
（2）当孩子觉得被理解了，就更愿意听取你的观点，并努力找出解决问题的方法。我们能为孩子做的最有益的事，就是教会孩子学会自我评价，而不是让他们依赖于别人的赞扬或观点获得自尊。否则，孩子可能会变成“讨好者。
（3）多些友善、关心和尊重，少些评判、期望、失望和愤怒。向他们表达无条件的爱，承担起自己的责任，寻找积极的方面，和善而坚定地对孩子说“不”，帮助他们找到真的“是”，是我们为人父母更应该采用的正确教养方式。
4.非暴力沟通
沟通从倾听自己的感受和需要开始，同时理解别人的需要和感受。非常棒的沟通方法。很好的将人本主义应用到日常沟通中。
“不带任何评论的观察是人类智商的最高形式。”
非暴力沟通四个要素：一、观察。不主张绝对化的结论，要清楚地描述观察的结果。二、感受。清楚地表达感受，让沟通更顺畅。三、自身的需要。我们为自己的感受行动负责，但无法为他人负责。四、请求。避免使用抽象的语言，而借助具体的描述来提出要求。
这本书值得看多遍，不但对育儿，对夫妻关系以及各种社会关系都有利无害，使你脱胎换骨。
5.自卑与超越
这本书是根本！
“每个人都有不同程度的自卑感，因为没有一个人对其现时的地位感到满意；对优越感的追求是所有人的通性。”
自卑感在你的一生里总有出场机会，也常常因为我们对它的不同解读而给生活带来麻烦和桎梏。
我们应该找到本源，把我们的价值与社会的价值联系起来，时刻感应自己与这个社会的链接，让自己的价值感、幸福感增强，生活有一定意义，自卑感才能逐渐下降。每个人幸福了社会也就和谐了。
育儿的过程正是家长自我学习自我完善的过程，从开始找专门的、系统的育儿书籍，到现在专门找修行自己的书籍，发觉自己真的成熟了，育儿的理念不正是做好自己带好孩子嘛。
诺妈的修行世界
一、《最好的方法给孩子》，我是女儿八岁的时候看的，受益不少，有些教育孩子的小技巧比较实用。建议家有小学低年级孩子的家长看看。
二、《好妈妈胜过好老师》是我在女儿学校积极参与活动获得的奖励。拿到办公室看，有一些很好的教育理念。当时办公室里有一位姐姐，女儿刚刚大学毕业。那位姐姐也看了这本书，深深地为自己没有在孩子小时候读过这样的书遗憾。她在孩子的教育过程中存在一些问题，已经造成了孩子心理上的损伤。家长早一些接触好的教育方法，比回头后悔要强啊。
三、我看了《朗读手册》后，才知道阅读对于孩子是多么重要，才有了后来我下大力气培养孩子的阅读习惯。书中介绍了关于阅读的重要性与方法，也是不可多得的有关阅读方面的好书。
四季叶的豆
我的女儿五岁半了，我传播正面管教也有近五年的时间了，在这期间我阅读了上百本育儿类书籍，我觉得最适合家长学习的儿童书籍有两类：一类是掌握孩子成长规律的书籍，第二类是亲子沟通类的书籍。对新手爸爸妈妈来说，第一类尤为重要，帮助家长破解孩子的谜题，第二类也必不可少，是育儿路上的指导师。这次我就来推荐三本我认为新手爸爸妈妈的必备书籍，这几本书在我刚当妈妈时，简直就是我的主心骨，有了它们，我淡定从容了不少。：
1、《西尔斯亲密育儿百科》：最好在孩子出生前通览，孩子出生后作为工具书使用。书中有孩子各种常见病的判断和处理等，非常全面，你想了解的内容几乎都可以找到。而且看了这本书你会坚定母乳喂养的信念，其实选择母乳就是选择了一种生活方式，让你觉得和孩子亲密无间，让你在辛苦中体味幸福的滋味。你也会知道什么按时喂奶、把尿、把孩子交给保姆或者把孩子送回老家有多不靠谱，会更加明白什么对孩子才是最好的。
2、《从出生到三岁》：真可称的上是婴儿说明书，每个阶段孩子会有什么表现，为什么会这样，怎么对待，里面说得清晰又详细。新手父母总有这样那样的困惑，比如孩子为什么总扔东西，为什么会和小朋友抢玩具，这本书都能告诉你，这样你会更加了解孩子，而一旦你了解了，你就会理解孩子，孩子那些看起来让你烦恼的表现也会变得可爱，你会知道这个阶段的孩子就是这样啊，这是他成长的必经阶段啊，一旦有了这种认识，养育、教育孩子就不再只是辛苦和劳累，而变成了乐趣和幸福。
3、《正面管教（Positive Discipline）》：从孩子没出生就考虑孩子的教育也并不早。而这其实是各个阶段父母都有必要学习的一本书。作为三十多年来风行美国家庭与学校课堂的儿童教育方法，其倡导：给孩子尊重和鼓励，不娇纵亦不惩罚。
对于我来说正面管教是吸引正能量的磁石，为我打开了一片新天地。不仅关注什么对孩子是最好的，也开始关注自己，重新认识自己，重新思考活法。在运用的过程中我体会到了“和善而坚定”的力量，朵几乎没表现出terrible two 的感觉，总是非常合作。
也有妈妈觉得这本书不好读，理论性太强，那我就推荐本书作者与育儿专家共同合作的《生命中最重要的前三年》（正面管教系列书籍之一），这本书是专门为三岁之前的宝宝写的，涉及到人生最初的纪律和原则，非常实用，也许通过这本书你可以慢慢接触和接受更多的正面管教理念。
