杨晨予
要想提高艺术审美感，首先要有信心，艺术审美感的提高是可能的，因为艺术审美感是可以培养的。
首先，要多读美学专业理论书。学习美学专业理论是培养艺术审美理论的根本基础。也包括要多读一些心理学方面的书，要懂得什么是审美的心理机制，审美的心理反应？比如什么是壮美?什么是柔美？什么是悲剧美？什么是喜剧美？什么是丑？丑和美是一种什么关系？等等。从本质上说，审美的过程同时也是审丑的过程。有了艺术审美理论基础，就有了艺术审美的出发点和鉴赏能力。所以，读美学理论和心理学的书籍，是培养和提高艺术审美感不可缺乏的重要基础。
其次，要对各种不同种类艺术美的表现方式多读多看多听。比如要多读世界文学经典名著，古今中外的经典戏剧、戏曲，多用悲剧美和喜剧美的眼光去对照，也是一种艺术审美感的培养。包括多欣赏中外舞蹈，西洋芭蕾舞和中国以及各国的民间舞蹈，也包括不断发展的现代舞。更缺不了的是，要多听多欣赏中外经典音乐曲目，多看中外经典名画，也包括中国书法。音乐和舞蹈的美，也包括中国书法的美是最相似的美。这类美是最抽象的，也是最具象的，所以对一个人审美感知力的培养，艺术审美感的提高，审美能力的锻炼是不可缺少的。 可以这样说，一个人欣赏的经典艺术作品多与少，深与浅，决定了他艺术审美感知能力的高与低。
还有一点，就是要多主动参加审美实践，主动用审美的心理来欣赏艺术作品。比如，在读书和欣赏不同种类艺术美的形式过程中，多用审美理论来评价一部艺术作品的美与丑。比如悲剧美和喜剧美的相对性，壮美与柔美的相对性。往往有这种情况，在此种心境欣赏时，它可能属于悲剧美，在彼种心境欣赏时，它就可能属于喜剧美。此环境的壮美，也许是彼环境的柔美。或者是此心境或此环境下的美，在彼心境或彼环境下变成了丑。所以，要多辩证地运用审美理论来欣赏艺术作品。
在用审美的心理来看待艺术作品的同时，也要用审美的心理来看待生活。生活中绝不缺少艺术，更不缺少美。正像大艺术家、美学家罗丹说的那样，生活中本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。锻炼一双善于发现美的眼睛，同时也要锻炼在生活中化丑为美的能力，这是艺术审美感存在的必要和关键，也是一个人艺术审美感能力强，鉴赏能力高的表现。
这样，不断的学习，不断的实践，艺术审美感就会不断的提高了。
遥远地方文心居
在过去，艺术审美感对于很多人来说，似乎是一个可有可无至少是不大在意无所谓的词汇，因为人们欣赏艺术品基本上凭的是直觉：美，抑或不美；像，抑或不像；好看，抑或不好看。那时很多人的艺术审美大都停留在这个层面。
现今，随着人们物质文化水平的日益提高，随着艺术作品的日益丰富，特别是随着人们审美观念审美品位的提升，人们越来越认识到艺术审美感在欣赏艺术中的重要作用了。面对同一幅艺术作品，艺术审美感的差异会直接带来艺术欣赏效果的不同。有的人从艺术品中看到的是五颜六色，是缤纷绚丽，是人生哲理，是现实生活的缩影，是历史，是文化。有的人可能看到的只是一幅画，顶多是一幅好看的画。
艺术审美感体现在对艺术品的审美感受上，实际上却是对欣赏者文化修养审美修养的综合反映。提高艺术审美感，就要提高自己的文化素质，开阔自己的审美眼界。比如说要欣赏中国书画，就要了解一下中国传统文化，了解一下中国笔墨艺术的历史，了解一下“书画同源”是怎么回事，不然你搞不明白中国画为什么注重“写意”。要欣赏西方油画，就要了解一下欧洲文艺复兴，了解一下古希腊古罗马的人体雕塑，了解一下十九世纪至二十世纪西方油画的发展变革。不然你搞不懂西方油画为什么注重“写实”，后来又怎么产生了印象画和抽象画，面对西方油画中那么多人体艺术你会不明就里匪夷所思。
