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首先，作为一名英语老师，我想告诉你的是，英语阅读的能力和语文是分不开的，当然，中考英语并不像语文阅读那样抽象，所以，只要语文理解能力不太差，英语阅读就没有问题。其次，阅读考查的不仅是理解能力，更需要词汇量的积累，所以在英语学习中要不断积累新单词和短语，所以，这样就能在阅读方面比别人更胜一筹……如果你来不及补充词汇量，也不要着急，因为着急只能自乱阵脚，接下来你要做得就是，寻找技巧。
技巧1：首先阅读问题，再去阅读文章，大致知道文章讲的是什么内容
技巧2：去文章中寻找和问题重叠的部分，因为找到重叠部分，就意味着你离正确答案不远啦！
技巧3：千万不要着急看见什么就直接写上什么，因为这里可能设置了各种埋伏！所以你要仔细阅读这部分，看看句子是原句一字不差，还是存在个别差异，例如not.don't之类的词语。
技巧4：并不是所有的题目都能在文章中寻找到答案，所以此时就要用你的分析能力，英语不需要语文那么强的分析力，好多题只要稍作分析就能看出答案。
技巧5：也是最最重要的一步，就是，如果有答案你举棋不定的时候，不是确定肯定以及一定的情况下，千万千万不要改动了，毕竟要相信第一感觉呀。好了，上面就是我分享的心得了，希望对你有所帮助
学习优袭
提升中考英语阅读，我们可以从以下几个方面来做。
第一，单词量。我们掌握的单词越多越有助于理解一篇文章，首先我们得读懂，扫清阅读上的障碍。中考的阅读理解会出现有2%—5%的生单词，这些单词我们要认识更好，即使不认识我们通过上下文理解也能猜出正确的词意。
第二，语法和句式。掌握语法和句式也是有助于我们更好的读懂文章，做出正确的回答，有的同学句子里的每个单词都认识就是翻译不对，没有掌握句式意思翻译时相差径庭，回答问题时常出现时态不对。
第三，针对中考阅读，做到有的放矢。中考阅读题型有单项选择，判断正误，选句填空，填表格和回答问题。基本就这几类。那么我们要进行专项训练，把每种题型都练到。阅读考查点有文章的主旨，基本脉络，中心句，细节的描写还有外延等。我们在平常的练习中一定要弄懂你错在哪，往正确答案的思路上靠，不要理解偏了。尤其阅读理解中选句填空这道题我们要看整体，前后照应，中间段落上下句子紧密相连，注意细节之处。对于阅读理解中回答问题这类题，有一定的答题技巧，答题时开头字母大写，答全，还一定要注意书写。写得乱会丢分的。
总之，我们在做题时，需要不断总结看自己哪方面存在问题，及时调整，对于问题大的加大练习的力度。希望对大家能有所帮助。
回眸132
先思考如何提升阅读效率，提升阅读效率，首先要思考如何提升拼读效率，提升拼读效率，那如何才能做到呢。建议：
1,背诵默写国际音标。
2,根据听音能写表，练习不同字母与字母组合对应发音。3,根据听音能写表练习见词能读，掌握字母与字母组合对应常见发音。
4，多跟读同步课文对话与短文录音，练习语音语调，培养语感。
5,根据最新五年中考真题，了解出题思路，熟练这五年中考真题。
智学英文
虽然我是高中英语老师，但是也想对初中阅读谈一谈个人的看法。首先，阅读能力的提高涉及到单词量和语法基础。所以我们要从这两方面入手。多记单词，如果是针对阅读，可以稍微把单词的拼写放一放。大量地记英语单词的中文意思。如果你往常一般一天只能够记住20个，那么现在建议你记40个，不要怕忘，忘掉是正常的。记完单词后马上做2篇阅读，看看正确率是不是高一些。做错的题目，看看答案，找找文章设题的原文出处。把这句话不懂的或者理解错的单词查出来，抄下来，记下来。第二天，依然是先复习第一天的单词。采取检读法，盖住中文意思，看着英文，说出中文意思。会的划掉，不会的反复记住。再记40个新的单词，然后做阅读。就这样，循环往复，应该对文章的正确理解度会提升。其次，语法，孩子自己看，会比较枯燥无味，难以深入系统，要找老师。基本上三个小时可以比较系统理解整个中学阶段的语法体系。另外，阅读的设题和答题都是有套路的，资深的老师会有很多答题技巧，要好好向老师请教。毕竟有很多情况是你以为你理解正确文章了，但一是答题题目就是错误。所以答题技巧套路也很重要。加油呀。
香水爱柠檬
