历史学科是人文社会科学中的一门基础学科，其重要性不言而喻。但很多同学认为——历史学科是一门最适合临时抱佛脚的功课，只要考前花点时间记记背背，成绩照样不差，甚至还会有好分数。
作为老师，我可以告诉大家：您真要这么想，就大错了。想要把历史学好，还真是一件不容易的事情。因为新课程改革下的考试，注重综合能力的考查，试题越来越灵活、多样、开放，单纯记忆性的题目越来越少，如果没有透彻的理解，即使是开卷考试，翻着书都不知道如何下手。
所以，有很多的学生“谈史色变”。其实，初中历史知识还是比较有趣的，但是想要学好历史靠死记硬背，真的很难。因为，历史更需要理解，脱离书本谈能力是不现实的，被动听课做题或者“跟着感觉走”，翻课本、练模拟，只会造成自我感觉良好、考试成绩不佳的结果。
爱因斯坦说过：“成功就是艰苦的 劳动+正确的方法+少说空话”。只要养成良好的学习习惯，采取正确的学习方法，历史学习一定会事半功倍。
我们教师圈有这样一句话：“与其给学生一车猎物，不如给学生一杆猎枪。”在历史教学过程中，我们老师在传授知识的同时，更重要的是要加强对学生学习方法的指导，着重培养学生的学习能力。“传授知识，授之以法。”既要管教，更要管学，只有这样，才能为学生更好地学习历史奠定坚实的基础。
而且，初中历史这门学科与其他学科最大的区别是, 靠推理掌握的知识少, 靠记忆掌握的知识多。特别是到了复习阶段， 面对错综复杂的历史事件、角色不同的历史人物、 千变万化的时间地点，如果没有科学的复习方法，单靠机械的记忆想把这门功课学好， 简直是望洋兴叹。
为了帮助大家更好的掌握初中历史，我特意抽出时间，为大家整理了初中七年级历史知识思维导图，仅仅20张图，条理清晰，简单直接的展现出历史学习中的重难点。建议家有初中生的家长朋友，一定得为孩子打印一份。
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