聽了這堂最好的“抗疫”思政課,超!振!奮!

根據教育部社科司通知要求,3月9日下午,我校師生共同收看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

來自清華大學、中國人民大學、北京師範大學、中央財經大學的四位教授,分別以《在抗擊疫情鬥爭中深化理論認知》、《疫情大考告訴我們什麼》、《總結歷史經驗,增強必勝信心》、《戰“疫”裡最美青春——中國青年的責任與擔當》為題,解讀以習近平同志為核心的黨中央關於疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢,講述防疫戰疫一線的感人故事,發揮了高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

我校師生對四位專家的講授給予了高度評價,認為講座整體脈絡清晰、層層剖析、有全局有聚焦,時間上有橫有縱、既高屋建瓴又下接地氣,講道理與擺事實完美結合,整篇節奏把控感很好,是一場有理論高度、思想深度、現實維度、情感溫度的思政大課。大家通過在線課堂的qq群、微信群等進行深入熱烈探討,集思廣益,感受頗豐。


聽了這堂最好的“抗疫”思政課,超!振!奮!

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聽了這堂最好的“抗疫”思政課,超!振!奮!


思政部部長 胡海燕

這堂課不僅是“高、精、尖”思政大課,也是對思政課教師的一堂高水準立德樹人示範課。四位專家把為什麼我們能夠戰勝這麼嚴重的疫情災難的原因告訴青年大學生,讓同學們真正感受到了什麼才是中國製度、中國脊樑、中國精神、中國力量、中國速度,也讓同學們更好讀懂中國、更加熱愛中國、熱愛中國共產黨。


大數據與人工智能學院學生 吳大維

這次疫情,讓我深切的感受到了“人民當家作主”這句話的意義,人民立場最好的解釋是人民安全。把其放於黨治國理政的重大位置,把人民健康與安全放置首位,這是黨的決策,這是最好的決策。


數字藝術學院學生 冉雪梅

人類的進化史總是與自然界的演變伴隨著。在這一過程中,我們從主宰馴服到共生依存的歷史性變化,我們對其的態度也從野蠻迷信到而今的立法保護。鼠疫,蝗蟲災,那些血痛的歷史經驗無不告訴我們,在自然面前,人類與動物的關係不是征服與被征服的關係,而是平衡制衡,相互影響相互依存的和諧共生關係。尊重自然規律和綠水青山才能福祉子子孫孫。


管理學院輔導員 曾豔靈

疫情防控是讀生命教育、品無字之書現實版教材。疫情還未褪去,這場沒有硝煙的疫情阻擊戰,是一次大考,是國家治理能力與治理體系現代化的大考!在這場大考中,最令我感動的是中國青年之責任與擔當!“災難面前,沒有誰能置身之外,從不存在一個人的桃花源”,“青年成長道路千萬條,愛國大義第一條”!


聽了這堂最好的“抗疫”思政課,超!振!奮!

人民有信仰,民族有希望,國家有力量!無論面對任何艱難險阻,我們都會萬眾一心、眾志成城,早日實現中華民族的偉大復興!戰“疫”必勝!


“生於種花家,我們何其榮幸”

凜冬離去,春榮草青

相信一定有新的相逢將溫暖延續!


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