一切隨緣4244771925
線上學習適合的群體應考慮孩子以下幾點條件：
1孩子是否坐得住。認真，能保持自己安靜聽課。若孩子年紀小，或上課愛動，需要老師提醒督促，適合參加線下課程。
2 對視力影響。若孩子年紀小，網課聽久對視力不好，可用點讀筆點讀代替視頻。
3 線上是老師單方面知識講解，學生參與機會較少，還是一對一口語對練，互動性較強。講解類適合高年級有一定自學能力，自主記筆記能力的孩子。後者適合需要練習提高口語的孩子。若孩子基礎較薄弱，理解吸收知識能力較薄弱，有可能會不易跟上老師講課進度，適合參加線下小班或一對一課程，根據自己接受程度和老師反饋。
4 老師素質及孩子適應情況。孩子喜歡老師，接受老師的教學方式，且老師能利用好時間，高效安排課程，則適合。
5線上課程是一對一還是一對多。前者更能根據孩子情況因材施教。後者若孩子參與主動性強，則可以，較弱，則發言機會較少，不適合
秋桂甜人醉
您好，作為一名線上英語糾音老師，很高興可以用自己的親身經驗來回答您的問題。
任何學習形式都是有利有弊，目前線上英語學習機構教學體系、教學設備和教學方法基本已經趨於成熟。且線上學習時間地點更自由，不失為一種好的學習形式。但是線上培訓班從選擇、報名到學習還是需要注意以下幾點：
一、線上英語培訓機構的選擇
線上英語培訓機構如雨後春筍一般湧出，魚龍混雜，需要家長朋友們擦亮眼睛，多和培訓機構現有學員家長溝通，必要時參加試聽課程，多多進行對比，一定要選擇一家教學實力強，趣味性及知識性並重且對學生的學習認真負責的培訓機構。
二、學生的學習態度
無論哪種學習形式，學生都是學習的主體，學生的學習能動性對於其英語學習及提升起到至關重要的作用。目前我所接觸的領域是線上成人英語發音的糾音，約課比較自由，有些學員就可以做到每天半小時到一小時不間斷約課學習；但是有些學員可能報名之初興趣高漲，上了一段時間後就會找各種理由，工作忙、家裡有事等等間斷甚至擱置課程。成人尚且如此，又怎麼保證孩子有很強的自覺性，一定能把所有的課程全部堅持下來呢，這就需要我們家長的陪伴與鼓勵，幫助我們孩子端正學習態度，更好地堅持線上課程的學習，設定好目標，風雨無阻的堅持下去。
三、家長的陪讀態度
都說父母是孩子最好的老師，最好的教育是和孩子一起成長。我們作為家長，如果只是給孩子花錢報班，之後就把一切都交給培訓機構和孩子，孩子上課時自己在一旁刷手機，不過問孩子學習情況的話，很難起到實質性幫助孩子學習進步的作用。幫孩子報班之後，我們最好還是和孩子一起學習，確實沒有時間也要及時過問孩子的學習情況，及時進行階段性的學習成果檢測，鼓勵孩子不斷進步，這樣才能更好地助力孩子英語學習的進步。
以上為本人淺見，我是“小智姐姐愛英語”，每天分享親子英語啟蒙素材，親自講解發音技巧，歡迎大家關注！
小智姐姐愛英語
如今，線上學習已是大勢所趨。
就像之前的實體店和網上購物，剛出現的時候，人們還都不大能接受，現在網上購物發展的如火如荼，甚至又衍生出直播賣貨這種更加直觀的方式，其實力完全碾壓實體店。尤其疫情之下，更加凸顯網購的優勢。
而線上學習，將來也會很快發展起來的。
現在疫情時期，絕大多數學校都在採用線上教學的模式授課，可以說，對於中等以上的學生，完全都能適應這種教學方式。
而優秀生尤其適合這種方式。
為什麼這麼說呢？
線上學習時間更靈活
學校教育不管什麼人，不管什麼情況下，都要一成不變地按照課程表的安排進行授課。如果你今天某個時段因故未能上課，老師也不會因為某一個人的缺席而更換講課時間，更不會把完整的一堂課再次呈現給你。也就是錯過了就是錯過了，就算彌補，也丟失了一些原有的味道。
而線上教學就靈活多了，在任何你需要的時刻，點開即可收看，實在是方便的不要不要的。
線上學習求知更便捷
如果說單向接收的方式效果不好，缺少課堂上那種積極有效的互動，你還有直播課堂可以選擇，還可以選擇一對一進行指導，並且一個地方解決不了的疑問，你還可以通過搜索，找到答案。
更重要的是，現在網上學習的軟件非常多，授課老師則是各種類型，孩子完全可以依著自己的喜歡選擇老師，選擇課堂。
如果還是不放心，完全可以跟隨孩子一起聽課，及時瞭解情況，試想，和孩子同上一節課在校園裡你能實現嗎？
線上學習，你完全可以隨時看到孩子的學習情況。當然如果家長沒時間那就另當別論了。
線上教學質量能有保證嗎？我想這是家長最關心的問題。
我只想告訴你，那麼多的線上輔導，靠什麼求生存？質量，肯定是質量啊！
我同學的兒子如今在新西蘭留學，三年前，他讀大學的時候就準備要走出國留學這條道路，要想出國留學，必須要經過雅思考試這一關吧，這孩子就報名了線上輔導，利用暑假在家線上學習。如今，他碩士研究生快要畢業了。
