今日分享 發展特性

“你們不瞭解我的孩子,他非常聰明,他不是在搗亂,而是好奇。你們不懂得教育,我來親自教育他。”

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一個小男孩上小學時,對許多事物都好奇,看到氣球能在充滿氣之後飛上天,就找來一些發酵粉,動員想上天的同學來吃。不幸的是,吃了發酵粉的同學疼得在地上打滾。校長知道後,非常生氣:“又是你這個搗蛋大王,我把你開除了!”

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母親知道後常非氣憤表示學校不懂教育。並將孩子接回家,親自給他上課,鼓勵他搞實驗。這個男孩就是愛迪生,一生髮明的項目,高達1628項。



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