帅辰煜
我侄儿也是四年级，跟我说他课间休息时，有时和同学聊游戏讨论明星，有时追追打打嬉闹或打球，有时赶作业想回家多玩。
1.接孩子的路上，可以轻松口吻像跟朋友聊天式的问问孩子：平时下课一般都是怎么过的？
要想参与到同学话题中，首先关注下大家经常关注的话题，比如题主说的游戏，孩子学有余力周末可以给孩子玩玩他同学经常玩的游戏（可以作为考试的奖励，或者家务积分兑换等方式，但一定要约法三章规定好时间，不然游戏上瘾了也影响学习和生活），这样同学下课聊游戏时，孩子也可以分享自己过关打怪经历，或者带着请教大神的口吻问同学怎么闯关的。。这就积极参与到话题中了，如果你孩子游戏段位很高的话，同学会很崇拜的哦，绝对当大神供着。就像我侄子一样，同学一想到打游戏第一个叫他，闯关遇到问题也都围着问他，满满成就感，同时他学习也没落下，班级前几名。
2.教孩子跟同学沟通的方法
家长首先还是要关注孩子本身的交往意愿，有可能他自己就想着在旁边看同学聊游戏热火朝天，讲到搞笑的也哈哈大笑，也挺好玩的，孤单只是你自己觉得罢了。
另外，如果孩子想参与但又不知道怎么加入，可以参照第一条，多夸下同学游戏怎么这么厉害👍，然后带我玩请教的口吻都行。
3.建立自己的朋友圈，结交志同道合同学，拓宽兴趣面
4.多参与集体活动
多参加集体活动，尤其是团体运动，会有助于提高孩子的交往意愿和能力。篮球、足球等都是不错的选择。
5.周末或者节假日也可以家庭聚会，或者同学邀约一起图书馆等，给孩子更多和同学相处的机会和时间。
作为家长，其实不用担心焦虑，孩子的适应力比我们想象中的好。
一米阳光Sunshine
孩子与同学关系处不来，爱回家向父母打报告，主要体现在小学阶段。一天，孩子放学回家，哭丧着脸，向妈妈诉苦，说某同学不理我，不与我玩。看孩子可怜巴巴的样子，妈妈有点心痛。但不知如何处理这些小屁孩之间的矛盾。如果孩子之间大吵大闹，家长可以去学校。而孩子之间一些小间隙，如果惊动班主任，未免觉得小题大作。
我个人认为，同学之间的小矛盾，如被某同学骂了。家长暂时不要去学校，让他们自己解决。当然家长要教孩子一些与人相处的方法，不要主动骂人，学会宽容等。因为小学生很情绪化，有的小孩子早上说说某同学不好，说不定下午家长去学校接孩子，看孩子正与这位同学谈笑风生。家长看了，很欣慰，又觉得好笑。学校也是社会缩影，有些与人相处的技能，需要孩子在实践中摸索。
反对家长芝麻大的事也往学校跑，因为还可能产生负作用。在有的家长看来，孩子之间有矛盾，去找班主任，这是很正常。但对“肇事同学”来说，惊动了家长和班主任，是十分重大的事。他们会对孩子产生怨恨，说他们爱打小报告，不能碰，加深了同学之间矛盾。
如果孩子之间问题比较严重，或者苗头不好，家长必须报告班主任。家长千万不能意气用事，跑到学校，把对方一顿臭骂，甚至动手。家长首先要了解事件的起因。有的孩子向家长告状，一般避重就轻，讲的都是别人缺点，而不讲自己过失。也许矛盾是自家孩子挑起的。不分青红皂白，把对方一顿怒骂，会使自己很尴尬。在处理事件过程，家长即使有理，也不能得理不饶人，终归都是小屁孩，相互退让一步，勿使矛盾复杂化。
待事件处理结束，还要握手言和，化干戈为玉帛，使孩子们和睦如初。不能使双方仍带怨气，变成仇敌，不利同学和睦相处，不利于学习，也为以后危机埋下伏笔。
爱跳舞的书
问你孩子
哎呀这英语哄哄
为了避免孩子遭到同学排斥，家长们可以通过这些方面，帮助孩子融入集体。
1、帮助孩子克服坏习惯，在学校孩子身边没有家长，孩子有些坏习惯会妨碍到其他同学，会引起其他同学的反感，孩子在班上的人缘会越来越差。
2、告诉孩子诚实守信是与他人相处的底线，孩子年纪小，责任心并不强，并不会对说出的话负责任，孩子身边的同学就会觉得他是个言而无信的人，自然不愿意跟他做朋友。
3、引导孩子学会体谅和理解，班上的孩子来自不同的家庭，在爱好、性格、习惯上会存在差异，如果孩子不懂得互相体谅和理解，这些差异就会成为孩子发生矛盾的原因。
4、纠正孩子错误的语言表达，有些孩子深受家庭影响，小小年纪就说脏话，这种语言习惯无法得到同学的认可，就连老师也会怀疑孩子没有家教，孩子在上学之后满嘴脏话，自然会受到同学的排挤。
