花到荼糜花事了
家長對孩子的過度呵護、做錯事時不當的指責，都可能導致孩子。首先您可以擴大孩子的活動範圍，讓他多接觸一些人和事，見多識廣的孩子遇事才不會有怯意。其次要有意識的讓寶寶獨立的去做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣等，當孩子有了一定獨立自主能力後，他就會增強信心，就會敢於表現自己，第三要給孩子創造一個融洽和睦的家庭環境，給予孩子充分賞識和信任，多表揚和鼓勵他，這樣家庭成長起來的孩子才會活潑開朗。
兩歲以後的寶寶仍然膽怯怕生主要原因有三個：一是寶寶小時候沒有得到充分的愛，或者爸爸媽媽經 常吵吵鬧鬧缺乏和睦，使寶寶從小缺乏 安全感，從而怕生膽怯。二是寶寶絕大 多數時間都是跟最熟悉的爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽很少給寶寶提供與生人， 特別是其他小朋友交往的機會。三是寶 寶可能長期和保姆或者爺爺奶奶住在一 起，爸爸媽媽很少有時間照顧寶寶
寶寶膽怯怕生，跟家庭成長環境有很大的關係，如果父母們發現自己的寶寶過度內向，也就是膽怯，怕生，這就需要考慮一下自己的家庭結構和教育方法了，看是不是平時對孩子太過嚴厲或者太過保護導致他不敢接觸外界。如果是教育方法和家庭結構有問題，就需要及時改正。
爸爸部落
和我家大寶小時候一樣，比較膽小。
我家一寶是女孩子，現在快8歲了，小時候也很膽小，被欺負不聲張，不願意當眾講話，不敢一個人出去玩，別人給的東西不敢接，也不敢和陌生人說話。
2歲半上了幼兒園之後到現在，情況好了很多，活潑可愛，能當小主持人。我總結幾點，希望能幫助你：
1、去幼兒園的時候和老師打招呼，希望老師多鼓勵她。
2、多給她創造和人交往的機會，參加興趣班、活動，在外面多玩玩逛逛，不要總悶在家裡。
3、家人的影響非常重要，是不是某個家人基本不說話？應該多和她溝通，和外人交流，給她做榜樣。
孩子膽小有時候是天生的，未必不是好事，事物都是有兩面性的，這樣的孩子聰明有靈性，謹慎專注有耐心。不要苛責她，保護她的天性，同時讓孩子快樂成長就可以了，隨著漸漸長大，孩子的能力和社會性越來越強，很多你擔心的問題都會消失的。
帶娃這事兒
首先說一下，這是很正常的現象，在我三年早教老師的工作生涯裡，我見到接觸過各種性格的寶寶，每個寶寶個體都有差異，有的寶寶特別外向，看見小朋友就是自來熟，有的寶寶比較害羞，不會主動跟別人說話等等，正因為每個寶寶是如此不同，才有了多姿多彩的人生，因此，粑粑麻麻不必太擔心，只要找對方法，科學引導寶寶就好。
首先呢一定不要給寶寶貼標籤，不要說“我家寶寶膽小”之類的話，寶寶是可以聽懂的，久而久之她就真的認為自己膽小，更不愛說話。可以說“我家寶寶是小女孩，有點害羞，但是我相信她是很勇敢的寶寶，只是還沒有準備好而已”
其次呢可以多帶寶寶出去玩，多帶她社交，去公園，去廣場，去早教中心都可以，寶寶們都是比較喜歡和寶寶們一起玩的。比較害羞的小女孩，看見別的寶寶在玩，可能第一次只是看看，第二次有點心動，第三次就會想一起玩了。