这三本书非常适合在孕期就买好，孩子两岁之前前两本也值得再买入。祝愿你的育儿之路顺利！
胡思旭
孩子在不断的成长，作为父母也应和孩子一起学习。下面我将从父母们不同的需求方面，推荐一些相关书籍以便参考。
《实用程序育儿法》（特雷西.霍格），帮助父母解决0-3岁孩子常常会出现睡眠以及饮食方面的问题，你可以从书中发现为孩子建立常规程序的重要性，以及如何建立的实操方法。
《金宝贝1-3岁专家训练方案》能帮助父母在和孩子的玩耍中开发孩子的左脑和右脑。
《正面管教》（尼尔森），帮助你学习到更科学的教养方式，进而有效改善亲子关系。
《捕捉儿童敏感期》（孙瑞雪），作者是国内对蒙特梭利教育理念最优秀的践行者和传播者，帮助父母在儿童对的时间做对的事情，以健全人格发展。
《游戏力》（科恩），这本书传授的方法是父亲也能充分参与到孩子的成长历程中，通过游戏，激发孩子内在的自信力，并改善亲子关系。
除了上面这些，市面上还有很多适合家长学习的优秀书籍，让我们一起不断学习，为了成为更好的父母努力奋斗！
和孩子在一起的时光
下面给家长朋友推荐50本适合学习的教育书籍，也希望家长可以走心看，运用到生活实际中，教育出“别人家的孩子”
1、《曾国藩家书》，曾国藩著，岳麓书社，1986年版
推荐理由： 中国父母学方面的巨著。
2、《傅雷家书》，傅雷著，辽宁教育出版社出版，2003年版
推荐理由： 这是每位中国父母应该读的书。
3、《发现孩子》［意］玛利娅，37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她的名字命名的蒙台梭利学校遍及12位“帮助世界的人们”传记丛书之一。英国教育家赞誉她为课堂必修课。 潘特利 中国青年出版社2004-09
4、《家庭教育的产生》，这种情况的一个共同的原因、也是最具悲剧性的原因是：他们根本不知道自己的言行举止所能产生的直接影响。有些父母能够发现和改正这些错误，这个过程标志着他们逐渐成长为好的父母。但是更糟糕的是，父母醒悟得太晚，已经走上了错误的道路。本书就是敲给父母的警钟，每一章节都充满了温情，同情和幽默，在故事中揭示出父母不知不觉地向孩子传递的无意识却清晰的信息。并且它超越了故事本身，对每一个故事都抽丝剥茧，对错误的信息认真剖析，探讨其根源，一一列举出错误的信息对孩子的健康与幸福可能产生的逻辑后果。更为重要的是，本书对如何纠正这些错误的信息提供了具体的建议，因此传达出来的是更为积极、促进成长的教训。
5、《觉醒》，周弘著，北京出版社，有没有一种让所有孩子像追蝴蝶一般，如痴如醉、流连忘返的教育方法呢？101个当场打动子女的激励故事》，周弘著，京华出版社2004-10
6、《268个错与对》，王敬东著，北京科学技术出版社2003-06
7、《我家也有天才宝贝——激发孩子潜能的多元智能教育》，樱井正孝著，北京科学技术出版社21世纪管教法》，2004-01
9、《教子书》，查斯特菲尔德，中国发展出版社2004-11
10、《捕捉儿童敏感期》2004-07
11、《14种能力》卡尔·威特，2004-09
12、《每个孩子都应该做的》美T.德万迪尔: 雷鹏，陕西师范大学出版社，
16、《还是父母的错：一位母亲的教育札记》，[日]曾野绫子，译者: 陈玉光，海天出版社，
17、《儿子，你能行：一个学者父亲的成长建议》[美]罗伯特·奎因格瑞特·奎因，译 者: 刘耀荣，中央编译出版社2004-10
18、《美国父母怎样管孩子》，[美]伊丽莎白.谷瑟蕾，国际文化出版公司，2004-06
伊丽莎白·谷瑟蕾：医学博士、纽约瓦尔哈拉儿童医院学习诊断中心的主任，具有近二十年的临床经验。她有三个孩子，现居住在纽约的瑞沃·戴尔。
伊丽莎白·谷瑟蕾博士在治疗儿童精神障碍患者过程中，对那些因家长不恰当的教育方式而使孩子遭受的痛苦深感震惊。她开始了大量的调查，研究各种社会、文化因素，分析孩子们痛苦的根源和家长威逼孩子的动机。谷瑟蕾博士对人们过度崇尚成功的社会风气提出了批评，对那些带着负疚感成长的孩子也深感同情。
19、《你的孩子,真棒:纠正孩子缺点很简单》，甘悦明著，甘肃文化出版社，2004-08
家庭作为组成社会的细胞，是孩子成长教育中的第一课堂，是培育孩子良好情感与理想的温室。所以，家庭对孩子的素质教育有着社会和学校所不可替代的作用和特殊的优势。然而，数以千万的家长却在家庭教育方面陷入困境，有的因教子无方而迷茫，有的因教子不当而苦恼，尤其是在孩子有了过失，出现了一些自觉或不自觉的缺点以后，父母应该采取怎样的措施纠正孩子的过错，让孩子走出沼泽，昂首向前呢？
这是一本走进孩子内心世界的枕边书，同时更是一本关于少儿教育的神奇之书。它给孩子们的健康成长提供了一份行动指南，也为父母们望子成材的希望揭开了新的篇章。
