高二理科成績很差,老師瞧不起我,我該怎麼辦?

溪茈


題主,老師瞧不起你,我覺得有一大部分原因是因為你成績不好,有時候還搞事情,或者老師之前一直幫助你,但是你還是沒有起色,依舊沒有爆發出學習的慾望,導致老師對你不滿,我相信老師並不是瞧不起你,老師肯定是為了讓你喚起對學習的慾望,老師希望你能夠成為一名優秀的學生。

我希望題主認認真真找到自己的原因,如果真的是因為老師原因,我希望你可以不計前嫌,認認真真的去學習,等你上了大學,你會明白好學校與壞學校的差距,我不是說教學差距,而是機遇,好學校會給你很多好的機會,我希望你可以成功。

如果你滿意我的答覆,希望可以給我一個關注,謝謝你,希望你可以取得好成績!


分享最好看的漫畫


高二的同學你好,你說理科很差,老師瞧不起你,你不知道怎麼辦?對此,我想先給你講個故事。

多年前高二的某理科教室裡。數學老師正在前面津津有味的講著,後面有一個男生卻沉浸在他的武俠世界裡。老師講著講著就突然走到他的面前,一把抓住他的武俠小說,當著全班同學的面撕爛,扔到了地上。並怒氣衝衝的說,像你這種學生,我從來沒見過,你要能考上大學,中國就沒有文盲了。那個男生握緊了拳頭,老師也氣得漲紅了臉。

從此以後,那個男生對老師有了怨恨,但也有了不服輸的一股勁兒。他心裡暗暗下定決心,一定要讓這個老師看看他不是孬種。

破釜沉舟的勇氣。不顧一切的努力。男生再也沒有看過所謂的武俠小說。他開始一點兒一點兒去補習,補習他以前從來不上心的功課。因為他心裡就憋著一股氣。他想讓那個老師看看,他能考上大學。

結果你猜到了吧。復讀一年,那個男生考上了北京的一所名校。

同學聚會,說起當年的高中生活。他還對當年的那個老師耿耿於懷。這些話不知怎麼就傳到了那個老師的耳朵裡。老師一聲嘆息。老師說有的同學病的太重,普通的批評藥方已經沒有用。必須要用堅韌的手術刀,挖去他心中的毒瘤,喚醒他內心向上的決心和勇氣。

老師的話輾轉傳到了那個男生那裡,至此那個男生才明白,如果不是當年的那個老師,他又怎會有今天的成就。可能現在已經是街頭巷角的某個小混混了。

故事講完了,同學,你聽懂了嗎?


幸福小塵埃


同學你好!很高興回答你的問題。

我做了14年的高中班主任,都遇到過很多類型的學生,你要問的是,因為理科成績很差,所以老師瞧不起你,你所說的老師應該就是班主任吧。

首先你是不是對班主任誤會了?我也曾經被我的學生冤枉過,比如說關於編座位的問題,關於找同學談話的問題,關於定誰做班團乾的問題,甚至在班會課上一個關於紀律問題的一個講話,也有可能會招致同學的討厭,認為班主任是在含沙射影的說自己,因為班主任就是班集體的家長,班主任平常的一舉一動,一言一行,都會受到同學們的特別關注。誤解也很正常,對於情商低一點的班主任經常被冤枉了還矇在鼓裡,情商高一點的班主任可能會在適當的時機加以解釋,調解,或許可以化解。班主任每天的工作量很多,要管你們的事情太多了,管上課,管下課,管吃飯,管睡覺,哪裡會有時間瞧不起一個自己的學生?你只要知道班主任工作很辛苦,多多體諒班主任的辛苦,你了這份想法,我估計你會很快就消除班主任對於班主任的誤解。

其次,就算你班主任真的是瞧不起你,你也應該從自身上找一下原因,“常三省吾耳”嘛!理科成績差的同學不止你一個,為什麼老師就偏偏瞧不起你呢?建議你找老師談一談,可以跟老師說你很想要學好理科,但是已經盡力了,還是沒有學好,有什麼辦法能學好理科嗎?相信我,任何一個老師都不會討厭好學的學生的!俗話說“伸手不打笑臉人”,而我要說“老師不厭好學生”,我這裡說的“好學生”,是指愛好學習的學生。

放心吧,老師沒有討厭你!平常見到老師多帶笑臉!多問好!禮多人不怪!只要臉帶微笑,你會感覺全世界的人都對你很好!

