机械之路
你好，很高兴回答你的问题。大学里辅导员的事是比较多好比较杂的。但是辅导员一般都会找班干部去的。我们学校还有勤工俭学的岗位是给辅导员当助理，那些杂七杂八的事大部分都交给勤工俭学的同学了，所以给辅导员干活是有报酬的。不知道你们学校有没有这样的岗位？没有的话，辅导员或者老师只能找你们班学生去做了。他找之前应该会问下忙不忙吧，不可能直接把活塞过去吧。所以有了经验，下次直接说在忙，准备xx考试，一般你以学习为理由，他就不好打扰你。
侯老师数学课堂
我读大学的时候还会去给老师挖地，没有什么的。
读大一的时候，我们任课老师经济法老师，因为姓刘，我们都叫她“老刘”，女性，三十岁多一点，单身，法律专业副教授，也是公共课部的教师，这个老师很活泼，为人很亲切，教书也教得很好，平时都叫学生“孩子们”。
刚进大一不久，“老刘”就要我们去帮忙给她挖地，去了好几个同学。这个地块是在教师公寓楼附近的一块空地上，里面很多石头，泥土很少，感觉长不出什么好菜，我们挖了很久，当时还有点热，我们锄头都挖断了两把，“老刘”去上课去了，中午吃饭还给我们每个同学叫了盒饭。
后面有一次“老刘”搬家，我们也去了很多同学帮忙给她搬家，搬家了都给她房间收拾干净了，包括地板，玻璃，卫生间。虽然很累，但是我们就像朋友关系一样，那次是从白天忙到深夜十点了才回宿舍睡觉。
我们也给“老刘”挖过红薯，栽过菜，提水浇灌过菜，这些事情都觉得很有意义。
我也有几次单独给“老刘”干过活，有一次是栽花。“老刘”白天上课去了，她就把她家里钥匙给我了，让我弄泥土给她栽花 ，我也弄了很多泥土，也干了其他活，中午我和她一个人还吃了一块西瓜。晚上“老刘”说还栽一点，于是我和“老刘”晚上打着手电筒，提着一个袋子去学校教师公寓楼的对面山上挖土，晚上还是眼睛不好使，而且栽花都是要挖树叶落下地后腐烂的地表面的那一层黑土和细土，我们挖了很多这样的土，然后回来种花，当时也很晚了。还有一次就是老刘要我下午下课后去帮忙干活，当时去的时候我没有吃饭，恰好去的时候遇到了我们的另外一个任课老师“计算机软件技术”老师，他和“老刘”都是住那里的教师公寓，结果晚上没有干活，“老刘”买菜叫“计算机软件技术”的老师去她家里吃饭了，还有老师的老婆也去了，我叫她“师娘”，我就洗菜，老师他们就炒菜，然后晚上我们吃得很开心。
当然这些事情，我们的师生关系真的是很好。所以我认为这个是正常的。
当然还有辅导员找学生干活，我也觉得是正常的。读大学的时候，我不是班上班干部，但是我成绩还可以，而且做事比较踏实，所以辅导员比较信任我，有时辅导员会要我帮忙做一些表格什么的，同时也会行驶一些班干部的职责，比如学校学院开会什么的，有时都是我去，然后把会议内容传递给班上同学。
因此，正确看待这些问题，我们通过给老师做事也提升了自己的能力，拉近了与老师的关系，也得到了老师的信任。
重庆法哥哥
大学四年我是一个默默无闻的学生。
只得了两次学院里的三等奖学金。
没有担任过班干部。
没有跟着老师做科研。
只宅在自己的一亩三分地里。
现在就是非常后悔和遗憾……
明明有那么多机会可以进行人际交往，培养基本能力，都被我浪费掉了。
诚然，帮辅导员、老师等干活，势必会影响自己的时间规划，但就我大学生活的切身体会而言，不至于影响学习。
换个角度思考，你的Office操作技能是不是会高于周围很多人？要知道，做得一手好PPT在职场里也是一大利器。