提高文化修养是提高艺术审美感的基础，多看艺术品是提升审美感的途径。只有“经多见广”，才能开阔眼界，才有比较鉴别，审美感才会逐步的增强提升。
灯影书画
要提高自己的艺术审美能力最有效的办法就是多读：多读书、多读好书。其次就是多看：多看好作品、多看经典作品。其三就是多多练：参与到艺术作品的构思、创作、拍卖等等各个环节中去。理论结合实践，同时由表及里真正做到让艺术从生活中来，又到生活中去的真谛。
无心斋
艺术审美是指一个人以客观公正的态度，去欣赏、理解和感受艺术作品的一个过程，主要目的是发现艺术作品到底好在哪里，表达了什么样的主题，作品中哪些地方可以让人感到精神愉悦，心旷神怡，能给人强烈的精神震撼和思想启发。
艺术审美跟一个人的生活阅历和文化修养有很大关系，同样一件艺术作品，不同的人得到的审美感受是完全不同的。
优秀的艺术品，欣赏者总是能从作品中发现真善美，感受到一种心灵上的冲击，从而引起强烈共鸣。比如，从一幅山水画中，有的人看到了大自然的雄伟壮丽，博大辽阔，自然会联想到生命的壮怀激烈和生生不息。
有的人通过一幅人物肖像油画，看到了一个时代的社会背景和审美情怀，联想到广阔的人文历史。这些都是艺术审美带来的额外收获。
世上没有人天生会做什么，艺术审美能力同样不是天生就能够拥有，它是一个长期积累的过程，并且有一定的规律可循。
因为所有艺术家在创作时，并不是随心所欲，会遵循一定的创作技法和技巧，遵循大众认同的审美趣味，同样会遵循一个时代的审美共性，只要按照这些规律去欣赏，完全可以感受到作品的魅力。
怎么提高自己的艺术审美感受能力？以我的理解，做到以下几点即可。
其一，提高自己的美学知识和艺术修养。
美学是一门感性的学科，属于哲学的重要分支，主要作用就是让人认识什么是美。
关于什么是美，古今中外的名人都对美有过不同的定义，古希腊文化巨匠柏拉图说：美是一种理念。俄国哲学大师车尔尼雪夫斯基曾说：美是生活。我国先秦时期的文化巨匠老子曾说：天地之间有大美。
美是一种理念，指的就是凡是形而上的，具有正能量的理念，都是美的，比如说，爱、真、善，等等。美是生活，是指生活本身就是真实的，以积极乐观的态度去生活，生活能让人逐渐成长起来，本身就是美好的过程。天地之间有大美，是指世间万物中，美无处不在，有些美自然天成，是永恒的。
作为一名艺术欣赏者，一定要明白这些中外大师理解中的美究竟是什么，才可以用一个美学家的眼光发现艺术作品中的美。
其二，欣赏某个艺术作品时，先去了解这个艺术家，会得到更多的艺术审美感受。
世上所有东西都由人生产创造，艺术作品也不例外，它是艺术家在艺术感受力最强的时刻，精心创作出来的文化产品，每个艺术品在创作前，都有一个酝酿和构思的过程，就是通常所说的创作背景，如果能把创作背景了解清楚，再把艺术家的生活经历、性格、个性、趣味等方面了解清楚，就能从作品中得到更多审美感受。
鸿鹄迎罡
审美感又叫审美感受，一般都是艺术专业用语。人们在欣赏艺术作品中，所产生的审美感受，是被艺术作品的魅力无限性所感染，有感而发地对艺术作品赞叹不已。每个人在欣赏艺术作品中，具有不同的审美感受，而体验出艺术形象的审美理想。
一、艺术是以美的形象性反映社会生活和人物形象而创作出作品所表现的审美理想。如何提高艺术审美感，每个人的艺术修养不同，所产生的艺术审美感高低也不同。提高人们的艺术审美感，需要具备一定的艺术理论知识、艺术修养、审美能力等，才能提高欣赏出艺术作品所产生审美感。
