疫情期間，
高要區各中小學切實做到
“停課不停教，停課不停學”！
新冠肺炎疫情應急處置演練、
線上英語課堂、線上音樂課堂……
我區教育活動多姿多彩！
一起來看看吧！
高要區活道鎮初級中學開展
新冠肺炎疫情應急處置演練
為進一步規範強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防範和應急處置能力，檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，近日，高要區活道鎮初級中學開展新冠肺炎疫情應急處置演練。
據悉，本次演練設置了秩序疏導組、測溫監控組、應急處置組、聯絡護送組、防控消毒組、輿情宣傳組等，從疫情發現、隔離診斷、及時上報、場所消毒、深入排查、教育安撫等流程都按照模擬應急處置過程開展。
演練模擬該校在對學生進行體溫監測晨檢中，發現兩名學生有發燒和咳嗽等症狀，隨後學校啟動應急預案。
應急處置組第一時間疏散師生，避免人群集聚。
聯絡護送組立即速把發熱病人護送至健康觀察室進行信息登記、再次測溫檢查，上報衛生院診為疑似病例，聯繫120車輛送轄區內定點醫院診治。
防控消毒組立即對現場消毒，對接觸人員進行消毒。
信息摸排組馬上對密切接觸者進行摸排信息登記。
輿情宣傳組迅速向全體師生通報情況及其採取防護措施，穩定師生情緒，並通過學校廣播、電子屏循環播放疫情防控知識，密切監控網絡輿情信息進行正面引導。
……
在本次演練中，各應急組反應迅速、協調有序、程序流暢、處置高效。本次演練充分檢驗了該校面對突發疫情的綜合處置能力，達到了預期的目的和效果。
高要區第一小學英語科
開展線上教育
高要區第一小學英語學科結合學科教學的實際情況，開展線上教育工作。該校英語科教師充分利用“學而思”“小學課程分享”等優質線上資源，通過網絡平臺、微信群等途徑建設“空中課堂”，開展網絡教學。
為了切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習，確保讓學生們的線上學習學有所獲，該校英語科教師結合各年級的特點和教學內容，對三、四年級的學生側重以聽、讀為主的練習；對五、六年級的學生側重在以聽、讀為主的基礎上，加強英語閱讀理解和語法訓練等。
同時，學生的作業通過線上提交，教師可實時在線完成批改，學生的學習疑問可通過與任科老師進行電話、網絡聯繫的方式解答，保障學生的學習成效。
高要區第三小學音樂科
開展線上教學
高要區第三小學音樂科組的老師們根據線上教學預案，精心制定教學計劃，組織好遠程教育教學活動，指導學生在家學習、開展藝術訓練、音樂律動實踐、音樂欣賞等。
該校音樂科教師們積極備課，充分利用各類學習平臺，蒐集相關學習資源，確保教學資源質量。
唱學做、音樂欣賞、才藝展示、杯子節奏訓練……老師們通過微信進行線上教學，還使用學樂雲平臺以及微信小程序開展視頻教學，讓學生有了更直觀的感受。
多姿多彩的音樂課，不僅豐富和愉悅了孩子們的身心健康，還增強了孩子們的藝術修養。
高要區第一幼兒園開展
“擁抱春天，播種綠色”植樹活動
日前，高要區第一幼兒園開展了“擁抱春天，播種綠色”植樹節活動，孩子們即使宅在家裡，也能過一個有意義的植樹節。
家長和孩子們一起觀看植樹節小視頻《植樹節的由來》，瞭解植樹的意義以及愛護小樹苗的常識，讓孩子們更關注自然，愛護自然。
家長們還帶領孩子們大手牽小手，一起種植綠色植物，孩子們通過親身體驗，感受植樹活動的快樂，同時，孩子們用靈巧的小手，畫出充滿生機的小樹，爭當護綠小能手。
高要區第二幼兒園
做好線上家園共育工作
為全力確保開學安全，區第二幼兒園堅持做到“五個必須”“七個一律”“八個達標”，校醫堅守崗位，密切跟蹤全體人員的健康情況。同時，教師們認真備課，堅持抓好班級衛生，為幼兒們打造潔淨衛生的班級環境。
即使“宅”在家，教師們一刻也沒有閒著。一方面，她們重溫《廣東省幼兒園一日活動指引》，認真研讀《3-6歲兒童學習與發展指南》，進一步更新教育教學觀念，明確新學年的教育發展方向；另一方面，不斷鞏固彈琴、畫畫、做手工等“基本功”，學習掌握疫情防控知識技能，在家創編新學期幼兒早操舞蹈，不斷提升專業素養和實踐能力。
為了培養孩子感受親情，感受養育之恩，表達感恩的情感，教師們努力做好線上家園共育工作，引導孩子們學會用各種方式，表達自己對爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的愛，在他們幼小的心靈下灑下“愛的種子”。
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