這個時候呢粑粑麻麻不要著急，千萬不要一上來就說“去吧，去和小朋友們玩去吧”或者“哎你怎麼不去啊，走吧我帶你去”等，而是要給寶寶足夠的時間，讓寶寶和小朋友足夠熟悉了以後，當寶寶表現出想和其他小朋友一起玩的意願以後，不要問寶寶“我們去找他們玩好不好”，注意是不要問，而是直接帶寶寶走到其他小朋友身邊，蹲下來，以一個大朋友的身份，和其他小朋友去溝通交流，這個過程就是在給自己的寶寶做榜樣，再慢慢的引導到寶寶身上，讓她也開口去和其他小朋友一起交流。
最後呀可以帶寶寶增強適齡的運動，跑啊跳呀都可以，注意是適齡不要太難的運動，可以增加一些趣味性，例如比賽或者其他，當寶寶完成以後，一定要及時的大聲的非常肯定的鼓勵寶寶，對她說“你真勇敢”，可以貼一個勇敢的標籤，要知道寶寶都是鼓勵出來的呦～
當寶寶變得非常勇敢，當粑粑麻麻給寶寶做好了榜樣，當寶寶已經準備好的時候，相信這些都不是問題啦～
小冰棒棒棒冰
孩子特別膽小，其實說明了她的內在安全感的缺失自己不自信造成的！
我女兒小時候有段時間也特別膽小，經過我們的努力！現在非常大方，敢於交朋友，在學校也很活潑開朗
但當她還很膽小的時候，千萬不能教訓，挖苦她，在她面前一直強調她膽小害羞，這樣她的潛意識會更加認為自己就是害羞，膽小！
最好的方法就是你親自示範給她看如何去面對陌生人，如何去跟小朋友打招呼，不停的鼓勵她。
給她講一些關於勇氣的繪本，這樣慢慢的只要她邁出了第一步就誇獎鼓勵她，她就會越來越有信心了！一定不能著急，家長越著急越沒有效果，還會適得其反
丁丁媽的育兒經
可能是與外界接觸太少了。多帶小朋友逛超市，逛商場，去小朋友多的遊樂場所，家長引導跟其他小朋友玩。像我家閨女現在快兩歲，就喜歡到人多的地方玩。我公婆在菜市場附近做早餐生意，旁邊有小學。我經常帶閨女去店子裡玩，每天都有很多小學生路過，她很喜歡跟那些哥哥姐姐玩，天天追著要跟那些哥哥姐姐玩。菜市場那些賣瓜果蔬菜的叔叔阿姨爺爺奶奶也很喜歡我閨女，經常會給些新鮮的瓜果蔬菜我閨女，給她吃，逗她玩。我也經常帶她去商場遊樂場所玩，逛超市等等。現在我閨女都不喜歡待在家裡，就喜歡出去到人多的地方玩。
範琳78500539
2歲寶寶會增加好多恐懼心理，比如小時候特別喜歡聽的音樂，2歲左右聽得時候能害怕到崩潰大哭，還有小火車經過的嗚嗚聲，他也會說“害怕”，樓下有小汽車鳴笛，正在看書的他也可能會立刻丟下書跑到你懷裡，說“抱抱，害怕”。
所以，可以先不用著急給孩子戳章“膽小”。因為到2歲左右的時候，孩子對事物的恐懼心理，會變得個人化，他會想象出很多東西出來。
然後，再來看看，別人給的東西不敢接，不敢和陌生人說話的問題，其實從個人角度來說，這並不是壞事情。
如果把“敢”去掉的話，就是別人給的東西不接，不和陌生人說話，這不正是我們經常給孩子灌輸的“安全教育”最重要的兩條嗎？而且這真的很重要。就一面希望孩子能自然熟，外向一點，一面又教育陌生人很可怕，不要隨便跟陌生人走，其實還是有點點矛盾的。
接著的情況，別人給的東西不敢接，這個別人也可能是鄰居啊，別的小朋友是吧，如果這都不敢接，怎麼辦呢？
那可能有兩種情況：一個是孩子出門接觸人的機會少了，就大部分時間都在家裡玩；還有種就是爸爸媽媽都去上班了，孩子有點點失去依靠，少了一丟丟安全感。
第一種深有體會，這次疫情期間，樓下鄰居家寶寶節前特別活絡，這兩天出來特別認生，不熟悉的人不說話，所以多帶孩子出去轉轉，和小朋友們一起玩玩，可以改善的哦
第二種的話，那也不可能辭職在家全天候陪著娃，但不用覺得愧疚，就下班之後或者週末高質量的陪伴也可以的。
林木木是胖媽