如果你的孩子上课时注意力不能集中，而你又不知道如何提醒；
如果你的孩子学习自觉性不强，而你又不知道如何正确引导；
如果你的孩子常常说谎，而你又不知道如何既能保持孩子的自尊，又能让孩子知错；
如果你的孩子逆返心理严重，而你又不知道如何说服；
如果你的孩子不善于表达自己的意思，而你又不知道如何帮助他远离这种困境；
……
请你仔细阅读这本书。
20、《为什么爷爷奶奶带不好孩子》，宋雨著，中国长安出版社2004-09您有资格带孙子孙女吗？
第一本写给爷爷奶奶教育孩子的书
本书足以震撼所有的爷爷奶奶！
如今，除了“追星族”、“发烧族”、“电脑族”以外，还有一个新“族”——“接送族”。他们酷暑严寒、迎霜浴雪、穿街过巷，准时准点地向学校汇集。日复一日，年复一年，成为生活中一大景观。在中国，大多数爷爷奶奶都有过带孙子孙女的经验，而他们大多数都不知道教育孩子的方法。据统计，有70%以上的爷爷奶奶教不好孩子，换句话讲，成功率不足30%。爷爷奶奶付出了一切，为什么几乎“颗粒无收”呢？
21、《孩子,把你的手给我》，(美)海姆.G.吉诺特，京华出版社2004-09本书在长达一年多的时间里里高居美国各大图书排行榜榜首，并被翻译成31种语言畅销世界各国。如果说在父母对孩子的教育方面有什么经典著作的话，那么，首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作，它彻底改变了父母与孩子的沟通方式，在这个领域，这是一本革命性的著作。
22、《学会跟孩子说话——好家长操作实务》，赵雨林，社科文献出版社2004-06
本书强调的理念是孩子成功的前提首先是家长的成长和成熟，父母进步是孩子进行的前提，成功家长之所以有别于那些痛苦失败的家长，关键在于他们善于发现自己的问题，积极改正自己的缺点，所以才能成功在成为一名轻松快乐的家长。
23、《一个父亲的智慧》，(美)布朗，中国工人出版社2004-05
本书自从20世纪90年代出版以来，曾两次登上《纽约时报》畅销书榜，在美国畅销不衰，被人们称为“送给晚辈、送给亲友的最佳礼品”。90年代，此书曾被当时国内最有影响、发行量最大的《读者》杂志转载，感动了整整一代中国青年。
24、《问题子女》，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05
孩子成长的问题永远是父母的心头大石头。本书分六个部分，主要针对孩子在日常生活中常见的十八项问题，包括注意力不集中、说谎、粗言秽语、赖床、沉迷电子游戏、缺乏责任感、不服从、爱发脾气、冲动鲁莽、内向畏缩、考试压力等，提出一些处理方法，以及告知家长应抱有的正确态度。透过书中介绍的不同个案，读者可领会到如何运用正确的管教方法，恰到好处地处理孩子的行为问题。本书内容丰富，可操作性强，是为人父母的好帮手。
《教子有方》，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05
作为父母的你是否会常常自问：爱儿在想什么？他快乐吗？他有心事吗？你在他心中到底是怎样的形象？你理解他的行为吗？你与孩子的沟通上存在问题吗？当你对孩子提出这样那样的要求时，你能作为他的榜样给他以前进的动力吗？本书将告诉你对于子女的管教和培育之道，主要叙述管教的真正意义、问题行为背后的心理、怎样和孩子建立良好关系、教育孩子的三种艺术及教育孩子的黄金法则。本书将帮助你拨开你与孩子间的迷雾，用最合适的方法来培养你的宝贝，争取在孩子有人格尚未定型前，帮他塑造一个能为他以后的人生提供促进作用的个性和处事方式。本书内容丰富，可操作性强，是为人父母的好帮手。
《问题父母》，李清宇著，上海科学技术出版社，2004-05
为人父母。本书分九个部分，围绕生活中十种典型“毛病”的问题父母在教育子女的的不正确的心态和做法，为你解答在培养孩子上为什么你的付出收不到好的效果，问题究竟出在哪里；父母是不是总在不知不觉中好心办坏事；怎样的家庭教育方式才是正确的、科学的；父母应当成为怎样的典范等。本书所介绍的方法，均是父母在日常生活中可轻松自如地做到的。本书内容简明，可操作性强，是为人父母的好助手。
25、《蹲下来和孩子交流》，王璐，京华出版社，004-07
是的，家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，能促使孩子意识到自己同成年人一样，是受到尊重的人，有利于从小培养起孩子独立自尊的人格，可以帮助孩子认真对待自己的问题或缺点；也为孩子创造了乐于接受教育的良好心境，而不是使孩子听而不闻或产生逆反心理。
