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很高興能回答您的問題。
在我看來，在線美術教育，或者從大範圍來說，在線教育在未來都不可能成為未來教育的發展趨勢。
這兩個月，在線教育很火，大家不要忘記其前提條件：疫情期間，大家不得不宅在家裡，避免接觸！在這種情況下，想找老師學習，除了在線，你還能想到其它方法嗎？
在線教育教學，其優勢我就不說了，在這說一說其不能代替線下面授的原因。
一、教育需要互動！在線教育沒有，它有的只是老師單方面的灌輸。在這種情況下，自覺的孩子還可以，自律性差的孩子呢？他們只是機械的坐在屏幕前耗時間，他們的專注點根本不在學習上。在線教育課時一長，對孩子的注意力也是極大的挑戰。
二、監督缺失。面授教學時，老師能起到很好的監督作用。再加上班主任老師的臉孔時不時的從教室後面窗戶上出現，孩子們想有貪玩的想法也會很快被壓制下去。而在線教育情況下，這種監督全靠父母。如果父母恰恰要上班，要燒飯，洗衣，做家務。全憑孩子自覺，其效果好嗎？
三、孩子們長時間盯著電腦屏幕看，傷害眼睛。如果一天一節課還可以，如果是一天七節課甚至更多，孩子們的眼睛吃不消呀。
一己之見，歡迎指正！
以夢為馬騎行天下
有幸回答這個問題，很榮幸。
首先線上教育在未來肯定會越來越普遍，受眾面也會越來越廣。但是否可以替代線下教學，這點顯然是否定的。
美術教育本身的一個最大特點就在於感知和溝通，這一點線上教學是無法實現的。
1.線上教學更多的在於觀看欣賞，而實際操作性很受侷限，大部分是愛好者或者有基礎的圈內人，或者是看熱鬧的。但真實教學顯然不適用。
2.在教學過程中素材和工具會很受限，比如兒童美術教學的課堂集體感知溝通，孩子一個人面對冷冰冰的屏幕是感受不到的，加上枯燥的自身周邊環境因素，孩子很難專注的去聆聽和體驗，在工具素材的運用上則受限於自己的準備肯定不夠專業和充足，亦或者是今天看了視頻然後自己回頭去操作，一次兩次可以，但長久以來就失去了興趣。
3.老師的很多理解和感受不能第一時間傳遞給受眾者，只能是我講你聽，然後自己理解，這點就脫離了美術教育的特性。因為他並不是數學，我教你1+1=2，你就明白了。
4.美術學習需要一個環境氛圍的塑造，比如你在家裡沒有一個群體性的討論溝通，家人各幹各的事情有時也存在相互影響，顯然失去了學習氛圍的保障。而線下畫室不僅有濃厚的學習氛圍，更有藝術裝點的學習環境，對子學習美術而言，耳濡目染非常重要。
總之，線上教學肯定會很就行，但絕不可能替代線下教學。
愛畫俠客
很榮幸回答您的問題，先給出答案：不會太理想。原因如下：
第一，美術本身就是一種實情實感，有感而發、由心而發的實操性學科。線上教學和美術教育現階段來看本身就是有點兒格格不入。尤其是在三四線城市、對線上教學本身就缺乏高度的信任感、再加上是美術線上教育，就目前來講對於大多數人來講缺乏吸引力。
第二，線上教育的傳統感念難以剔除，我們用了很長時間才讓大眾認識並接受了線上教育，但是那也僅僅停留在孩子們的主課課程當中、對於大多數家長來說美術教育用線上教學的方式傳授，當下還是弊大於利的。
第三，線上美術教學的教學質量和教學成果存在很大疑問。對於空中課堂本身大多數時間就是教師的獨角戲、美術又是需要實時互動的，能不能產生良好的化學反應存疑。起碼我生活的這個四線小城市對於美術教育還是存在巨大的認知盲區的
最後我想說的是任何產品、任何事物的發生、發展、維持都是需要時間的，我們不能一次性否定線上美術教學，但是它的未來還是蜿蜒崎嶇的。回答完畢，希望我的答案能給您一些幫助。
英語口語T課堂
由於疫情的影響，很多教育機構都選擇了線上的方式進行。會有一部分家長順勢放鬆，也會有一部分家長選擇停課不停學，線上教學比較要求小朋友的自律性，孩子太小的都不適合線上教學
美玥的畫畫vlog
應該會是趨勢，不過基於教育的特殊性，線下教育不可能被取代，這個趨勢可能要很多年之後才會好轉，要伴隨著科技的進步，可以把更生動的畫面投放到線下。
線上教育要求學生的自律性很高，美術行業又是一個比較特殊的行業，它的實際操作更困難，不是說你看了就會了，眼睛到了，手還在100米開外呢。目前美術線上教育只適合有一定美術基礎的人群去繪畫，很多培訓機構要求報名先提交作品的感覺是一樣的。線上教育還會受到設備環境等外界影響，美術不是1+1等於幾的問題，它需要現場去感受老師怎麼樣去把這個東西去完成的，其藝術性佔了很大比重。
琦繪說
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小陳老師的小城生活
應該會成為趨勢，由於美術的特殊性，美術教育行業的線下教學依然是行業發展的主要形式。但是近年來，隨著在線教育技術的不斷升級，科技進步使得要求精細場景的美術教育在線化成為大勢所趨。在線美術教育市場在資本的助力、用戶消費意願和技術升級下迅猛發展。
我是西立哥
線上教育大略能成為一種趨勢，但不能完全取代線下教育的，線上教育是個概象，完全不能取代線下細節，否則藝術類院校也沒有存在的必要了，真正的教育是身體力行，言傳身教，通過近距離的接觸，才能更直接感受到實際美學的質感，線上的冰冷直觀，無法形成有效溝通，而藝術恰恰是細節的。最終的教育落實依然會在線下。
人石峰
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宋朵朵的平淡生活
不會，在線教育對於一些專業可以取代，但像美術這類的實操型技能培養很難完全通過在線模式完成。
