桃城中学‖《与孩子共同成长》宅家经验分享(家长篇)


桃城中学‖《与孩子共同成长》宅家经验分享(家长篇)


与孩子共同成长

469班赵若伊妈妈


在这个特殊的时期,我和孩子也有了新的身份,我不仅仅是妈妈,还要当好老师的助教,孩子亦不仅仅是我的孩子,她还要做我的“实习学生”我们约定一起努力,在这个非常时期,有一个不一样的成长——共同成长!

总结起来,我们在以下方面做了努力:

第一,帮助孩子一起制定一个合理的作息时间表,既要完成每天的学习任务,也要合理的给孩子休闲娱乐与家人沟通的时间,让她每天都觉得既有收获,又不是机械地在学习,而是在家人的关心下一起成长。总体感觉还不错,偶尔还是会有不能高效利用时间的情况发生,规划的也没有完全做好,孩子有点磨蹭,自制力有点差,我就适时地鼓励她克服,尽力做好就给她肯定,让她提升信心。

第二,给孩子营造合适的学习环境,我们全体家人以身作则,全力配合她,做家务时尽量轻手轻脚,不打扰她,空闲下来也都尽力不看电子产品,选择看书、讨论工作中的问题,让她觉得大家都在努力提升,都在学习,不是她自己。而且约定好,任何一个人情绪不淡定了,其他人都要用一个手势互相提醒,保持平和、积极的心态面对每天的生活和学习。

第三,当好陪伴的角色。我全程陪着她听课,写作业,遇到不会的就问老师或者求助,网课一开始我俩也是鸡飞狗跳。后来我和她爸爸总结经验,反思成果,认为一定要跟孩子建立平等关系,让她不惧怕,不逆反,遇到问题多商量少命令,多引导少训斥,多了解少窥探,亲子关系越来越和谐,我们也慢慢适应了彼此的“新角色”。

第四,努力培养孩子自主学习习惯。每次听完课,我都会让她背学习笔记。。让她明白作业不是为了提交而写,只是为了巩固自己所学,所以一定要高质量,严要求对待。数学每次写完都是给她判断后自行改好后再提交,不是敷衍了事,坚持下来,她也觉得这种方法对自己数学成绩提升很有好处,学习起来越来越有劲儿了,逐渐养成了好习惯,我再鼓励肯定她,我们击掌庆祝彼此的进步。

这样的经历、体会前所未有,我也深刻感谢和体会到了老师的辛苦付出!当然,这样长时间和孩子共同学习的心情也妙不可言,我们会继续努力,走好前进路上的每一步!谢谢!


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