5、鼓励孩子主动推销自己，班上的孩子都是第一次见面，互相都不认识，很难说谁跟谁的关系好或不好，但积极推销自己的孩子是最容易被他人认识，所以同学们对这类孩子的接受度也会更高一些。
家长们鼓励孩子多跟同学进行交流，这样不仅能让孩子快速融入集体，还能让孩子的性格更加开朗、乐观，孩子掌握了这些技巧，就能快速融入集体并收获友谊。
每天聊科技
你的孩子是没有找到和他有共同兴趣的伙伴而已，你应该观察或者问一问他平时喜欢做什么，喜欢什么样的书，有什么兴趣爱好？
然后去班里找有这样共同兴趣爱好的孩子，看班里有没有谁有跟他共同爱好的同学。然后先去分享，比如说把书借给那个同学看，或者是先分享一些美食或玩具什么的，跟同学讨论自己在这个兴趣中得到的快乐，或者是怎样去做这个事情的。
然后可以教一教他平时怎么样去与人相处，当他看见别人的问题或者毛病的时候，要告诉他人无完人，每个人都有缺点。要去理解和包容。
那就像您说的，那些孩子都围在一起玩那些游戏，可能那些游戏是一些大众游戏，对于一个孩子成长来说没有太大的帮助。你可以去发现一下您孩子有什么其他的兴趣点，让他在生活中有所寄托，能在某一件事情中体会到快乐，并且在这个领域从小就开始积累。
这样他也会感觉他会很快乐，会交到与他兴趣相同的朋友，而不是勉强自己去融合自己不喜欢的圈子。这种社交也是无意义的。
星星语文
孩子不玩游戏，是好的！您作为家长，
首先，一定多鼓励孩子，赞扬孩子！不断地肯定孩子，给他建立强大的自信心，让他明白别人笑别人的，我不用去勉强应和。
其次，帮助孩子找到自己的兴趣点。比如可以学学现在很流行的编程。入门不难，孩子也容易有成就感。下课的时候可以给他的同学展示成果，同学们自然就被吸引过来。比聚众游戏不知道健康多少倍。
总之您一定让孩子转移注意力，引导他往变得优秀、自信的道路上走！
清静平等正觉慈悲
为什么相处不来，是觉得他们认知和你认知相冲，还是你不喜欢与人打交道。是不喜欢和同学相处还是不喜欢和人相处。
不管是什么原因，不喜欢就不喜欢呗，独处也能给你力量，只要保持善良，做好自己，做好自己该做的事情就可以啦。
西柚妈妈
孩子和同学相处不来？这是家长焦虑的一件事，谁不希望自己的孩子在校园里快快乐乐？同同学相处融洽，得到老师的关心，这应该是所有家长的心愿。但是，偏偏有部分孩子，融不进群体，成为一个孤独的个体，家长着急，老师无奈。本人长期从事基本教育，觉得有下面几方面的原因:
一、孩子的兴趣爱好不合群体的。对于一个班级群体，大部分的孩子兴趣爱好大致相同，他们有共同话题，互相之间容易打成一片，容易形成朋友。多培养孩子广泛的兴趣爱好，学习书本知识的同时，多读课外书，增加知识素养。切记宁可不爱读书，但也不可用玩游戏来代替。
二、性格开朗容纳别人。现在的孩子容易自我为中心，不懂得谦让，不懂得分享，在家独尊惯了。在同学相处中需要引导，但不可操之过急。给孩子足够的改正体验的时间。
三、同孩子多交流，了解孩子不合流的真正原因，不要单方面责怪孩子，皙时替代同学的角色，同孩子多相处，上学放学接送孩子，不让孩子感受到孤独的对待，没有被大家排斥的感觉。
如家长能做到这几点，相信过一段时间，孩子会顺理成章，不知不觉，自然而然地同其他同学打成一片。我是教师视角ABC，希望我的回答能帮到你！
教师视角ABC
大环境是需要自己去适应的，可能有些人的性格比较慢热，适应集体的速度比较慢，但是我们要秉持一颗善良的心，相信每一个真诚的人都能被生活温柔对待。分享几点相处的小技巧：
1.待人一定要真诚。每一个生命里相遇的人都会有他存在的意义，我们始终要善良、真诚。
2.多帮助别人。可能别人现在不喜欢你，但是如果无法改变别人，就要想办法和别人处理好人际关系。帮助他人就是最简单的方法。
3.不把情绪写在脸上。即使有些事情你很不开心，但是不要冲动，把所有情绪都表现出来，学会自我消化。
4.说话委婉，善于沟通。遇到事情不要冲动，含蓄地表达自己的想法，多跟别人沟通。
做一个阳光的人，相信你会迎来阳光。
语歌璇儿
性格太内向了
