说话呗
肯定愿意开学，不然这学期任务完成不了，迟开学质量也难以保证。再说，孩子们上网课，手机、电脑、电视对眼睛的刺激很大 。所以还是早点开学。
没事偷着乐588
作为一个一线老师，我对于开不开学其实是矛盾的，没开学时固然相对清闲，对开学后的工作有些担忧，另一方面觉得一直不开学，学生的学业还是受到了影响，因此希望快点开学。但我希望的是疫情完全控制后的正常开学，而不是担惊受怕的开学。
一、不愿意开学的原因分析。对于学校非一线的老师或领导来说，其实是不希望开学的，至少可以减轻好多防控压力，现在在家多清闲。但对一线老师来说，不愿意开学的主要原因还是对开学后的防控工作感到压力大。
二、愿意开学的原因分析。由于疫情，开学已经迟到了一个多月了，老师跟学生一样都得呆在家，也希望恢复正常的生活了。因此老师们也希望开学了，那么到底为什么你愿意早点开学呢？
1、网课搞得老师很辛苦，而且教学效果不好。其实网课对老师来说也是新的体验，需要新的学习和准备课件，然后自己面对着电脑侃侃而谈，电脑那边的学生什么状态不得而知，对与他们遇到的问题也不能及时解决。有些家庭家长还不在家，无法保证学生能够自觉跟着学习，作业也无法做好全批全改。总之老师的精力一点都没省，但学习效果却不理想。本着对学生负责，本着老师的职业道德，我希望早日开学，学生能正常学习，多学点知识。
2、班主任需要每天统计申报相关信息。每天都要统计健康情况，每天报体温，再到各种统计有没有出入省外，打卡学网课，有无网络，布置作业批改作业！虽然人没有去学校，但干的事不比在学校少啊，也是不胜其烦。
良心老师
作为老师，我是真的想开学了。延迟开学的这一个多月太难熬了。
现在虽然没有开学，但是老师也不是天天闲在家里光等工资。线上教学，批改作业，安全值班……就单纯线上教学这一块都能愁掉一大把头发，在学校里想带着学生走还轻松点儿，这在电脑这头拉他们实在是太难了，不跟着老师思路走的占了大部分，真恨不得天天顺着网线过去，工作时间明显延长了一大截。
既然这么难教，不教不行吗？不行！领导天天盯着发截图看效果，连周六周天都没有，原因是因为网上学习效率低……
每天批改作业批到眼睛要瞎了，将近一百份，数学题目又那么繁琐，书写干净点儿还好，遇到乱的真的想把手机摔了。
相册里被满满的截图和资料占据。
如果我们有条件开学绝对不留恋这个假期，期待疫情早日结束，学生早日返校。
莞尔手工坊
说实话，我是愿意开学的。
用浅显的话说，出来混，早晚要还的。
而且现在居家网络授课，效果不是很好，网络授课比不上线下授课，上一节课也很累人，最重要的是，手机和电脑上改作业，简直要瞎了眼呀。
而且现在虽然没有开学，天天在
家里做的是和开学一样的工作。但是在学校，虽然工作依然很多，但是效率较高，在家里效率就会打折扣很多。
最重要的是，拖了很多的课时，如果不在线下授课，不及早开学，课程质量越来越差，到最后这个洞还是需要自己来补，晚补不如早补。
最后说一句，如果越晚开学，暑假受影响就越大，经过一学期的工作，肯定需要一个暑假来进行调整，如果越晚开学，暑假就不会保证，到时候反而会更累。
所以，我是希望及早开学的。
你是怎么看的？请留言交流。
张老师的讲桌
如果现在在教师群里做个统计，估计90%的老师都希望开学了吧！说实话，这个假期比任何一个假期都累。
从1月底疫情开始，我们就每天要求学生群内健康打卡，到现在都没间断过；疫情期间便还填报了许多表表册册，多次摸排家长和孩子的行踪，感觉都快成了查户口的了；从2月10日开始上网课，老师更是忙得不可开交，排课表，写教案，上网课，批改作业，最让人头疼的就是上课和批改作业日。上课因为没有学生回应，老师一个人唱独角戏。我就干脆不讲精读课，帮孩子们整理古诗文笔记，或者上第一课时，预习课文，写生字，读课文。
