不管是清華還是北大的高等學府畢業生，在人們看來都是前途無量的，尤其是在二十多年前，大學畢業生在那個時候都被稱為高級知識分子，如果你是大學生，周圍的人都會高看你一眼，更別說清華畢業生了，更是無上的光榮，前途無量。
但張曉勇在那個時候作為一名清華畢業生，卻辭去了外企的高薪工作，而回家當了一名保安。生物科學專業畢業的他擁有著專業的知識和豐富的實踐經驗，他也有一腔抱負，想要幹出一番大事業來，可惜造化弄人。
張曉勇當時以湖南長沙高考狀元的身份進入了清華，四年後進入了一家中日合資的外企工作。他原以為自己會被分配到研究部，可事與願違，張曉勇被分配到了客服部。"客服部就客服部吧，先好好工作，有機會就去研究部。"
工作了一年後，張曉勇瞭解到，企業的研究部在日本，這給他帶來了沉重的打擊，讓張曉勇徹底沒了希望。張曉勇從未接觸過客服工作，不順心的事常常有。空懷專業知識和技能，卻沒有用武之地，讓張曉勇內心很失落。
有時候命運就是喜歡戲弄人，一天母親告知張曉勇，他的父親早已得了重病，癱瘓在床。張曉勇知道此事後，就毫不猶豫地辭掉了工作，回到老家照顧父親。
想在老家找一份工作的張曉勇也是處處碰壁，聽到張曉勇是清華大學的，用人單位立馬喜笑顏開，但提及他的專業後，他們就立馬搖了搖頭，小縣城裡哪裡需要生物科學的人才。
之後，張曉勇找了份保安的工作，月薪2000，邊工作邊照顧父親，一直幹了好多年。張曉勇用一句話總結了自己的人生："我並不是懷才不遇，只是在當現實與夢想發生激烈的碰撞之後，我選擇了安於現狀而已。"
他有與現實鬥爭的能力，能夠飛得更高、更遠，但是卻收起了利爪，在低處過著普通、平凡的生活。這是他自己的選擇，對於很多人來說，很難有放棄一份高薪工作的決心和魄力，可是，他卻做到了。
安於平常生活的他對於自己的選擇沒有絲毫後悔，他說："如果再給他一次機會，他還是會選擇回到老家，照顧父親。"人生不一定要活成別人想要的樣子，遵從自己的內心，自己想要的就是最好的，平平淡淡的生活也是幸福的。
很多人如果經歷如此大的落差，可能會意志消沉下去。但張曉勇沒有，正是因為從小養成的樂觀、積極的性格，張曉勇才能在人生遇到巨大挫折時，能夠積極面對。父母要給孩子營造良好的家庭氛圍，並樹立好榜樣作用。
這也是值得家長們反思的事情，現在的孩子智商都是差不多的，幾乎沒有孩子真正敗在智力上，敗只會敗給自己的“心力”，內心的脆弱經不起一次次的失敗，從而選擇放棄。
當內心再沒有鬥志的時候，人也就真的垮了。
曹操一生的征戰中，最大的失敗當屬赤壁之戰了，幾十萬的軍隊剩下幾百人。兵敗後他們披頭散髮，身上沾滿了泥土，簡直像是乞丐幫。
再看曹操，斗篷也沾滿了泥垢，像一個破敗旗幟在風中無力的翻轉，狼狽的不成樣子。
但這時曹操一個機靈，不能再這樣下去，必須振作起來。眼中又恢復往日的堅定，目光灼灼灼地看向遠方，開始大笑起來！
“為什麼曹操每次失敗後都愛大笑？”
因為，真正的強者都是順境中信心滿滿，逆境時也鬥志不減。也正是因為這種樂觀主義精神，才會讓他一次次地從絕境中走出來。
現代家庭，家長都是圍著孩子轉，家中舒適的環境讓孩子深陷“心理舒適區”，過分寵愛導致孩子抗挫折能力變差。
一個能取得大成就的人必定經歷過大的挫折。所以，逆商，即面對挫折、擺脫困境時的反應能力要從小培養。1—6歲是培養逆商的關鍵期，父母應有意識地幫孩子培養“輸得起”的精神
但是要注意的是，逆境教育不要過度，過度可能會摧毀一個人的自信，把一個人逼上歧途。所以在家長培養孩子“心力”的時候，還要提醒孩子，困難只是暫時的，但是在困難階段養成的這些品質，得到的這些鍛鍊，卻可以讓孩子享用一生，成為他們的寶貴財富
其實關於逆境教育，尤其是小孩子，父母可以藉助一套《逆商教育繪本》，十本書分為十個主題，通過有趣的文字和吸引人的插畫，能夠牢牢抓住孩子的內心對其進行逆商教育
生動有趣的故事，能夠帶給孩子很強的代入感，故事中人物的做法，也會深刻的印在孩子的腦海中，潛移默化地影響孩子的行為，這比家長講道理管用得多。
輕鬆幫助孩子培養面對挫折、擺脫困難和超越困難的能力。
書上都帶有益智遊戲和哲理知識，可以讓孩子勞逸結合，愛不釋手。
10冊書就能夠幫助孩子更好的成長，養成好心力，未來更容易有出息，怎麼算怎麼划算！
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