我想，这是一种很具体的教育方法，却体现了如何看待子女同父母的关系的教育观念，也从一个侧面体现着教育孩子的能力和水平。如果我们总是站着面对孩子，我们与孩子的距离，就不仅是身高上的几十厘米，而是一代人与一代人之间的距离，是一颗心与一颗心之间不能沟通的距离。蹲下来，对孩子来说是一种极大的关心与理解；是我们关心儿童内心世界的一种方式；也营造出一种民主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。亲子沟通，就从我们蹲下来的这一刻开始。
我想说的是，放下家长权威的架子，和你的孩子做朋友，用爱与尊重作为引导，让你的孩子拥有一个健康快乐的童年。
26、《我只养你十八岁》，老周著，海南出版社2004-06
作者在儿子13岁时把他领出校门，在儿子十八岁时又把他赶出家门，他从此什么都没有了，又什么都有了，他自认为找到自己……故事的结局可能不是那么美满，不符合中国人追求完美结局的阅读习惯，然而它给你的可能更多……本书用诺言般的文字讲述了一段真实的教育故事，振聋发聩，发人深省，展现了一位父亲对孩子的教育，前途和人生的期望、忧虑和迷惘，为这个时代的教育留下了一笔无法抹去的见证。
27、《成长的智慧》，[美]威廉.H.麦加菲，中国民航出版社2004-06
这本书强调勤奋、诚实、善良、助人等优良品德，用优美的文字向人们展示了一幅幅的绚烂的人生画卷。本书在75 年间销量高达1.2亿册，对美国青年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响，直到今天仍以各种版本流行于西方，是西方国家公认的课外优秀德育读本，是一本“影响了美国五代人的经典畅销书”。
28、《长大成人——母亲给十八岁女儿的礼物》，王洁丽著，中国三峡出版社，2004-06
十八岁，一个纯洁如水的年龄。
十八岁，一个长大成人的分界线。
18岁的孩子，可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但必须告别幼稚和依赖，走向成熟和坚强的明天。
这本《母亲给十八岁女儿的礼物》记载着母亲们曾经走过的路，曾经跌过的跤，以及母亲对你们的忠告。现在，把它们交给你，希望你用它们为自己做好准备，用它们打开门，然后深吸一口气，迎着炫目的阳光，坚定地踏上外面的天地。从这一刻开始，整个世界都是你的！
《长大成人——父亲给十八岁儿子的礼物》，文浩，中国三峡出版社，2004-06
十八岁，一个纯洁如水的年龄。
十八岁，一个长大成人的分界线。
18岁的孩子，可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但必须告别幼稚和依赖，走向成熟和坚强的明天。
这本《父亲给十岁儿子的礼物》记载着父亲们的种种忠告，以及自己的人生经验和智慧，希望这本书能为年轻还有鲁莽的你做向导，让你多懂得些道理，少走些弯路，勇敢地越过险滩，穿过泥泞，在人生的旅途中恰当地把握做事的分寸与节奏，增加自己的修养和内涵，成为一个品格优秀的人。
29、《做智慧型父母》，胡玉顺，中国发展出版社，2004-07
本书有以下特点：1、本书作者既有扎实的教育理论基础，又有20年丰富的家庭教育指导实践。2、本书从儿童、青少年的成长过程，提出家庭教育中存在的问题以及解决问题的建议，包括幼儿阶段、儿童、少年阶段和青年初期。3、本书提出的问题是当今家庭教育中的热点问题，具有一定代表性和时代性。4、本书不是“灵丹妙药”，仅是对父母教育子女提出建议，供父母新教育子女参照。
30、《孟子快读：儒者的良心》，林镇国，海南出版社、三环出版社，2004-06
这套丛书分别附上了原典或原典精华，不只是强调，原典的不可或废，更在于牵引有心的读者，循序渐进，自浅而深。但愿我们的读者，在举一反三，触类旁通之余，更能一层层走向原典，去作更高深的研究，缔造更丰富的成果，上下古今，纵横万里，为中国文化传香火于天下。
这里选的书，您一辈子总要读它一遍，不管您是在十岁，或在三十岁，或在七十岁！一个最低限度的中国文化阅读书目。从浩浩古籍旧藏里，选择六十部经典，首次以轻松快读的形式，全面演绎中国五千年文化的风格面貌。台湾著名国学权威以二十一世纪里，带你走进“没有围墙的中国文化博物馆”
31、《参与父母的功课—低年级教育方法》，托妮·S·比卡特著，宇航出版社，2004-01
阅读此书是一种享受。它涵盖了父母希望知识并应该知识的大量信息。在全面均衡的教育思想下，它令父母找到切实可行的教育策略。它是一个教育魔方，指导孩子们学习教室中所有的重要知识。观察表、图表以及直接明了的问题，是帮助父母的良好指南，既可丰富他们本身的经验，也可使孩子们在学校的经历变得生动有趣。
32、《平民教子经》，阎寒编，地震出版社，2003-09