最让人头疼的是检查作业，学生拍照不清晰，书写稍微差一点的，看得人头都大了；要把有错误的图片一张一张的下载下来，然后圈出错误，学生再改，老师再检查，一天作业检查出来，头昏眼花，还要边检查边记录，以免有漏网之鱼；检查学生读书时，就让学生发语音，一条一条地听，有错误的地方给他示范，学生再改，老师再听。
以前上班的时候改作业很快就批改完了，现在要花很长的时间。特别是学生接触，总感觉有些隔靴搔痒。
结束语：不要认为老师的这个假期很轻松，尽管他们不能上前线，但是他们却在后方教孩子们知识更不要觉得老师这个假期不应该领工资，因为他们的付出觉不亚于平常。老师们一看见开学的信息绝对是“(⊙o⊙)哇！终于玩开学了！”这就是老师心里最真实的想法。
语文教育杨柳依依
如果是真正的老师，我想他肯定是想开学的，延期开学的日子并不好过。一直以来，很多人都认为老师有寒暑假，现在因为疫情推迟开学还有工资拿，也不用跑到外面去冒风险，感觉是一件美滋滋的事情。
但实际现在教师的状态是什么样的呢？
1、每天要和学生同步在各种终端上学习，然后依据学习的内容给学生布置作业，布置完作业之后学生还会提交作业进行批改。
但是学生家长白天都是上班的，所以大部分家长只能是晚上的时候提交作业，这样老师们只得熬夜去批改作业，这样的话学生第二天才能够得到作业反馈，如果带两个班，每天就有100多份作业需要在手机上进行批改，容易吗？
2、周末的时候还要依据学生一周学习的内容给学生做一次直播总结，来详细的讲解具体的知识点和重难点，以及作业错误率比较高的题目。从直播准备到直播过程，老师是要付出大量的心血。
3、部分老师还要同步录制课程资源，交给省级教学资源平台，提供给全省的学生学习，一个课时就要花费老师好几天的精力，需要不断的打磨和完善，才能给学生20分钟完美的展现。
4、学校还要安排值班，以及各种琐碎的工作和任务，实际上并不是休假，只不过是居家办公而已。
如果疫情能够彻底解除，开学条件达到教育部的要求，我相信没有哪一个老师愿意待在家里，教师现在的工作量并不小。刚刚看到江苏省从3月30号开始将会陆续开学，真的很让人振奋，这也就意味着，除了西部地区以外，中东部地区也将会陆续迎来开学，作为老师你期待吗？
美蛙英语
我曾经也是一个老师，我想从我自己的立场来说：
老师肯定是愿意开学的。
平时休假的时候，我可能是这样想的：
周五的时候一般会给学生们布置作业，然后就轻松一些了。平时周六日的时候呢，觉得能稍微休息一下挺好的。中间偶尔会有找不到作业的家长会在群里或者是私信你，这时候也需要经常看下手机就好，但是大部分时间还是能做自己的事的。
周一的时候也会觉得这周末过得好快啊，好想再休息一下啊，不想见到那群熊孩子啊。见到他们肯定又会有各种各样的问题，还要每天备课、批改作业，还得管理他们，看看谁调皮捣蛋了，谁又不好好做作业了等等。每天工作结束累的时候也会想，我当初为什么要当老师呢？好难啊。
但是这次疫情，已经在家呆了好几个月了，我的想法完全变了（朋友的想法）：
同学们，我想死你们了！
在家呆了这么久感觉都快发霉了啊。虽然要准备网课，也是有事需要忙的；还要给孩子们上课，但是上网课和课堂现讲一点都不一样啊。课堂上的时候，至少他们会给我反馈，我能知道他们是听懂了还是不懂，如果不懂我再说一下啊。我还能知道小明是不是又睡觉了，我要过去敲醒他；我还能知道小王是不是又开始戏弄同学了，我要去阻止一下；我还想知道小李今天的作业做完了没有。
40多个熊孩子就像我养的孩子一样，我知道每个人的特点，这么久没见他们，没听见他们的欢笑，我真的好想念了。
我也想去学校，坐在我的办公桌旁，批批作业、备备课，和大家侃侃大山。
我想出去见人啊，我不想整天对着电脑了。不知道大家是什么样的想法呢？是否和我一样呢？欢迎大家在评论区留言哦！好消息就是以下几个省份都要开学了，老师终于可以上班了！
