我支持!
我工作了20年了，教的学生我也记不清多少个。
有好多的同学都有课外补课的经历，但是成绩怎么样呢？多少家长送孩子校外补课，真的是让孩子补课学习吗？还是省的在家里碍事？惹你心烦？
我想说的是，老师在课上认真的讲课，他都不会，难道到校外就会了？不要忘了，所有的校外辅导机构都是以营利为目的。
老师在课上苦口婆心的教授知识，认真的学生能够跟着老师的节奏去学。不认真的学生就在那里玩，指望着校外的短暂的时间来学好，可能吗？
你把孩子送到了校外辅导机构，他们在干嘛？你知道吗？
如果真能在校外辅导机构提高成绩，索性不如让他们直接全日制的去教，来看看成绩如何？
家长要转变想法，不要把校外的学习当成救命的稻草！
要让孩子能够在学校里认真的学习，认真的完成作业，这样就够了！
我教了20年的小学数学，每个班级成绩好的同学没有上课外辅导机构的，有的家长会说了，成绩好，为什么还要上呢？那你不想想人家为什么成绩好？同样的听课时间，不一样的效率！要想学习成绩好，必须在课堂上下功夫！
指望着校外的辅导来提高自己孩子的成绩，家长该想想了！
有个新闻家长花了好几万块钱，结果孩子的成绩还是不行，家长一气之下把辅导机构告上了法庭，想想就好笑！
杜老师来了
这要分情况，不能一概而论。
对于语数外。
1.一到五年级。
我认为小学五年级之前没有必要在校外补课。理由是一到五年级知识简单，有点文化程度的家长在家就可以辅导孩子学习。 重点是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子把学习当成生活中不必课少的一部分。
把孩子送到校外辅导班的家长，一部分家长是为了让辅导班的老师看孩子做作业，而省去自己辅导孩子家庭作业的麻烦。一部分家长是想让孩子在 辅导班真正学点东西，对孩子的学习有所提高。
我的一位学生，每天在他姑姑开设的校外辅导班写作业，三年来，他的学习成绩没见提高，还是原地踏步。他只是为了写作而写作业，这样的校外补课不上也罢。
小学一到五年级的重点不是把孩子送到校外补课，而是帮孩子养成一个良好的学习习惯，让读书、学习融入孩子的生活，成为孩子生活中的一部分。
2..六年级
六年级面临着小升初，孩子和家长的压力都特别大，许多地方面都临着择校、
如果孩子面临择校，为了让孩子上一个好一点的中学，家长可以让孩子参加一些校外辅导班，给孩子补补课。数学可以上个奥数班，提升一下孩子的思维能力。 这对孩子在小升初中能考一个好成绩，选择一个好学校，会有一定的帮助、
如果孩子不面临择校，按照家庭住址就近入学，家长可以灵活掌握，认为有必要就可以给孩子报个校外辅导班，没必要就可以不报。
对于孩子的兴趣培养。
对于孩子的兴趣培养，可以利用周六周天，根据孩子的兴趣爱好，为孩子报一两个课外兴趣辅导班，培养一下孩子的兴趣也无可厚非。
但要把孩子的兴趣爱好，作为孩子未来的发展方向，家长可以为孩子找一个相当专业的老师，对孩子进行有针对性的重点培养，也是可以理解的。
但就目前为止，要想全面禁止校外补课，还有一定的难度。只要教育资源不均衡，存在择校的问题，就不可能全面禁止校外补课。
木爻木大说教育
我孩子的学校现在开始实行每天下午放学之后再加两个小时的课，到七点多再放学，然后每个月交一百块钱，当然这是自愿的，是我们这的政委让这么做的，因为现在暑假里很多孩子去到处玩，会容易出意外，比如溺水，现在加上补习就是防止孩子放学后再到处玩，避免出什么意外，我感觉挺好的
用户92595277123
坚决支持！举双手赞同！把欢乐，把天真，把明亮的双眼，把健康还给孩子！让我们的下一代不要变成（四只眼）！不要为了争什么第一名而让她他们成了培训机构的赚钱工具！坚决支持：取缔所谓的（培训机构）！把快乐的童年还给他们。
退休老头一个
首先我的观点是赞成小学1至6年级全面禁止校外补课的。我现在是一个家长，但也读了书，在农村经历了小学经历。
先谈一下我曾经的小学，八十年代中后期，读了六年小学就进入了九零年代。那个时候的小学，除了第一次是爸妈带着我去报名认识班级教室外，以后的日子都是自己一个人或者和同村同年级，也有高年级的学生一起走过田间小路，到学校去上学。
那个时候家到学校的路，基本都是田埂间的路，公路也就是石子路，但路远。自行车也很少，大车也是偶尔见到手扶拖拉机，我和小伙伴蹭过几次拖拉机回家，但六年绝大时间都是走小路，安全，不用担心车的危险。
回到正题上，那个时候读书，我成绩一般，理解和掌握知识比其他同学困难些，但没有参加课外补习班，一来是农村没有，二来是家庭条件不允许。到了小学五六级的时候，特别是数学应用题问题，常常理解有困难，那个时候我是多半请教高年级的哥哥姐姐，暑假寒假的时候，有时候也请教自己房前屋后的叔叔伯伯们。
我认为，过早参加各类学习培训班，弊大于利。一是影响正常的课堂学习，出现舍本求末的问题，认为课堂学习无所谓，反正课外学习还可以补上。二是课外补习，都是一定数量的学生在一起学习，不是一对一的补习，一般针对性不强，能否提高关键还是在于个人的努力。三是补习班若过多，小学生承受不住，影响身心健康，进而影响学习的兴趣。四是课外补习，不同的补习机构，收费不同，这无形之中对家庭经济条件不好的产生了新的压力。
我认为，小学的学习是最基础的学习，一定要牢固，主要是两个方面，一是学校的教育，二是家庭的辅助教育。要通过学校的学习教育，建立起课堂学习为主的学习根基，通过回家练习预习，建立自我主动学习的习惯，达到不断提高，强化学习兴趣的目的。
吉禄学阁
说实话，我儿子小学六年，就补了算是一年的数学吧，因为给他补数学的是在校老师，一抓的严了，他就不敢上课了，所以断断续续的上的，现在初一，心里话，没啥用。就像我儿子今年小升初这个假期吧，他班百分之九十都在家补课，就为了初中开学的摸底考试，反正我带孩子玩儿了一大圈，啥也没补。回来摸底考了大榜100多，反正我挺满意，你没付出那么多，能有这成绩就不错了。说重点，小学和初中学的没啥联系，我是感觉习惯很重要，孩子要是有自主学习的习惯，上了初中，家长会省心很多。小学补课真没太大意义，你不如培养他自主学习的习惯。对了，个人意见，小学四年级开始可以补英语，英语打点儿提前量是好的，这样你也能了解一下孩子对英语的接受能力，如果接受的慢，提前学可以让孩子有个接受的过程。如果孩子接受能力强，你就可以安心了，上初中就会省力一些。
心态要好1314
我赞成，因为我认为小学到六年级补课没有必要，相信绝大多数家长也会赞成，因为送孩子去校外补课也是无奈之举。当然了，以成绩论成败不应该从小学开始。
补课为什么会这么火热？归根结底在于国内的应试教育，应试教育带来的结果是学生和家长过重地看中考试分数，为了提高考试分数，家长们操碎了心，有些家长甚至盲目跟风，不惜一切代价送孩子上补习班。
小学一年级至六年级的学生还小，他们不应该这么早就承受巨大的学习压力，他们应该享有快乐的童年，试问有几位家长是在小学的时候开始补课的，上一代人在没有经历过补课的经历下不照样取得辉煌的成绩。
从小学就开始疯狂的校外补课很容易给孩子留下学习的阴影，这对以后的学习不但不会有好处，甚至会产生不利影响。还是那句话，小学阶段的分数的高低或者说成绩的好坏不能够决定高中成绩以及高考成绩。因此家长们不需要在小学就送孩子去课外补习班，正常上课就足够了。
因此非常赞成全面禁止小学一至六年级的校外补课，这无论是对孩子还是家长都会有很大的帮助，但是要真正地做到全面禁止很难，你觉得呢？
Hello学长好
这个首先不说同不同意，谈谈我所接触过的