本书将告诉你，如果你爱你的孩子，如果你期盼你的孩子早日成才，那么就请你——给他一个目标，让他坚定地走追求；倾听他的述说，与他心灵沟通；撒开你的双手，让他学会自己走路；给他一些磨炼，让他学做生活的强者；播撒善良的种子，让爱心伴他成长；发掘他的潜能，让他充满自信；给他一个空间，让他自由去创造；营造和谐的氛围，让他快乐成长；走出教子的误区，莫让他毁于“糊涂的爱”；直面不良习惯，让他走上康庄大道！
33、《自信一生的保险—孩子的成长方案》，(美)凯文·莱曼，译者: 王雅洁，宇航出版社，2004-04
本书将教你如何让孩子拥有自信和自我价值认可，在每章的最后，你可以找到适合你的家庭的那些建议，自我评估的问题将帮助你反省自己是哪一类家长，此外，问答方式部分对某些具体的问题给出了最快的解决方案。
34、《春蕾理财——献给父母和孩子的理财教育经典》，彭振武，机械工业出版社，2004-04
作为父母，在孩子的成长道路上，您将教他们一些什么？您将给他们什么样的人生选择建议呢？也许您能从这本书中找到灵感，受到启发。如果能与孩子一起阅读这本书，我们相信的愿望会更快、更好地实现！
理财教育，绝不是单纯的如何**和如何消费的教育。父母对孩子的理财教育是一项循序渐进的系统工程，要求父母必须从娃娃抓起，根据孩子所处的不同生活阶段，确定不同的教育目标、内容和方法，让孩子在言传身教和潜移默化中，形成积极的人格、良好的习惯、坚韧不拔的意志和富于创造的精神。作为父母，在孩子的成长道路上，您将教他们一些什么？您将给他们什么样的人生选择建议呢？也许您能从这本书中找到灵感，受到启发。
35、《成长是一种美丽的疼痛》，刘墉，接力出版社，2002-10
刘墉，画家、作家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。出版中英文著作六十余种，在世界各地举行个展近三十次。
他创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。现主持水云斋。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。
36、《如何培养儿童右脑》，(日)七田真，科技文出版社，2004-03
日本教育专家七田真教授认为，人类右脑具有不可思议的能力，但在成长过程中，这种能力却逐渐消失。所以要让孩子成为天才，在幼儿期的儿童教育是非常重要的。本书在纠正家长片面的育儿教育的同时，提倡“心灵教育”。作为家长，不仅要重视孩子的“存在感”，而且要重视对孩子进行右脑教育。书中介绍的关于开发儿童右脑的方法简单，具有可行性；一些育儿经验具有借鉴性。本书适合婴幼儿父母、幼儿教育工作者阅读。
37、《没有孩子是差生》，清澈小舟，人民文学出版社，2004-04
“差生”，这个名词的确无法考证是从什么时候才有的，它的存在却像“魔杖”一般，导致了多少心灵暗无天日，多少童真烟消云散……谁制造了“差生”？一个普通的小学教师，试图从自己的实践反思中被解“差生”问题的许多困惑，用自己的教育理想与追求、工作体验和感悟去警示可能制造“差生”的学校、家庭和社会；用一个个动人的案例去启发我们的教师、我们的家长和影响学生身心成长的每一个人。
38、《如何培养积极的孩子》，[美]瑞格·齐格勒，译者: [台湾]黄爱淑，九州出版社，2004-05
“海边一定比上课好玩，那儿有海、有风、有船、有很多树，每一天都是晴天，每一天都有大太阳，如果妈咪能带我去，那该有多好……”孩子无邪的儿语，是世上最美丽的语言，然而你是否记得，上一次聆听孩子的话语是在什么时候?上一次你们一块游戏又是什么时候?
孩子是为人父母的骄傲，没有哪一个父母不希望自己的宝贝成为积极、开朗、聪明上进的超级宝贝。可是也没有一对父母不被育儿中这样或那样的问题所烦恼。美国著名的儿童教育专家齐格勒先生特别整理出自己多年的教学经验，搜集相关范例，为为人父母者提供一套行之有效的教养方法，帮助年轻的父母培养积极健全的孩子，不仅是生活上，更是心理上、情感上的优秀宝宝。
你可能正为不知如何管教孩子而伤透脑筋?也可能因为孩子遭受性骚扰而不知所措?在孩子的成长路上，你甚至怀疑自己能有几分胜算?针对这些教养问题，作者几乎为你设定了一切可能发生的情况，并依据每个情境的不同，提供你可行的方案，让读者在孩子成长的各个阶段里，都能有所依循。
39、《如何帮助害羞的孩子》，[美]菲利普博士，九州出版社，2004-05
人需要成长，成长需要爱与关怀，有了爱与关怀，才能勇敢地面对他人，面对社会……而害羞却是成长的枷锁。
害羞的沉默禁锢对孩子而言，真是一场可怕的梦魇，它使孩子无法学到“如何与别人一起工作玩耍”，以及发表自己的意见。然而，这种现象是不是普遍存在呢?
