姜芸芸
你好，记得我在考幼师资格证的时候有这样一道让我，记忆深刻的选择题：
对待三岁婴儿“口吃”现象，应该怎么做？这是一个单项选择题，下面有四个选择答案：
A.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张
B.应强迫孩子再说一遍
C.应反复练习加以纠正
其实这道题的答案是a，这是孩子三岁年龄阶段学话初期正常的现象，家长不要紧张。
所以现在给您的建议就是：
首先，我们作家长，先要端正自己的对待这件孩子说话不利索事情的态度，再去要求别人。我们在家时，不要当着孩子的面来讨论孩子说话不利索这件事，并且请不要认为孩子说话有问题就给孩子做这样的标签定义。
那么我们应该怎么做呢？
首先记做家长，不要纠结孩子说话不利索这件事，让孩子学话期自然而然的过渡，就算孩子对着你说话有不利索的时候，请你要用一种“忽略”的态度，依然跟孩子愉快的交流，愉快的讨论。其次，我们就要在一场生活中多点跟孩子说话，讲故事，让孩子的词汇量，句子更加的丰富。最后，在生活上多点带孩子和其他的小朋友一起玩，培养孩子的社交经验。
我想当你注意培养孩子的自信心，欣赏孩子，孩子的行为，说话表示肯定，那么孩子在幼儿园，会自然而然地自信起来！不需要刻意去保护孩子，想给孩子创造一个让别人都喜欢他的氛围，首先是让我们的孩子自己自信起来，孩子多点别人一起玩。给孩子一个时间的过渡期，相信，你的孩子会越来越棒的。
晓笛育儿分享记
孩子说话不利索，会影响到孩子的表达能力和交往能力。对孩子来说，孩子确实会感到低价值感，不被别人喜欢，会产生自卑心理。怎么办呢？我来谈谈一些方法。
一、父母要花时间多教孩子说话。
说话不利索有多种情况。有的孩子是说话不清晰，发音不准，让别人听不清。我们院也有这样的孩子，说话说不清，而且说得又快。有时要问他几遍，每次我都告诉他说慢一点。父母在家可以有意识的让孩子放慢语速。自己在与孩子说话时，也放慢语速，多让孩子模仿。孩子慢慢说时，不要催他。平时，还可以让孩子多听听简单的儿歌。听是说的前提，经常让孩子听，孩子会渐渐模仿的。
二、父母与孩子一起解决问题。
当我们看到孩子被别人孤立时，都很想在第一时间去帮助他，免受这样的伤害。但这件事也正好是一个让孩子学会如何解决问题的机会。可以先问问孩子，你有什么办法可以让大家与你一起玩吗？如果孩子能想到办法，父母可以让孩子去尝试。如果孩子想不到，父母可以给孩子一些建议。比如，可以慢慢说，并用善意的行为去和其它小朋友交往；可以对小朋友笑一笑；小朋友有困难时去帮助他。
三、告诉孩子不需要去取悦他人。
我相信您的孩子不会被所有的小朋友嫌弃的。有的孩子还是会与他做朋友的。孩子可以先和几个愿意与他做好朋友的孩子玩。那些嫌弃他的孩子就随他们去吧！不需要去取悦他们，在以后的交往中慢慢去产生友谊。在我们的成人世界中，也是这样。当我与一些人相处不愉快时，那就离远一些。取悦别人只会让自己产生更强烈的低自尊。告诉孩子：他们不跟你玩，那不是你的错。
四、父母要与老师沟通。
不要认为孩子说话不利索是一件不好意思的事情。与老师沟通，是希望老师在与孩子沟通时能考虑到孩子的特点，能照顾一下孩子的自尊，能多鼓励孩子说话。一般来说，家长找到老师沟通时，老师也会多关注您的孩子的。说话时会考虑到您孩子的情况。也会教育其他孩子不要嘲笑您的孩子，大家要团结友爱。如果您不与老师沟通，老师会错认为您自己都不关心孩子。
五、父母要充分发掘孩子的优势。
每个孩子都是有优点的。虽然孩子说话不利索，但是仔细找找看，孩子有哪些优势呢？可以把这些优势说出来，让孩子知道你看到了他。比如：孩子的观察力是不是很好？孩子是不是很有耐心？他是不是对别人很有礼貌等等。这样孩子会更加有归属感和价值感。他会对自己充满信心。
就算全世界都嫌弃您的孩子，我相信父母都会一直爱孩子的。但这种爱必须要对孩子表现出来。让他知道您爱他，给孩子充足的心理养分！
我是雨后山林静，一位正面管教讲师。希望我的回答对您有帮助！感谢您为我点赞，并关注我！
雨后山林静
孩子已经上幼儿园了，说话仍然不利索导致被人嘲笑而心里自卑，我觉得我们大人应该尽量去帮助他摆脱这种困境。首先说话不利索的原因有很多，有可能是语言发育迟缓，也有可能是语言累积不够，其次除了语言方面，我们更应该多的是关注孩子的心理问题。
- 如果孩子只是语言发育迟缓，我们应该给他更多的时间去成长。
- 同时要和孩子沟通，让孩子理解说话不利索并不是因为他笨，而是他的身体成长不够快，这并不是他自己的错，世界上很多孩子说话快慢都是暂时的，最后大家都会一样说话的，让孩子不要有这方面的心理负担
- 平时孩子在家的时候，要多和孩子说话交流，发音要正、声音要大，尽量让孩子听得清楚，在孩子感兴趣的事物要反复和孩子说。
- 多带孩子出去走走，和他讨论周围的事物，尽量尝试让孩子跟读，在和孩子说过的事物前，可以考考孩子，让孩子自己尝试回答。
- 当孩子努力勇敢地和你交流，并对你的提问有回应时，一定要适当的给予鼓励。
- 孩子在遭遇嘲笑的时候，很容易自卑不自信，这时候最需要父母的理解和帮助，我们一定要引导孩子明白，暂时的语言不丰富并不是一件很糟糕的事，也不是一件被人耻笑的事，这对小朋友来说，是正常的事。
- 只有小朋友内心接受了这个事情是正常的，那对他的语言发育和心理发育才是最好的。
最后，我想说，孩子都是聪明善良的，没有笨孩子，只有不够细心和耐心的家长。成长路上，一起成长。
小奢球
首先要让孩子明白，他和别的小朋友都是一样的，没有任何区别，不要因为自己现在说话不太利索就觉得自己和不一样而自卑。
其次应该多和孩子交流，让孩子说话更流利，幼儿园说话还不利索如果和孩子没有关系，那就要怪家长平时不太注重和孩子的交流了，多和孩子读书，鼓励孩子和自己一起阅读，或者学会完整的表达自己的意思，说话也是一种能力。
最后和幼儿园老师打好招呼，要和其他的小朋友讲清楚，孩子和他们都是一样的，让他们的嫌弃转为愿意陪伴他一起说话，如果有小朋友愿意和孩子玩，孩子无论在心理上还是生理上都会更快的学会说话。