如果觉得辅导员、老师等有压榨自己之嫌，可以以当前学业或考证等正当理由委婉拒绝。但自此之后，你在他们的印象里就从“不错”变为彻底“不存在”了。
大学看似自由，但也存在着无数“潜规则”，方方面面都有约束。以更为积极的心态去对待，是不是会快乐一点？
星期六的晚上呀
第一，不用太看重辅导员可能给你带来的好处，比如，优先评奖、优先推荐什么的，你反而淡然了，有空就参与，没空就不参与。
第二，大学里最值得跟着老师一起做的事情是： 参与老师的科研项目。至于其中一些零零碎碎的小事是否要做，就是你乐群性的体现了。
职业世界
我是一名职业院校的老师，对于辅导员、老师找学生干活这事，还真是正常的事，学生也很乐意去帮老师做一些力所能及的事情。
01
在大学里面，辅导员的工作是很多的，而且还很琐碎，往往是有些事情都挤在一块，而且还需要很短的时间内就要完成，在这种情况下，辅导员没有办法，只能是找学生来帮他完成。当然，找的学生一般是每个班的班干部或学生会的学生。
有的人可能会说，老师真是太懒了，什么都找学生做。其实这是一种误解，下面我时举个例子，现在要求学生考职业技能证书，这就需要组织学生报名，老师最好的做法就是让每个班干部先把班内的名单弄好，然后再上交。老师收集齐全了后，然后还要把学生的信息录入到表格中。这个工作要是靠老师自己去做的话，别的工作就会耽误，那么找几个学生来帮忙，在课余时间就行了。
当然，大学的老师也不是万能的，有些事情真不一定比学生做的好。说实话，老师找学生做PPT是经常的事，为什么呢，因为现在的学生计算机水平很高，很多学生的制作水平要比老师都好，那么找学生帮忙做一下，有什么不可以的呢？
在大学里，老师有很多事，真的需要学生帮忙去完成，要不真的不能及时完成。
02
大学是半个社会，很多学生进入大学就想锻炼一下自己，这对于以后走向社会是有好处的。
学生帮老师做一些事情，可以学到很多东西，与人打交道的能力也会得到锻炼。例如，学生帮老师制作PPT，一方面要与老师进行沟通，真正了解老师的要求，然后按要求去完成，这一点对于工作的人来说，是很重要的，学生提前就得到了锻炼；另一方面，要想达到老师的要求，学生必须在PPT制作技术上要不断学习，这样才能制作出高质量的PPT来，在以后的工作中，说不定你就靠制作的PPT技术，在众多的员工中脱颖而出呢。
老师要找一个学生帮忙，首先是对这个学生比较信任，这一点对学生来说是非常重要的。当你高质量地完成老师交给的工作，在老师的心目中也会留下一个好的印象，在以后的评优评先中，老师肯定会首先想到你的。所以说，学生帮老师做点事情，也不是白下了力的，还是有点好处的。
03
作为一名老师来说，我也说明一下，老师找班干部或学生会的学生干活，有很多工作是学生的本职工作，并不是强迫他们必须去做的。
当然，如果你不是班干部或学生会的学生，老师找你干活，你也可以拒绝。
文会教学
我们知道，大学生的业余生活是校内各种各样的社团、机构组成的。繁琐的工作自然下放到学委、团委、党委等部门，都是由一些特别优秀的学生来担此重任、各尽其才。同时丰富了大学校园文化，建设了完整、完美、公共、开放的校园文化生活。
同时，也培养了这些优秀的学生独挡一面、自立自强的人生方向。学校也会通过激励、奖励来倡导学生参予的积极性。并向用人单位推荐优秀型人才，当然这一类学生几乎都是各领域的佼佼者！
所以大学辅导员、教师并不是自身懒惰。把工作分化一部分给学生来完成，也是学生自己很好的锻炼机会。这已普遍形成了一种高级时尚、与时俱进的校园文化。
