追梦者1314
时代在变，学情在变，教材在变，教学模式自然也需要改进。别说是初三了，高三该摸索也得摸索。
中考即是考察学生，也是在考察一个学校。考察学校的办学水平，考察领导的教育理念和组织能力，考察整体的教育环境，自然还要考察学校是适应当前考试需要的教学模式。成熟成功的教学模式就像是优秀学生的生产流水线，只要把学生投入进去，就可以源源不断的生产出大量的优等品。
当前国内几所初中名校，之所以成功，无非是因为他们都有自己的一套成功的教学模式。这套模式虽然被很多业内同行所批判，但也是很多学校争相模仿的对象。模仿其实就是想走捷径，这样省去了自己探索的过程，规避了摸索失败的风险，也加快了了走向成功的步伐。
不论是摸索也好，还是照搬也罢，都是为了让学生们考的更好，所以不要因为即将来临的考试而放慢自己改变的脚步。
有态度的普通人
这样的断章取义不知道是什么用意呢？哪些人说了什么话，其中这句话又是当中对哪些话的补充说明呢？抛开全文而只讨论其中的一句话，是不是想故意拉仇恨呢？咱们又不是无良记者，故意夸大其词的引用容易引起误会的言论，制造话题吗。
不仅仅是初三的教学，是所有年级的都可以摸索，难道不是吗？
造梦小兵
任何教学都是规律的，只要用心去钻研，去发现。诚然初三学生，毕业班自然受到的关注和压力都会大一些，尤其是老师和家长都希望孩子考出好成绩，能顺利进去一所好高中，未来能进入好大学，所以都希望家校积极配合，保证孩子能有好的备考，进而实现理想。要想摸索出初三教学的规律，就要：
第一，仔细研究学生。教育教学的顺利展开，首先从了解学生开始，首先从记住每个学生的名字开始，了解学生不仅是知道档案里面的内容，更要知道他们的性格品性，知道每个孩子擅长什么，缺点在哪里，只要那些孩子是学霸，那些是学渣，那些需要重点关注，那些需要多叮嘱，那些自律，那些自主性差，然后因材施教，都让他们保持学习的动力。
第二，研究中考规律。尤其是研究自己学科的十年中考真题，结合中考大纲，发现那些是易考的内容，那些是从不考的部分，那些是新增知识点，那些是学生容易丢分的部分，最好和所有的任课老师一起研究，有针对性的帮助学生，结合本班学生特点设计复习方案，做到事半功倍。
第三，积极寻求家长帮助。家校互相配合，让家长多督促和关注学生，积极做好后勤保障。
相信多措共举，肯定能找到规律。