希望我的回答對你有所幫助,謝謝!


做熱愛生活的主人


那些摧不毀你的,終將使你強大!老師喜歡優秀的學生很正常呀,優秀的學生聽話,可以帶給老師一定的榮譽。差學生往往自覺性不高,沒有耐心,會做一些小動作,而且成績拖班級平均分,老師臉上掛不住。

對於某些老師的有色眼鏡看人,你不能在心裡排斥老師或者不喜歡老師,畢竟你都高中了,面臨考大學千載難逢的機會。無論別人怎麼看你,你都要微笑面對。世界以痛吻我,我要報之以歌。這才是強者的氣度。

既然你理科成績差,老師看不起,你就要把理科學好,讓他知道你的厲害,讓他後悔去吧。送給你一句話:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。

人的內心總有積極和消極的一面,看你怎麼選,你如果認為老師看不起你,你就一蹶不振,那說明你自己也看不起自己。如果你認為老師的瞧不起是鞭策你,那你就讓他看到你的厲害,這個時代憑本事吃飯,有本事別人自然看得起。從現在起,努力起來吧,騷年!


高中數學江蘇哥


先說老師看不起你,你自己做到虛心求教了嗎?做到不恥下問了嗎?如果真是做到了,那是你的老師德不配位。再說自己對自己有信心嗎?如果有,那就去努力學習,提高成績,而且,你學習又不是給老師學的,是你自己的學業和前程,想盡各種辦法去學習,做出個樣子給看不起你的人看看!想起我們那時候,初一才開始學英語,第一次考英語,我們班成績總體比英語老師帶的那個班差,有同學說英語老師偏心,而我是我們班班委裡分數最低的一個,我就想,我把英語老師教的全學會,看看還有差距嗎?於是我有不機會,就抓住英語老師問,也問同學,以後成績很快就提上去了,後來,我就和英語老師那個班的同學,每次都是我們兩個做第一,第二,而且我的英語成績一直到高考都很好!


薰衣草150721


往往別人對自己的肯定都是自己通過努力爭取來的。我認為理科成績差的人一定有兩個誤區:

第一個誤區:聰明的人才能學好理科,其實並不完全是,我承認每個人的聰明程度有差別,但絕對差別不大,影響你理科成績的絕不會是因為你的智商,這一點你需要明確,智商不是你學不好理科的藉口。

第二個誤區:理科就是純靠理解,不用背。這大錯特錯,史上最大的謊言就是:理科不用背,文科不用想。我認為理科三分學四分背剩下三分還靠練。首先在課堂上老師傳授新的知識時你需要把它理解到位,沒聽懂的要及時弄懂,不得拖沓;其次就是背誦,不好理解的知識點、公式、各個零碎的知識點、答題套路、注意事項等都需要背誦呀;最後三分靠練習,通過練習來溫故知新,鞏固學的知識點、題型,見識新的題型,有時候的題海戰術也是很不錯的(可以參考我主頁回答數學該不該刷題)!如果做好這些,我保證你理科成績突飛猛進。高二為總複習階段,正是你查漏補缺提高自己的階段,一定要抓住這段時間,這也是最後能夠提分的階段。

最後我還要說,學習是自己的事,學好學賴都是我自己的事,管他誰和誰呢,別人沒資格去說三道四,我們也不需要去接受他們的冷嘲熱諷,祝你好運!


我賭你的筆芯沒有油


同學你好,很高興能回答你的問題,希望你看完我的回答會對你有所幫助。

我整個的高中生涯,簡直就是一部浪子回頭史,高一高二的時候,深受學習無用論的侵害。認為學習沒什麼用。嘿嘿!直到高二下學期時,才突然醒悟,學習是成功最好的途徑。

但那個時候的我,我和你處在相似的環境中。成績很差,老師也不理睬。我媽甚至給我找好了專科學校。但我並不甘心,十七八歲的少年正是野心勃勃的時候。不是說上了專科沒有好的未來,但是能去一個更好學校,接受更好的教育,接觸更高層次的人。對於自身的成長、以及大學四年的質量都是很不一樣的。