煮酒论高考
首先表明个人观点，作为一位一线教师，我非常愿意尽快开学。
原因如下：
1、线上教学效果不好。其中原因包括不是正常的课堂模式、无法对学生进行及时、有效的监督以及学生自身的学习态度等原因。师者父母心，作为一位老师，真的是心急如焚。
2、作业反馈情况不好。由于疫情，学校没有正常开学，结果导致个别学生的教材和练习册无法送到学生手中，这样学生手里就连基本的学习资料都没有，虽然也给学生发了PDF版，但是仍然有学生不能按时上交，也没法面批面改。
3、影响师生感情发展。这一点可能不是处在教学一线的人很难理解，但是我认为非常重要。因为和学生的沟通和交流也是教师工作的一部分，而且在当前，教师的身份认同也要随着社会一起转型和发展，师生关系和谐融洽，才能更好的开展教学，如果长时间不开学，真的有点受影响。
4、影响老师个人收入。我是一位私立学校的高一副科科任教师，坐标广东。平时教六个班，每周12节课，月收入到手11K。今年2月份工资6200，少了4000多，虽然每周3节课，看似轻松了，但是还是一样备课，讲课，却少拿了钱，房贷压力巨大，心有不甘。
以上这四点理由，是我仓促之间写下的。当然，目前虽说疫情形势有所好转，但尚未完全结束。能否开学还要听从上级部门的命令。但是作为一线教师，真的希望疫情早点结束，让孩子们能够过上正常的校园生活。不知道各位同仁如何想法，请大家多多指教。
正说文化
我是一叶知秋有仙则名，我来回答。
愿意，当然愿意了。
学校开学，意味着疫情得到控制，想逛街逛街，想踏青踏青，重新回到过去正常的生活状态，相信经历过这次疫情，很多人会体会到平凡生活的宝贵！
回到老师愿不愿意开学，可能有人认为不开学老师太轻松了，而且和其他职业比，老师即使不开学还可以拿和平时一样的工资，真是不错。其实，换位思考，老师工作的最大优势本来就是稳定，这次疫情把这个优势放大了而已。
老师不开学是不是很轻松，可能比平时上课还累，不开学不意味着不上课，可以直播，叶秋买了个手写板，有点问题咨询卖家，结果电话一打过去，没聊几句，他就知道叶秋是老师，为什么呢？因为买的全是老师，上课用！上网课累还没感觉，平时上课可以随时根据学生的课堂表现来调节自己的节奏，可是上网课，基本上和对着空气讲差不多，大学老师又不能和小学老师那样频繁和学生互动。
同时，学校建有在线课程系统，学生作业全部网上提交，一两百人的作业全部在线批，看的眼都花了。
还好，现在终于看到开学的曙光了，江苏是第一个确定高校开学时间的省份，相信其它省份的高校也会陆续开学，老师们也可以回到自己熟悉的课堂而不用做一名主播了。
一叶知秋有仙则名
对于这个超长假期，老师们早就盼着开学了。因为：
一、网课很麻烦，效果还不好。
说起上网课，简直是一把辛酸泪。我今年高三每天需要先在备课本上将课备好，然后再做课件。我们一节课连续上100分钟，每隔一天上一次，下午还有测试，晚上还要进行辅导。由于设备受限，没有手写板，所以讲题时很不方便。上周末进行了一次考试，光两个班的试卷就改了整整两天时间。为了督促孩子每天上交作业，老师不得不要求学生每天在群里打卡，但有些自律性差的学生并不领情。
二、开学越晚，老师不仅假期上网课休息不好，反而开学后更忙，还要利用周末和暑假将耽误的课时补齐。
由于疫情延迟开学，四川、广东、山东、陕西等省已明确表示，由于疫情各中小学因为延迟开学所耽误的教学时间，可通过调整周末和暑假的方式补齐。现在至少耽误两个多月，老师既要在开学前上网课，又要在开学后利用一切时间补齐所耽误的课，更累了。
三、老师也有子女上学，也希望早点开学。
老师也有孩子上学，所以他们既要准备网课，又要监督孩子的网课学习，和其他家长一样也很心烦，希望早点开学。
总之，无论是学生，还是老师都是希望早上开学，恢复正常的。