這是孩子的性格過於內向了，很常見的。很多家長都說自己的孩子好像性格有些內向，不善交際，怕孩子孤單，又怕孩子長大後適應社會能力低下，難以與他人相處，想要讓孩子能夠多交些朋友，卻又不知道該從何處下手。
別急，想要孩子能夠交上朋友很簡單。都說家長是孩子的第一任老師，日常生活中，孩子會受到家長潛移默化的影響。也就是說家長的行為能夠導致孩子的一些“跟隨行為”。在日常生活中，家長可以用自己對鄰居、周圍的同志、朋友的真誠感情影響孩子。可以經常帶著孩子去朋友家做客，讓孩子體會到和別人交往時間很開心的事情。也可以邀請小朋友來自己家玩，帶著孩子熱情的招待，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和朋友分享，但不要強迫分享。教育孩子在日常生活中要主動和認識的人打招呼，接近同伴、幫助同伴。
我們常說一個好的家庭會影響孩子的一生。孩子會不由自主地去模仿家長的語言、行為、習慣，並運用於生活之中。想要孩子快樂健康的成長，首先要給孩子營造一個好的家庭氛圍，如果家中時常出現爭吵、關係緊張的局面，會讓孩子感到恐慌不安，在孩子的成長中形成一種負面的成長信息。
很多孩子不敢交朋友是因為不夠自信，缺乏自信。現在獨生子女越來越多，家人的呵護過於寵溺，導致孩子極少接觸外人，缺少與朋友交往的經驗和自信，這種情況會導致孩子在交友過程中變得被動。針對這種情況，家長花時間多帶孩子參加社交活動，給孩子創造一些交往、溝通的機會，讓孩子慢慢的能夠適應。
要學會放手讓孩子自己成長。不要對孩子管束太緊、安排課業輔導太重，以至於剝奪孩子的遊玩時間。要讓孩子和不同年齡段的人一起玩，五六歲的孩子是即將上小學的年紀，要鼓勵孩子邀請朋友來家裡玩，或者去朋友家裡做客，在增強孩子之間友誼的同時，也能夠讓孩子學會分享。
鼓勵孩子多參加戶外活動，平日裡父母有時間的時候，儘量帶孩子多參與一些戶外活動，短途或長途旅遊，能夠幫助孩子開拓視野。在活動過程中，還能夠讓孩子結交更多的朋友。
要教育孩子懂禮貌，養成文明禮貌的好習慣，這是與人交往最基本的素養。當孩子在和別人交往過程中表現得彬彬有禮，別人也會誇讚孩子，得到誇讚的孩子會喜歡交往，無形中增加孩子交往的主動性。在教育孩子的過程中，家長要做到尊重孩子。尊重孩子的交友方式、相處模式，只要不是不好的行為，家長都不能過於干涉，影響孩子交友的積極性。
孕期育兒小貼士
每個孩子有不同的天生氣質，有的孩子適應力強、喜歡冒險，有的孩子更喜歡躲在安全範圍內觀察他人，並且對環境變化非常敏感。
天生氣質沒有好壞之說，所以請不用為此過於焦慮。越是讓“膽小”的孩子去社交，就會造成孩子更大的心理負擔，變得更“膽小”。
以下建議但願給你一些參考：
1、2歲左右的孩子還處在平行玩耍期，不太能注意到周圍的人，他們相對喜歡自己和自己玩。但只要不過於打擾他們，他們也能接受旁邊有人。所以，建議可以帶孩子在一些社交環境下玩耍，比如小區、遊樂園、公園，但並不一定讓孩子立刻融入和其他人一起玩耍的場面，更多的觀察、跟隨她喜愛的玩耍方式；
2、孩子6歲前的思維更多是處在單維認知的層面，比如家長曾經教育過孩子，不可以和陌生人說話，不能拿別人給的東西。都會讓孩子拒絕一切不熟悉的人，即使這個人是父母的朋友。所以，要儘量給孩子多多展現世界的美好和趣味，不過分渲染陌生人、壞人，而是把安全責任牢牢抓在家長手裡；
3、當孩子在某些情況下拒絕交流和打招呼之類的時候，不要強迫孩子。但家長可以當著孩子的面，做好禮貌待人的榜樣。孩子看在眼裡，記在心裡，會慢慢地模仿。靠催促和勸說是沒有太大效果的；
4、接納孩子的情緒。包括負面情緒。當孩子害羞、害怕、傷心、失望時，對孩子說，你現在感到很害怕對嗎？或者，我看到你很生氣。然後多多擁抱孩子，相信孩子會好起來。並能從你的接納中接受自己，變得越來越好。
亦心育兒手記
你好。關於這個問題，我特別想說：要尊重孩子天然的個性。
我家裡有兩個孩子，完全相反的兩個性格，一個外向但是軟弱，一個內向但是強勢。
所以我感覺性格這個東西，天生就是有差異的，作為父母首先要尊重這種差異。
孩子膽小，不敢接陌生人的東西，不敢和陌生人講話，這些並不是什麼壞事，在心理上我們要認識到這一點。
只是作為家長，難免會膽小孩子以後在社交方面的能力，這也可以理解。所以如果想要改變，可以嘗試從以下幾個方面試試。
1.家庭環境。給孩子一個比較溫暖比較熱鬧一點的家庭環境，讓孩子的安全感更強一些。
2.帶孩子外出的時候，不強制孩子和陌生人打招呼，但是家長可以自己和陌生人交往。孩子信任家長，所以也會信任家長的行為。時間長了，從觀察到模仿，這是一個過程。
3.孩子其實都是最自然的外交家。可以通過分享食物或者玩具的方式，讓孩子去和別的小孩子接觸。從孩子接觸孩子開始，再到接觸大人，這也是一個過程。
4.帶孩子讀繪本或看視頻的時候，刻意加強一下這方面的教育。
5.鼓勵孩子的每一個進步，跟別人說一句話，一個分享，都值得表揚。
孩子的教育都是有心的父母在觀察自己孩子的特性的基礎之上慢慢培養的，不用焦慮。
雲生活2020
很高興回答這個問題。
不接陌生人給的東西，不跟陌生人說話，我覺得應該先找原因，但是不要給孩子貼上“膽小”的標籤，這樣孩子會潛意識中也認為自己膽小，可能就會越來越膽小。
其實我家孩子本來也有這些的問題，但是現在三歲多，完全變了樣，即使回到老家，能夠大聲地跟沒見過面的親戚朋友打招呼，聊天，跟大哥哥大姐姐玩得很開心。大家都誇他熱情有禮貌，能說會道。
分享一下我的做法:
1.每個孩子的性格不一樣，有的外向熱情大方，有的內斂慢熱謹慎，要根據孩子的性格特點去慢慢引導，而不是給孩子貼上“膽小”的標籤，這樣會讓孩子更加不自信。
2.孩子不跟陌生人說活，不接陌生人東西，可能是孩子屬於內斂慢熱謹慎型，她需要更多的時間來觀察遇到的人和事，適應新環境比較慢，那就需要我們要多點耐心去等待，引導。
3.尊重孩子，如果別人說這孩子太膽小了，我們可以笑著要幫孩子說，我們不是膽小，只是還沒準備好。過後也要鼓勵孩子說“我知道你還沒準備好跟阿姨打招呼，沒關係，他是爸爸媽媽的朋友，也很喜歡你，相信你下次遇到她能準備好跟她打招呼說話了。”
4.看到孩子的優點，內斂謹慎的孩子比較安靜，不會大吵大鬧惹人煩，也不用擔心孩子容易被騙。
5.鼓勵小步進步，如果還有一次跟陌生朋友打招呼說話了，我們過後可以對孩子說:“媽媽剛剛聽到你叫阿姨呢，你看阿姨特別高興，阿姨很喜歡你，如果你下次叫大聲一點，她會更加高興的。”
6.陪孩子看一些關於增強自信心，勇氣的繪本故事，引導孩子說出自己的想法和遇到的困難。
7.家長要做好榜樣，帶孩子出門，主動大方地跟別人打招呼說話，接受別人東西時要說謝謝，做好示範給孩子看，而不是強迫孩子做，相信孩子能做好。