所以我就開始拼了命的努力,但是荒廢了的時光又怎麼能輕易原諒你呢?開始的時候,學習的阻力很大,所有人都以為你是三分鐘熱血。畢竟所有人都習慣了你上課睡覺,不寫作業不聽課的樣子。而且班級的學習氛圍很不好。有一些同學,家裡已經安排好了出路,所以有恃無恐,大肆擾亂課堂影響老師講課。而高三的時候老師也是對我們這樣的班級失去了期待。你以為這就完了?這還不是最大的阻力。最大的阻力是那時候我連數學物理化學,這些科目的題目都看不懂。完全不知道他想考我什麼。

那時候我就想通了一個道理。人要麼是被生活走著走,要麼就是追著生活走。

如果我不能打破現在的阻礙,那麼以後面對更多更大的阻礙時,怎麼辦。我難道要一直逃嗎?直到退無可退。被生活逼著前進才甘心嗎?

所以我必須破局!!!

上課儘量跟著老師聽課。回家自學的時候才是關鍵。知識點不會那麼就從課本開始學。課本是最淺顯最基本的東西。只要用心一定能看懂。掌握了最基本的知識點後,做題。不是盲目的題海戰術。而是做精,要保證這個題我徹底會了,才可以。題不在多,在精也。

人不會一直鬥志昂揚,總有意志消沉的時候。所以每當我意志消沉的時候,我就刻意的去找一些勵志的短片來看,聽一些勵志的音樂。雞湯雖然對學習知識沒有太大的幫助,但是卻可以調整你的狀態。在幹了無數雞湯、毒雞湯之後,現在的我已經百毒不侵了[捂臉][捂臉]。

人嘛,只要足夠努力,也沒啥不可能的。因為一切都在朝著好的方向還是發展。

但是人生就是這麼有意思,一波三折。臨近高考的三個月,我踏馬的還生一個不小的病。在高三的一年中,我一直都小毛病不斷。失眠頭暈那是常事。因為嚴重的睡眠不足,導致我的身體長期處於亞健康的狀態。在這裡一定要提醒一下各位看官,無論你多麼想做成一件事,千萬不要拿你的健康去賭!!! 現在回想一下,當時的我,不是在拼命,而是在玩命。

好在最後的結果,也沒有那麼的讓人不能接受。 畢竟在高考前就已經有了心理預期。最後雖然沒上去985,211。但好在也考了所本科院校。

總結一下

1、千萬不要去盲目的拼命,搞到感動自己、搞到身體垮掉。那對提升成績沒有什麼好處,垮掉的身體反而會影響你的學習效率。一定要保持充足的睡眠。

2、一定要相信自己。一定要相信自己。如果你自己都沒有相信自己的勇氣,那麼其他人會相信你嗎?

3、你真想做成一件事,那麼你就有足夠的動力去保持自律。動力足夠了,缺的也就是方法而已。推薦你閱讀2本對提升學習能力有幫助的書籍。《學習之道》、《刻意練習》。

4、如果你的教師資源並不理想。看網課也是不失為一種好的方法。

最後,祝你考上理想的大學。

有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關終屬楚。

苦心人,天不負。臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。



小新說歷史win


成績不好有很多原因,老師最討厭的是那些每天昏昏沉沉,一上課就吊兒郎當一下課就生龍活虎的學生,不聽課,不寫作業,不做筆記,老師三番五次強調的東西從來不改,有的甚至就沒聽見有這麼回事。

對於這類的學生老師已經拿你沒法了。所以你要好好想想你屬於哪一類的。

另一方面,作為教師心裡有的只是恨鐵不成鋼,不存在人格歧視等這樣的觀念。

作為我自己而言,不好好學習的孩子,屢教不改的,一方面不能放棄,一方面也要嘆息一聲,這都是自個的命。命運真的是掌握在自己手裡的。


悟理微課堂


文理科的選擇是根據自己學習上的實際情況和自身的性格特點去選擇的!如果成績差我們去找原因,如果是因為幾科的綜合成績不達標,說明你選理科限制了自己的發展,可以選擇轉文科,如果是因為自己失誤(計算能力或者是方法沒對)可以改善學習方法,來提升成績!不要在意老師是否瞧不起你,你只管努力學習,不懂就問,用實際行動證明,讓老師刮目相看!


小張說數學


那你去文科啊


分享到:


相關文章: