壹馬蘋川
有趣！用張照片說明我是做什麼工作的，對我來說好像做不到。
不是制服行業的，也沒有工作證（有個小卡片好像在辦公桌抽屜裡從來不用），除此再沒有什麼可以證明職業身份的東西了。
倒是多年來在外行走，許多陌生人都認為我是當老師的，即使是有當老師的同學走在身邊，認為我是老師而把真正的老師忽略。我一直感到不解，我的哪個特點可以代表老師這個職業。在有些時候不想暴露自己的工作單位，也會假託自己是老師，教幼兒園的[捂臉]，也能矇混過關。
我跟朋友講，如果退休離開工作單位，想一想，好像我啥也不會做。幾十年是怎麼在單位安身立命的？除了畢業證，還有一堆會計證，統計證，這個師，那個師，考過便過了，沒怎麼用。在單位除了文字材料，起草文件，就是一些十分具體而又瑣碎的事務，幾十年就這麼過來了，回看一下，竟然亳無所長。
速記能算長處嗎？也是一次參加省級會議，一個四十多人代表團討論幾個議題，十多個人發言，大家討論。按規定用兩部錄音筆加兩個文字記錄，我是之一。會後我的半本記錄可以媲美錄音筆，精練準確外加發言人的語調都體現出來。會後及時出了紀要及簡報，沒有像以往的會議會後聽著錄音，由打字員整理成電子版再由秘書起草紀要，往往都是工作到天亮。我所具備的這種能為大大提高了工作效率。但也僅僅是服務會議而矣，再無他用。
當過黨政辦公室主任的人，大到迎來送往承辦會議起草各種材料，小到調解單位同事之間的矛盾糾紛怎麼協調七站八所開展工作調動大家工作積極性，好像無所不能。
走在人群中，就像一滴水融進大海。沒什麼特徵，也沒有多大能量，就是大海中的一滴水！
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