对于孩子：我是农村孩子，并且是留守儿童，从小到大都是爷爷奶奶陪着，乡下没有培训机构，一路跌跌撞撞过来的，对于不懂的，爷爷奶奶不懂，问老师，老师讲了一遍后，自己懵懵懂懂却没有勇气问第二遍，之后一直会感慨说为什么没有厚脸皮，或者说没有碰到一个为你专门解答的老师。上了大学后，接触到一些大学同学，你就更会感受到差距，像别人上舞蹈课，横叉竖叉不是问题的时候，你跪脚背都是个问题，当别人化着精致的妆容在讲台上侃侃而谈的时候，你只是畏畏缩缩的，强装的大嗓门有点像哗众取宠，对于被人都懂的，反应了好几遍还反应不过来，有点融不进圈子，对于有特长的真的会更自信很多，以后也会更容易很多。对于孩子：
我是农村孩子，并且是留守儿童，从小到大都是爷爷奶奶陪着，乡下没有培训机构，一路跌跌撞撞过来的，对于不懂的，爷爷奶奶不懂，问老师，老师讲了一遍后，自己懵懵懂懂却没有勇气问第二遍，之后一直会感慨说为什么没有厚脸皮，或者说没有碰到一个为你专门解答的老师。上了大学后，接触到一些大学同学，你就更会感受到差距，像别人上舞蹈课，横叉竖叉不是问题的时候，你跪脚背都是个问题，当别人化着精致的妆容在讲台上侃侃而谈的时候，你只是畏畏缩缩的，强装的大嗓门有点像哗众取宠，对于被人都懂的，反应了好几遍还反应不过来，有点融不进圈子，对于有特长的真的会更自信很多，以后也会更容易很多。
对于父母：
每个父母都是望子成龙、望女成凤的，不管是乡下还是城市。
对于乡下父母，他们烦的是自家孩子有些注意力溃散，调皮，想找人教、找人管，没处找，学校里的老师面对那么多的学生，多少顾不过来，或多或少的忽视总有的。
对于城市的父母，他们的压力和烦恼也非常大。第一、大家的孩子都在报课外辅导，你说你家孩子要不要报。第二、现在父母都会晒娃，没点技能只能比可爱，希望孩子每天泡在可爱多里长大。现在晒娃，晒的背后更多的不就是父母吗？第三、对于社会的毒打，大家对于孩子总会想着让他多点技能好立足，以后可以更好的生存。第四、他们也想让自己的孩子可以无忧无虑的过个童年，但接受的信息难免太杂，太多
总得来说补课是自愿的（不管是父母还是孩子），对于我来说，我还是希望补我不足，补我所需，补我所爱，而不是盲目的随便补
纯属个人观点
清子说
提这个问题既愚蠢又无知而且厚颜无耻。现在校外补课并非强制性，只是你自己抱着攀比的心态去帮小孩子补课。其实你大可以不补课。那别人家的小孩子去补课关你什么事？自己的小孩都管不过来，还要去管别人家的小孩？有人会说，别人家小孩补课，我家小孩不补课，就落后了，吃亏了。别人拼命工作加班哪高工资，收入比你高了，你是不是也要阻止别人加班？
我认为，只要别人没影响到他人，在家里上吊都不违法。更何况是给自己小孩补课。
超级毒舌头
你好，很高兴回答你的问题。
完全禁止小学生校外补课，我想大多数人肯定不赞成，而且这也是不现实的。
- 第一，每个学生上课时所接受和吸收知识的能力和水平不一样。有的能完全听懂，有的能听懂一部分，有的一点儿也没有听懂。所以，那些课堂上没有跟上的孩子的家长就会想办法让自己的孩子把落下的问题搞懂。关键是家长的知识水平和空闲时间还不一样，有的家长自己就能辅导自己的孩子，而有的家长不能，一方面可能是没有足够的时间，另一方面可能是自己能力欠缺，所以对这些家长而言，最有利的方式就是想办法去外面找个靠谱的地方来为自己分忧解难，来帮助自己的孩子，让他们不掉队。
- 第二，现在提倡素质教育，提倡德智体美劳全面发展，社会同样也越来越青睐那些多才多艺的年轻人。而课堂上不能完全满足和兼顾到每一个小孩子不一样的兴趣爱好，所以很多家长就找到了外面的补习学校，去让自己的孩子接受更专业更优质的训练，总之不能让自己的孩子输在起跑线上。
- 第三，如果完全禁止校外补课，那会牵涉到大量的培训机构和利益关系，这些机构里雇佣了一大批员工，所以这样做必定会造成很多人失业，从而引起教育行业的震荡，随之而来的肯定是一大波的社会问题。
家长们一方面希望减轻孩子的负担，也希望减轻家庭的经济压力，一方面又不得不参加各种校外的培训班，都觉得很累，但根源不在于培训机构，而在于社会日益激烈的竞争，在这种白热化的竞争之下，每一个家长都不希望自己的孩子比别人学的少、懂得少，都想让他们拥有一个更光明的未来。