传承书道袁建华
干什么活啊？干私活？为他谋私利？只要不是干私活，为广大的院系同学师生服务，多出点力，替老师分忧，多多锻炼自己，也是挺好的嘛！
深海螺丝钉803
如果是一些小事儿并且没有触及底线的，能帮当然尽量去帮，这样不仅能让他和你的关系，相处的更好。并且还能给你一些锻炼的机会。
现在的大学就是一个小社会。别说老师找你去帮忙就是那些没有找你帮忙的，也想去舔着脸去找老师问老师有什么活要做。因为礼尚往来，我们都知道。今天你帮助老师做一些事情，所以他有什么好事肯定第一时间会想到你。
所以在有一些什么好的活动和奖学金之类的东西根本就没有我的份。现实就是这样，老师找你去帮助他，你都不帮。他怎么可能有些好事会找你。
第二是说不触及法律和底线的事
老师和导员找你帮忙是你尽量去。但是如果触及了法律和底线。我们一定要站住自己的立场不能做违法犯罪的事。有许多老师是平时有许多的帮助的时候，他来找你。但是有好事的时候他却给那些送礼的人，这样你就悲哀了。
现在许多大学老师和学生都是污泥浊水，老师没有老师的基本素养，学生也没有学生的基本素养。老师就运用手中的职权，去找他的学生，这一廉价劳动力，为他们赚取利益。对于老师的这种行为我们要坚定自己的道德的底线。
最后，我觉得老师的忙能帮忙的尽量帮忙
但是不要忘了对于我们来说最重要的是学习，你人际关系出了最好，你一点真本领都没有。就算给你一个好的单位儿去工作，你也不能有些好的发展。
哈尔滨数学教师宋鹏程
我自己就是大学辅导员，也经常找学生帮忙，分享下我的看法哈。
1.自愿原则。让学生来帮忙，得先确保学生愿意来，至少说不反对、不反感哈，有些学生可能会碍于面子不好拒绝，我的第一原则是，不勉强、不强迫，并且对于来帮忙的学生心怀感激。
2.互惠互利原则。大学生不是小孩子，有自己的想法和主意，让学生来帮忙的同时也得确保他们能有“收获”或“收益”。比如说，我找学生来帮忙，一般会了解了解他们对未来的想法，就业、升学等，我会根据经验和学生自身特点给他们一些建议和帮助，这些往往是在大班授课时做不到的。甚至很多时候，学生帮忙干完活，我会自掏腰包给学生们买点吃的喝的(其实学生们还是很好“哄”的)，他们也很乐意跟着我混吃混喝哈。
3.部分老师不懂“做人做事”。大多数老师都会找学生帮忙，但发现学生越来越难用，抱怨现在学生“功利”的时候却从不反省自身。我读书时就遇到个女老师，总是让我们班的男同学去帮忙搬家，脏活累活干了几个小时后，一句谢谢就打发了我们，连瓶水都不给!我个人非常恶心这样的老师，所以在我自己成为老师后就告诫自己不能成为那种样子。遇到这种老师，能躲就躲吧。
4.个人建议。其实我还是比较支持学生们去给老师们帮忙的，毕竟对提升自己有很大帮助。但同时也要掌握好度，如果你认为已经无法再提升自己，并且遇到了那种不会做人做事的老师，远离吧。
奇葩辅导员
老师、辅导员层面，真的忙不过来，找同学帮忙；让同学帮忙同时，从做事方面看学生品行如何；让同学帮忙，与学生沟通，更加了解学生的想法，更方便管理学生；让同学帮忙，锻炼他们，早一些成长。
学生层面，老师能找到你，为什么不找别人，可能就是你的某些方面得到老师认可；老师找你，做这些事情，你也得到了锻炼，以便在社会更好与人交际；倘若你做的好，老师肯定有什么好的资源，都会优先考虑你；有的时候，老师找你，占用你的时间，可能也会有薪资。