可以說，線上學習，質量這一塊根本不用擔心。
那麼，您的擔心還有什麼呢？怕孩子不夠自律，三天打魚兩天曬網？還是怕不良信息的干擾？
線上學習需要自律。
所以線上學習更適合初高中以上的學生。
如果您的孩子有明確的目標，又比較自律，我覺得您的擔心就是多餘，完全可以依著孩子的心願，進行線上輔導，當然，您適時監督下，隨時掌握孩子的學習狀況就更穩當了。
紫羅蘭依然
現在網上免費的英語教學內容多去了，但優秀的教程根少，看你孩子是哪方面比較欠缺，想快速提高英語成績，還是想學習英語口語能力。針對不同的需求選擇不同的課程，其實網課跟面授沒有多大差別，主要還是授課方式不同，各有利弊。學習英語絕對不是你報了班就可以高枕無憂的，一是老師願意教，二是孩子願意學，還有師生的配合默契等環節。總之，學習英語需要長久的努力，沒有捷徑。
人生苦短冷暖自知
有效。
先說實例。我家娃開始學的線下新概念英語，每次課200元左右。後來因為某些原因，改為線上新概念英語，99元，非一對一，新概念每一課的視頻講解課，一共兩百多節課，聽不懂可以反覆聽。英語成績在班裡一直是比較好的。更大的好處是視頻課都是優秀的英語教師錄製，口音純正。所以孩子發音較好。
我同事家的英語牛娃，二年級了，沒有上過線下英語班。從幼兒園大班下學期開始，線上一對一口語英語課加牛津樹繪本課，還穿插一些別的線上繪本閱讀。去年獲得了我們這裡的市級英語比賽一等獎。
再說需要注意的地方。
跟線下課程不同的是，線上課程的後續跟蹤反饋需要家長參與更多一點。因為不是面對面的授課，不能及時反饋效果，所以需要家長根據課程內容，對孩子的學習效果進行考核，並有針對性提出改進措施。不過，想到一年節約一萬多元，這一點點的辛苦還是容易克服的吧。
另外跟線下課程不同的是，孩子沒有同伴作為參照物，可能會有點階段性小情緒。比如某一天想偷懶不上課，想出去玩。線上課的好處在於隨時都能學。我們會開車出去，在路上聽線上課程，兩不耽誤。這點雖然不應該，但是畢竟靈活性強。如果線下課遇到這個情況，要麼逼著孩子去，要麼白白浪費一節課時。
當然孩子不管通過什麼形式去學習，都需要認真和堅持才能有效。作為家長，如果孩子想上線上英語課，如果經濟情況允許，還是應該給予鼓勵和支持吧。
戀物筆記
任何學習形式都有缺點和優點，這些都要因人而異。對於線上的英語培訓班的效果，也要根據學習內容來分析。
1.個人感覺口語類學習提高，線上的英語培訓班還是能有一定效果的，口語學習，需要活潑的氛圍和靈活的教學形式，不需要太多筆試技巧練習，因此可以報名線上課。
2.如果個人打算提高語法、應試技巧類的內容，需要進行習題分析講解的環節，線上課相對線下課程，還是有很多不方便的地方。而線下課程，老師可以比較直觀的進行講解分析，同時結合學生的反應採取不同的講解技巧。
3.還有我覺得重要的一點，還要看孩子的接受能力和線上老師的磨合程度，一個孩子喜歡的老師往往是事半功倍。我就記得我上初中的時候，我的班上有一個年級倒數的學生，但是他特別喜歡歷史老師的講課風格，歷史老師也特別的關注他、鼓勵他，所以，每次歷史課他都認真聽講，考試都能達到90分以上，那時候我就感覺，一個自己喜歡的好老師，真的能給自己帶來很大的提升。
4.最後，其實培訓班並不能解決所有問題，讓孩子愛上學習，對學習有熱情，掌握正確的學習方法，懂得學習的意義，才更長久更有效。
嘿色柳丁
其實凡事沒有絕對而言，主要看孩子，如果孩子興趣大。而且也是主動提出來的，這久可以肯定孩子有信心，有興趣去做。
其次，不管網上培訓還是線下培訓，都是雙方一起配合。還有就是看培訓機構的資質，教師的資質，上課內容，進度之類的是否符合孩子的需求和接受程度。
曉曉英語
沒有什麼效果，不知道你的孩子多大了？可以給孩子播放動畫片，比如小豬佩奇英文版，都是英文版的動畫片，按照歐美分級標準慢慢的播放。寒暑假可以帶孩子去菲律賓遊學，菲律賓有純英文環境。儘量給孩子創造純英文的環境，在純英文的環境英語會提高到特別快，那些在歐美國家待一年的孩子英語水平比在中國學了十幾年的水平不知道高到哪裡去了，在中國學了十幾年英語能有幾個人流利的說英語，在歐美留學的孩子可以非常流利的使用英語。
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如果是孩子自己想報，可以試試呀。現在網課很方便，還是有效果的。網課主要是學的人要自覺學習，還要有一定的自主學習能力。所以，如果是孩子主動要求的，說明他比較積極，會好好聽課。
辣媽JoyceLee
當然有效果，隨著網絡時代的到來，網上授課會慢慢的大眾化！如果怕不靠譜可以找一個懂英語的人給參考一下！