根据本书作者菲利普(Philip G.Zimbardo)博士在一项以8个国家的学生(受试者在18—21岁之间)为对象的研究中发现，害羞不仅是普遍性的，而且还是世界性的。就以美国而言，自认为害羞的就达到44％，以色列则为31％，西德43％，台湾55％，日本57％。由此可见，害羞者并不孤独。
然而这并不表示害羞是值得称许的。菲利普博士在书中就曾提到，它正意味着这是孩子们共同的问题，值得深入探讨，因为害羞的孩子就犹如一颗璀璨的珍珠，紧紧地隐藏在“自我”的壳里，纵然他有美丽灵动的生命，相信也很难闪出亮丽的光芒。
那么该如何帮助孩子抛开这个恼人的包袱而不再害羞呢?
本书中作者将以他独到的经验与理论，为你细说从头。
40、《如何帮助情绪困扰的孩子》，郑信雄，九州出版社，2004-05
本书把感觉系统治疗本土化的经验——在台湾实际进行感觉系统治疗的例子和过程，呈现给家长、特教老师、班级老师、辅导人员、教育心理科系人员、医学院学生以及对这个领域感兴趣的人参考。
本书共收录感觉系统治疗案例的文章六篇，前两篇，是协助资优生不灵巧和单纯情绪困扰学童的真实故事，其次两篇为描述协助学习障碍学童的实际过程，最后两篇是家长和特教老师记述治疗自闭症孩童的体验。对治疗过程和结果，每篇都比普通案例报告有较为详细的叙述，同时并附有评论和注解。希望家长和老师们在深入了解我们帮助有一般情绪困扰、学习障碍、自闭症，和手脚笨拙的资优生等的观点以及治疗方法和成果之后，能指导自己的孩子或学生做治疗。
41、《如何帮助学习困难的孩子》，郑信雄，九州出版社，2004-05
本书内容改写自南加州大学艾尔斯(Ayres)博士所编撰的《感觉统合和孩童》一书，把感觉统合失常和治疗的原理，用平易的话加以介绍。内容除了尽量适合民情外，还增加许多脑神经解剖图，和经过困难度、鉴别度、信度和效度上修正的感觉统合失常核对表，希望老师或父母勾选后，能初步了解适应欠佳儿童感觉统合失常的轻重程度，和脑神经组合情形。过去20多年来，艾尔斯博土的临床诊治和研究明确显示，职能治疗可协助感觉统合失常的儿童提高他们的学习成绩，建立较佳的自我形象；但她发现最大的困难在于父母、老师和其他专家，对感觉统合的认识不足。在她的诊治和研究生涯中，艾尔斯博土发现很难在短时期内，把感觉统合治疗的全貌对家长说明，用较早写给专家的《感觉统合和孩童》这本书，来协助父母和老师认识感觉统合失常及其治疗。
但是要了解和应用该书的原则并不容易，笔者希望透过符合民情的改写，并经由多次阅读和讨论，能增进对原著精神的了解。这中间，一些名词对一般家长还是相当陌生，例如前庭系统，不少家长以为是眼睛上面的前额部分，因此在开始用时尽量以“内耳前庭平衡”(系统)取代。还有原意“本体感受”一词，一般人不知所指是什么，笔者使用“肌肉关节感觉”，来代表身躯肌肉及筋骨侦察动作和位置的感觉体系。希望一段时间后，大家逐渐对这些名词和含义，能有所了解。
42、《教孩子学会思考》，美国约翰·朗格尔（John Lingerers ），译者: 胡骏，陕西师范大学出版社，2003-01
传统意义上的“思考”就是要求大脑记住信息以便日后回想，这种观念已经左右了我们的学校教育。然而，今天有这么多的电子设备和网络手段来帮助查找信息，我们迫切需要掌握一些新的思维方式。《教孩子学会思考》帮助孩子掌握思考的技能，使他们走出单纯的知识记忆而善于联想、敢于判断、勇于创造。书中提供的是200多道练习涉猎面广，且非常有趣，适合6——15岁的孩子。通过这些练习，学生们将掌握：大脑了的管理和组织能力分析性思维能力判断性思维能力创造性思维能力书后附有答案，但也仅供参考而已，你尽可以让孩子自由发挥创造力。
43、《告诉孩子，你真棒！》，卢勤，长江文艺出版社，2004-04
父母是孩子的第一任老师。亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用。在中华民族腾尿的新历史时期，对子女教育比过去任何时代更加吸引了千万父母的关注，也成为他们的焦虑和困惑。社会的快速进步和变动，为子女的未来提供了前所未有的机遇和无限广阔的、空间，同时也会带来极其严峻的挑战。如何帮助孩子做好准备，善于应对，争取最好的前途，不能不使父母们牵肠挂肚。而事实上孩子呱呱坠地之时，父母们大抵没有做好充分的准备。孟子早就说过，“未有学养子而后嫁”。现在实行独生子女政策，即使在第一个孩子身上取得了经验，也没有办法用来改进对第二个孩子的教育。何况，人的成长不能重来，不是做试验，只能成功，不能失败，万一失败，代价太大了。新的历史时期，新事物扑面而来，孩子在不同于前人的新的环境中生活，他们面临的矛盾、问题也常常超出父母已有的经验。于是许多为父母者就不免于苦恼和困惑，他们常常为自己在孩子身上的期望不能实现。为自己对孩子的教育不能奏效甚至得到相反的结果而感到不解。在这样的历史时期，加强对家庭教育理论的探索和研究，加强对家庭教育的知识与经验的传播，就成为一件十分迫切和受到社会欢迎的事情。
