我國著名的兒童教育家陳鶴琴說過：
從出生到7歲是人生重要時期，兒童的習慣、語言、才能、思想、態度、情緒等都要在此時期打好基礎，如果基礎不牢固，那健全的人格就不易造就了。
寶寶在1-2歲的時候之所以乖巧懂事，是因為他們剛剛來到這個世界，什麼也不懂，但是在2歲左右的時候，就會慢慢出現“自我意識”。
這個時候，孩子會異常淘氣，各種挑戰父母的底線，還經常和父母唱反調，不過這個年齡段的孩子性格的形成和對情感的控制能力會快速發展，等到他們3歲之後就能知道孩子的具體性格特點了。
等到3-6歲的時候，孩子自我意識會慢慢清晰，性格和行為習慣也都處在可以塑造的時候，再加上他們已經具有初步的自我意識了，完全可以聽懂家長們說的話了，這時候已經到了孩子習慣養成的關鍵期。
要是一些孩子的壞毛病沒有在6歲之前改正和解決，那以後再改就難了，所以靜香媽媽建議，孩子有這3個“習慣”別慣著，爸媽該揍就得揍，過了6歲再改就難了。
孩子有這3個“習慣”別慣著，爸媽該揍就得揍
- 亂髮脾氣摔東西
寶寶1歲多的時候，雙手越來越靈活，手臂也開始發育了，會喜歡打人和摔東西，這個階段只要保證孩子的安全，父母可以不用過多幹預。
但是等到過了2歲之後，有了清晰的自我意識，因為動作發育比語言發育早，有時候孩子過於著急了，情緒激動了，還是會打人、亂髮脾氣。
這個時候，父母就要及時干預了，避免他們習慣使用暴力來發洩情緒。
- 達不到目的就“威脅”
大多數孩子在不會說話的時候，只有用哭泣的方式來表達自己的情緒，這是正常的，但是等到孩子會說話之後，他們的某種要求要是被家長拒絕了，這個時候哭泣就是達不到目的的“威脅”了。
孩子很聰明，他們懂得抓住家長的軟肋，會將哭泣由無意識變成故意“威脅”。
- “我行我素”無視規則
有些家長對孩子管教不嚴格，孩子犯錯或者不聽話的時候就不痛不癢的嘮叨幾句，這對他們來說根本起不到重要意義，孩子會選擇“我行我素”無視規則。
這樣的孩子並不是沒有遵守規則的能力，而是他們從父母的態度中覺得“規則並不重要”，於是就形成了習慣，從而忽視規則。
一旦孩子出現這樣的問題了，家長千萬不要心慈手軟，不要不忍心教育孩子，該打的時候就要打，就連著名的育兒教授李玫瑾都曾經說過——“孩子該打就要打”。
如何糾正孩子的壞毛病？
- 父母以身作則
父母是孩子的第一任老師，孩子的很多行為都會模仿父母，所以說，家長要想讓孩子養成一個良好的行為習慣，就得以身作則。
3歲半到6歲時是孩子建立規則感的關鍵時期，家長應幫助孩子建立規律的生活作息，幫助孩子形成基礎的規則意識。
除此之外，如果孩子出現了不當行為，要讓他為自己的錯誤行為付出一定代價，比如適當剝奪或者延滿足一次他最在乎的東西，或者最想做的事情。
通過規則感的建立，孩子讓他知道，做了錯事，要為自己的行為負責，好的習慣會推動孩子走向光明的未來，他們剛出生的時候就是一張白紙，以後白紙上會出現什麼圖案，完全取決於家長們的教育。
我對孩子的規則意識的灌輸，是先從公眾場合不大聲喧譁，坐地鐵乖乖安檢，等餐需排隊這些小事開始的，其實要想讓孩子養成更好的行為習慣，圖畫書是個不錯的工具，因為圖畫是孩子獲取知識的捷徑。
靜香媽媽為大家推薦一套有關好行為習慣培養的繪本《小腳鴨行為習慣圖畫書》，父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。
全書一共有10冊，分別是《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》。
站在孩子的角度，這套書有三大亮點：
第一點是這套書是專門為孩子打造的好習慣繪本，其中還包括情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊。
第二點是其中的插圖精美，顏色鮮豔，主人公以卡通人物為主，充分吸引孩子的注意力。
第三點則是可以保護孩子的視力，印染安全環保。
在看故事的過程中，孩子非常容易把自己帶入到角色當中，把自己當成主角，看的更入神，而且裡面的人物做什麼，孩子就會做什麼，通過模仿就會培養良好的行為習慣。
重點是大家關心的價格問題，全套10冊，僅需58塊錢，平均下來一本只要5.8，一頓早飯錢就能幫助孩子養成很多好習慣，非常划算了！
未來決定孩子的不只是學習成績，要想孩子“贏在未來”，父母要重視孩子性格的培養。並且要能夠在生活中，幫助孩子養成健全的性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了給孩子養成好習慣的最佳時期。
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