阅读理解是中考英语试卷中篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的题型。 也就是说，阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考 的一项重要内容。“得阅读者得天下”，阅读已经成为英语考试成绩的一个重要指标。
阅读理解主要考察考生阅读能力、主观判断力和逻辑思维能力。具体来说，中考阅读理解题要求学生 能较快地通过阅读理解短文大 意，获取其中的主要信息；考查的文章难易程度和初三课文基本相同；文章主要有如下几类，记叙文、说明 文(科普文章)、新闻类文章、人物传记、应用文(如广告、通 知、说明书)等。学生如何掌握攻克阅读理解的“窍门”，就要明确学生在中考英语阅读理解应试中的障碍有哪些？
1.单词量不过关，单词不认识，句子读不懂，文章看不明白。
2.缺乏良好的阅读习惯，没有科学高效的阅读技能。
3.没有解答阅读理解的应试策略。
针对以上问题，我们应该理性认识，认真对待，并采取有效的改善措施，提高自身应试能力。
首先，学好英语，包括提高阅读理解的应试能力，肯定要夯实基础，单词一定要达到大纲要求。要多背单词，勤运用。同时在应试和平时阅读时对单词要有应对方法。如：人名、地名没必要较真。关注前缀、后缀规律；阅读词汇，写作词汇，口语词汇，包括听力词汇分别有不同的重点，也有不同要求，可以采用不同的记忆策略。而在阅读时，可以在文章的结构平行处找线索推测词义。
其次，有学生说“单词我都认识，文章说什么我却看不懂”，对这种观点我们应该这样看待：
a.这些学生对于单词并不是真的都认识。他们只记忆单词一个释义，而忽略单词在文段中另外意思。因此要注重单词在语境中理解，尤其要重视一词多义和熟词僻义现象；
b.读句能力薄弱，对语法句式不熟。阅读中的长难句的存在，要求学生钻研语法现象，多分析英语句子，提高读句能力。
c.读文章抓不住重点，理不清文章脉络。因此，平时阅读一定要整体理解，理清文章思路。第三，掌握一定阅读策略。
1.平时多读，考试时少读。平时的阅读与考试时的阅读侧重点不同。考试考查的是同学们在规定时间内找到要求的信息的能力，不是复述文章细节的 能力。考试时读阅读一定紧扣主旨句，重要细节句，转折句和结论句等。
2.不同题型的应对方法细节题可以通过定位法查找相关细节句；推理题找逻辑相关句；观点题找中心句；猜词题通过上下句来分析。
3.依据主题句定短文的中心和文章反复提及的话题来确定文章主要内容。
4.养成辨认和记忆具体事实、重要细节的习惯。
5.运用构词法、语境线索等帮助来推测关键词义。
小神算阿门
要提升中考英语阅读，我们要分析我们英语阅读存在的问题，才可能针对性复习提高英语阅读效果，下面谈一谈我的看法。
1.英语的词汇积累，平时要多一点阅读报纸和杂志，遇到看不懂的词汇，及时查字典，并抄在一个可以随身携带的小笔记本上，有空的时候多拿出来读一读，记一记。
2.语法基础，语法是文章的基础和构造，只有掌握语法，才可以更快读懂文章，语法必须弄懂每一个语法知识点，懂得去运用，才是根本。
3.做题方法和技巧，每个人都有自己英语阅读的方法，只有适合自己的方法才是最好的，才可以提高做题的答对率！
只要一点一滴做起，从现在做起，中考英语阅读一定可以做好！
小栋老师
提升中考英语阅读，可以从几个方面做好准备，第一，从总体来说，阅读能力的提升应该在平时多提升阅读量，根据课标要求，初中应该具备10－15万词的阅读量，如果阅读量不够，会影响阅读的效率，和词汇量的储备，所以正常来说，提升阅读，应该在平时多阅读好的书面文章。
第二，如果孩子马上进入中考，突击增加阅读也不现实，那最后就要找方法，能快速提升成绩，就要找到考标的要求，看看需要考那几种阅读题型，针对性比较强的去训练，同时我们要总结出做题的规律，学会举一反三，一种题型做会了，类似的题型也都会了。
同时要对学生的自己情况进行科学的分析，那里缺，补那里。
这样也许是最快的提升阅读成绩的方案。当然如果要真正让孩子阅读提升，还是要在接下来的日子多增加阅读量。
3Q中考闵老师
大量的训练，训练如何在看不懂的情况下，把题做对！我高中英语考试就是这么训练的，现在我也在这样训练我儿子。同时多读多记