44、《孩子的心灵您怎样走进》，马志国，中水利水电出版社，2004-01
这是一本专门帮助中学生的父母走进孩子心灵的书。孩子身上出现的现的一些毛病或问题，其原因大多由于父母的家教失误。作者积从事心理研究及心理咨询20余年的经验和体会，通过近百个案例，以咨询手记的方式，对目前中学生及其家教中存在的各种心理困境和问题，作了心服口服的分析和诊断，同时给家长和孩子提出了解决这些心理问题的对症办法、对策和建议。本书的风格和特点：有故事，有人物，有情节，突出可读性；有诊断，有分析，有答疑，确保科学性；有建议，有方法，有对策，讲究实用性，使读者能走进书中的故事，走进书中人物的心灵世界，与心理求询者感情共鸣，与心理咨询师亲切沟通，在生动轻松的阅读之中，在不知不觉的对话之中，给自己心中的世界洒一片阳光，在阳光中走上心灵自救的成功之路。以家长、教师及中学生为读者对象。
45、《给孩子的365封信》，邹朝荣，现代出版社，2004-04
韩羽出生在一个近乎完美的家庭，小时候，父母就在她身上寄予了极大希望，他们每天观察她，把观察所得都记了下来。按说她应该一帆风顺地成长，谁知灾难却接二连三向她袭来。医院检查出来，她先天性失聪。不到5岁，她又失去了父亲。
韩羽的人生前途暗淡，每个关心她的人都捏着一把汗。然而，谁也想不到的是，事隔10年之后，韩羽却作为嘉宾，满面春风地坐在了中央电视台《实话实说》演播厅里……那么，韩羽的妈妈是怎样教育孩子的呢？
46、《孩子的未来不是梦——教育策划的方法与技巧》，唐玲昆，高等教育出版社，2004-02
成就孩子的未来，是每个父母和老师的热切愿望，通过有效的教育策划，才能避免盲目地投入精力和金钱，像孟母三迁、岳母刺字这样的策划，我们也能为孩子做到。
47、《与孩子一同成长——一个单亲妈妈的手记》，曾应枫，广东人民出版社，2004-01
儿子是她最好的作品，儿子是她生活中最好的朋友。如今，她将两代人互相学习，共同成长的感受呈现在读者面前。希望母亲们、特别是单亲妈妈及她们的孩子一起共同努力，共同学习，更好的面对生活。
48、《出发与智慧同行》，王小平，机械工业出版社，2004-01
本书具有传记性的特点，披露了作者本人的很多经历和体验。它从侧面讲述了一个退学女孩为什么能给市长上课；一个没上过大学的女孩，为什么能成为研究员、演讲家。本书中还有作者与名家（包括与学界泰斗张岱年、任继愈、王大珩）的不同寻常、很有深度的对话，展示了作者对于学习、人生、成功、创造、生命、人类的很多独到的看法和见解。本书涉及大量丰富而新颖的信息，包括未来科技、家庭教育、女性发展、学习方略、人生策划、成功奥秘、潜能开发、企业经营、未来经济等人们所关心的热点问题和最前沿、最新的资讯，令人视野大开。
49、《每个父母都应该知道的36个规律》，林格，同心出版社，2004-02
50、《让我们为孩子喝彩》，黄敬泽，中国时代经济出版社，2004-01
对于孩子的进步，哪怕只是微小的进步，
父母必须能看得出来，因为孩子自己看不出来；
不能光看出来，还要指出来，
不能只是轻描淡写地指出来，
那样的话，孩子就不会知道这一小小进步有多么精彩；
请不要吝啬华美的辞藻，请不要压抑心潮的澎湃，
灿烂起笑脸，迸发出欢笑，
让我们欢呼，让我们雀跃，
让我们为孩子喝彩。
师幼汇
我个人就比较喜欢《七田真早教经典系列》，在这本书第一堂课的时候里面有这样一段话我很喜欢：“在班里谁是第一呢？让我们来学习一下命运女神看待问题的角度吧。不需辛苦付出努力就能轻松拿到学科第一的人，是命运女神所钟爱的吗？不是。从命运女神的角度来看，最努力的、成长得最多的人才第一。”就是这样没有任何的收获不需要付出，付出越多收获越多，不是只有金钱的收获才能体现付出的价值，厚积薄发，经验的累积和点滴的付出在不久的将来一定会让自己有意想不到的收获！就看你是否也有这个耐心等待！
Amy羽
