背景介紹，某生小A，其父B。座標教育大省，高考分數壓本科線，一分不多一分不少，正在是本科線分數。
文章旨在以實例介紹高考壓線情況下志願填報的選擇，希望給2020年高考的考生和家長做參考。
高考分數壓線——尷尬的分數
小A高考壓線的分數，說起來當時還是兩種情緒稍微複雜。一個是驚險，復而慶幸，畢竟在存在學歷鄙視鏈的現在，本科的確是比專科享受著更多的就業機會。另一個就是難擇校，已上本科線，想上本科院校，但是選擇餘地很少。但是再去選擇專科還是稍有不甘。
因為本科和專科是分批次報名志願，所以這個地方小A和爸爸B多方瞭解思考，在志願填報錢做出三個選項來應對不同情況，爭取為孩子小A獲得本科學歷。
一、本科志願填報階段，謹慎填報，放眼全國，多選擇，多對比
在本科志願填報之前，這時候小A家庭的擔心主要是希望孩子儘可能考上本科院校，但是分數的尷尬也讓家裡陷入一段艱難的選擇時間。
因為分數壓線，小A和父親B首先要做的事情，便是將全國範圍內的二三本院校找出來，查看院校的錄取分數和名次。
此處注意，志願填報時候，二三本院校的錄取分數線浮動性相比一本院校更大，所以除去查看往年的錄取分數，一定要注意目標院校的招生簡章確認是否存在擴招縮招。如果沒有，那麼可以參考往年院校的錄取名次進行選擇。
在高考壓了本科線的情況下，小A的可報考本科院校選擇較少，所以必須要將目標放寬到全國，擴大搜索範圍，找出可報考院校。考慮到公立/私立，學校開辦歷史、師資、專業設置等多種因素，小A終於在12個平行志願中，依次填上了12個高校名稱。排列原則遵循，一衝二穩三保，將更好的學校優先放到前面，後面再加獨立學院和民辦三本院校作為保障性選擇。
二、專科志願填報階段，重點考察學校的專業和有潛力專升本院校
本科志願提交上去，小A和爸爸B在等待結果的同時，也不放棄後續的專科志願填報機會。相比本科志願填報，重點選擇可錄取的本科院校不同，專科志願的選擇，小A和爸爸B就提前訂好篩選目標，公辦/優先選專業/地區，以選擇就業有優勢專業為目標選擇合適院校。
以上三個篩選條件，小A和爸爸B選出了離家較近的城市的合適院校，等待本科志願的最後結果。並且有幾所學校正在一個專升本的申請中，爸爸B也將這些學校有限納入小A的專科志願填報之中。
三、研究政策優勢，揚長避短
除去本科志願和專科志願填報的情況下，爸爸B還認真了研究了國家的大學生入伍政策，大學生入伍退役以後，從學校專業選擇、專升本學歷、以及後續的考研等上都有相應的支持政策，小A也將大學生入伍當做自己的備考選項。
當專業不合適，或者本科志願不通過的情況下，小A打算響應國家的號召，大學生入伍鍛鍊兩年，然後返回大學進行學業。
結果——皆大歡喜
當然最後的結果是幸運的，小A以一個尷尬的壓線分數，最後在家人朋友的群策群力之下，雖然本科志願12個，滑檔7個，但是還是最後幸運的考入一家本科學校，並且幸運了進入了期待的專業繼續學業。
很多的家長在孩子高考分數不太理想的時候，第一件事想的應該就是放棄，沒希望。但是其實機遇無處不在，主要還是要看你如何找到機會。小A雖然並非優秀學生，考入名校，但是在高考之後，和父母一直保持良好的溝通，一家人可以理性的分析目前形式，並且想出三個出路。
希望更多的家長在看到此篇文章的時候，重點是保持和孩子的溝通，理想思考，多做打算，善於利用信息源做好信息儲備工作，相信未來孩子的支援填報結果不會太差。
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