二、对于艺术爱好者来说，如何提高艺术审美感，首先要对艺术作品有理解、感受、解读等能力。每个人的艺术理论知识和审美感受不同，产生了每个人不同的对艺术的审美感受。提高艺术审美感，就是要提高艺术审美能力。艺术有很多种形式，要想提高艺术审美感，就要挑选自己感兴趣和适合审美能力的艺术形式，例如绘画、音乐、舞蹈等艺术，而对欣赏艺术能力的提高，最好选择世界经典名画、经典名曲、经典舞蹈的艺术，就能提高艺术审美感。
三、对于艺术爱好者来说，欣赏艺术作品时，如选择绘画艺术，不需要专门的进行绘画作品创作，只要能掌握基本的绘画理论知识、绘画技法、艺术风格，就能提高对绘画艺术审美感。要想提高解读绘画作品的审美感，就要不断地努力学习艺术理论、多欣赏绘画艺术作品，提升自己对艺术的审美能力，从而提高个人的艺术审美感。
黄智637
艺术审美的范畴轿广。因为艺术的范围和区域不同，审美观点和标准都是不一样的。比如油画和国画的欣赏是不一样的。油画有景物写生，相对于国画就是花卉、花鸟及清供。油画有风景画，对照国画便是山水。
艺术美的欣赏，必须要学习中国美学，西方美学。
重点说一下我们的国画和书法，要欣赏到艺术之美，必不可少要学习美术史，艺术史，绘画史及书法史。 书画同源，有其共性，也有其特殊性，都是讲究线条和布局。
最好是针对某一件书画作品，展开美学讨论，这样才能切身体会到美学原理。
婺州暖雨阁
首先要博览群书，书者前人之经验及观念总结，不读书何以追先贤？其次从实践出发，多练的同时要借鉴行内行外的修炼，所谓功在字外确实不假。总之“读书大游览，为善小重修”，说的就是多阅览、多积累，方可提升自我。
书剑飞花
这个问题我以前回答过类似的，现在复制粘贴过来，再修改一下。
所谓艺术审美感，我理解你的意思是个人的审美能力，这种能力，是可以通过学习与锻炼获得的。
我认为，人的审美能力，是社会文明的一个标志，它比社会实际上的艺术操作能力，更重要。
因为，不是每人都要去做艺术家，但是每人都可以成为鉴赏家。
审美能力的培养，最好能从小培养，尤其是家庭中，如果一个孩子从小就在一个有许多美术品的环境中长大，受环境的熏陶，他的鉴赏素质会得到很好的启发，一旦得到相应的教育，则很容易入门。
所以说审美教育是越小越好的。
那么，学生的审美能力教育，可以先从欣赏开始。
美术欣赏能开阔学生的眼界，提高他们的审美能力。
在开展美术欣赏活动时，方法应该多样，充分利用多媒体辅助教育，内容而且应由浅入深，以欣赏优秀作品，名作，名家作品，世界名画为主。
指导教师最好能在现场作技巧示范，帮助学生更好地理解那些作品，从而传递美，感受美，理解美。
老师还可以结合学生优秀作品，让学生找出这些作品的优点，美在什么地方，不足之处在哪里。
同时，条件许可的话可以组织学生到当地博物馆，美术馆，让他们在这种地方得到熏陶。
另外还可以让学生动手画一下，设计一下，这些行为不作评价，只为加深学生对美术的理解。
通过这样教育，学生的鉴赏力会渐渐提高，审美能力也相应提高，行为也渐渐地变得更和谐，美好的艺术气质也悄悄地出现在脸上……
冷夜烈猫
提高艺术审美感，
要对艺术有一定的研究和学习，
通过理论知识到系统学习，
再到参观各地大小展览，
尤其是具有较高水平的展览，
多聆听艺术前辈对艺术的分析，
多阅读网络或书籍，以此提高。
传统与现代剪纸艺术
主要还是多看！多看美好的事物，多看美的事物和景物。多读关于美的文章。看的多了你的审美就提高了。