说到育儿书籍，我的例子应该可以帮到大家。在买书找书的路上，我走过很多弯路。
首先在育儿书籍方面，我买了差不多200多本书籍，放在书架上有4层，几乎市面上畅销的，中外经典的，我都买了回来，看着看着，我就发现了一个奇怪的现象，中外育儿书籍的天壤之别，那就是中国99%的育儿书籍，基本上都是国内知名的育儿专家出的书，但是书中内容大多是以前发表的一篇篇文章集结成一本书，于是内容上就不成体系，比如讲到不打孩子，一篇文章，放到书中就是一页半的纸，看完了，读者也知道不该打骂孩子，打骂孩子是不对的，但是当我们生气时，控制不住啊，这时候该怎么办？后续文章没有了，因为后面文章又是另外一个话题，关于孩子不吃饭。这就造成了大部分中国作家和中国出版的育儿书籍，给人一种光喊口号没有实质性内容的育儿书籍。这也不是灭中国志气，涨他国的威风。这也许是追名逐利的商业环境下，必经的一个过程吧，只是希望提出来以后，越多的人意识到这一点，以后我们也能出版像外国人一样成为体系的育儿书籍，比如说，正面管教的一系列书籍，不但教父母如何不生气教养孩子，关键是教父母如何能控制住自己的情绪。它的书籍中成体系地教父母在和孩子发生冲突的时候，父母该怎么办？有手掌大脑这样的工具，也有积极暂停这样的工具，十分好用，十分容易上手，所以正面管教才会被评为最落地的育儿，因为它真正能帮到父母。
这里不得不提一下，我发现很多外国的育儿书籍，书本身的名字涵盖的范围就比较集中，比如《如何说孩子才会听》书中内容也就只是围绕这个开始阐述，不像中国的书，名字起的很好听《妈妈怎样做，孩子就...》《给父母的100个忠告》《宝宝聪明就怎样做》（这里为了避嫌，没有提供完整正确的书名，只是举个例子）这种书籍，书中基本都是不成体系的文章。有用吗？能看吗?能，肯定能看，就是看完了，光知道孩子按时睡觉很重要，孩子自己吃饭很重要，孩子自己动手很重要，给孩子安全感很重要，给孩子探索的权利很重要，但是怎么做，具体怎么实践，不知道，书中没有提及，要么就是浅尝则止地提了一下。所以，还是个人建议还是这类书参考一下就可以了（你懂的），靠这些书育儿，光知道些口号，不会用，而且你会发现，很多作者的育儿理念都还在打架，又怎么帮助我们教养孩子。
当然中国也出了一些好书，难得一见的好书，我逢人就推荐，我个人认为每个父母必看的书籍，这里我斗胆推荐两本。
1、蔡笑晚老先生的《我的事业是父亲》，这本书，我每年都拿出来看一遍。里面的启发，很震撼。
2、沙拉的《特别狠心特别爱》，这本书敲醒了还在沉睡中的“中国式育儿”，沙拉是位犹太人，在中国生活多年，用犹太人的智慧看到中国式育儿的弊病，很犀利的一本书。
小梁Andrea
一、孙瑞雪老师这套书。
先从孩子的敏感期开始 ，阶段性地阐述了孩子内在发育发展特点。 这本书曾经我看了五遍 ，第一遍看的我泪如雨下 、感慨错过太多误解的太多 。之后几遍 ，反思、 实践 、收到效果 ，现在也在手边 ，时而给我力量！必看 基础
二、《游戏力》
游戏，是孩子的语言。用他的语言，才能最有效的知道：我们听懂了他们的心声，我们赞赏他的努力，我们相信他能够合作。游戏之力 ，洪荒之力
三、绘本指导类
阅读 孩子不爱看书吗？ 那是你不会讲 ！不够吸引！绘本是孩子的思想 ，辅助亲子关系的灵魂 。它讲给你的，你理解了就是救赎 。讲给孩子的、共鸣了，就是最好的陪伴 ！
四、画画类（指导性）
这本书详细介绍了1-9岁孩子的绘画特点和总结、指导你怎么帮助孩子用绘画语言来表达自己，并教你怎么看懂孩子的画！每个孩子都是天生画家 ，有了我们的干涉 成功的毁灭了一个个天才！各个击破！尽早阅读
五、英语启蒙类
你能做的 你该做的 你如何做的？
六、数学启蒙类
论数感培养的重要性 ！如果还在过早学写123 ，背123 1+1=2 ，那么你正在亲手毁掉你未来玩的时间 ！臭美时间 ！因为那个时间你在辅导孩子怎么也开窍不了的数学 ！作者孙路弘老师是中国奥数第一人 ，生活无处不数学。
七、实操类
可执行性强、手把手教你应对生活中常见问题、我叫它育儿词典
八、龙应台 必须要看喽
九、鼻祖类
《卡尔·威特》育儿教育鼻祖、所有育儿书籍、观念的衍生来自于此、但我更推荐这本《斯特娜 自然教育法》是卡尔的延伸 ，更具有实战和操作性。
以上是我曾经看过很不错的书、我们学习看书的目的一定是让孩子和我们彼此在更了解的前提下 ，变得轻松、简单、对于学科启蒙一定是利用身心的发展、以培养兴趣的启蒙、而非知识的启蒙。希望大家都能成为轻松不简单的家长！
