易查分
老師的職責是教書育人
記得當學生第一次叫我老師的時候，心裡是幸福的，這種精神層次上的成就感、滿足感，沒有當過老師的人是感受不到的！
我從事的小升初專業服務，分析孩子的現狀，提出解決方案。每當學生考上自己心中理想中的學校，第一時間衝過來對著你笑，那種幸福、喜悅的表情，和你來一個簡單的擁抱，真的是無法用言語來形容的。
很多孩子對老師比對自己的家長都要親暱，很對話不會對父母講，但是他們會對老師講，開心的事，難過的事。他們會把老師當朋友，我們就是孩子和家長之間的橋樑。
很深刻的一次，一個學生去參加學校招生考試，後面家長帶孩子去看考試結果，差了幾分沒考上，孩子第一時間來到學校找到老師，哭的很傷心。安慰了很久，我們慢慢找原因，制定後面的學習方案，說了很多鼓勵的話，後面再接再厲，第二次就考上了。當孩子笑成一朵花的站在你面前，一直抱著你，跳啊跳的，以及家長對你的感激之情，你如果不是當事人，真的體會不到那種感覺。
80後課代表
“王老師我提了輛奧迪，真是謝謝您。”去年底，我帶過的一個學生髮來消息。
他叫宋城銳，一家公司的普通職員，月工資3000多，去年底提了一輛奧迪Q5，而且是全款。
聽他講提車，我笑了笑，心想這家裡肯定很有錢！
為啥呢？之前在哪裡見過這樣的文章，小明大學剛畢業，實習期間，月入1200元，終於在年底喜提豪車。
原來是小明每個月省吃儉用存1000元，年底去提車，自己出1萬，剩下的幾十萬都是家裡付的。
月入3000開50萬的車，他們是誰呢！他們就是有錢人，工作只是為了圖個樂趣，省的自己沒事幹！
所以，我象徵性的回他：“恭喜恭喜。”
看著他發的信息，我腦子裡閃過一個疑問：他提車，怎麼還感謝我？
後來才弄明白，他因跟我學習寫作，開創了自己的副業，去年一年收益近百萬。
作為老師，我傻眼了，學生竟比我這個師父厲害。
真是青出於藍而勝於藍，直教人羨慕嫉妒恨呀，我也萌發了賺錢的念頭。
真不知道是高興，欣慰，還是失落，不甘呀？
寫賺鬥金
義務高於生活！
我不是一個老師，但是我是一個教育機構的負責人，曾經跟一位老師聊過他代課期間的一個小故事，今天給大家分享一下，而這中間也有她當老師的感受，我相信很多老師跟她一樣，也有同樣的感受；下面，我以第一人稱給大家闡述一下這個故事。
2009年是我進入某高中任職的第一天，由於是新創辦的學校，我以陝西師範大學研究生的身份進入這所學校擔任物理老師，在職期間跟同學們關係非常好，而且代課成績還不錯，總共58個年級中，我帶的三個班的物理成績一直排在前十名。
2010年1月份，我跟相戀4年的男友正式結婚，結婚之前，我們就達成協議，在2年之內不會考慮要孩子，因為我想陪他們走過三年，看著他們參加高考；2010年8月份，我感覺身體不舒服，就到醫院做了B超，醫生告訴我，我懷孕了；回家之後，我跟丈夫商量，暫時可以不要這個孩子嗎？
丈夫堅決反對，我不顧丈夫反對，抽週末時間把孩子打掉了，並請了一週的假；丈夫得知之後，不但沒有怪罪我，反而請了3天假，一直照顧我；我也不知道，我那次的決定是對是錯？一直到今天，丈夫也沒有問我為什麼要打掉那個孩子，或許他已經知道原因，只是不願意說出來罷了。
作為他的傾聽者，我聽完她說的話之後，沒有發表任何言論，因為我是一個特別尊重生命的人；她問我，如果是我，我會做什麼決定？我給她的答案是：因為我們所處的環境不同，也或許我沒有經歷過，我也不知道答案。
其實，我那個時候，很想說：如果是我，我會選擇生下她（他），因為一個不尊重生命的人，是不可能得到別人的尊重；慢慢的，我接觸的老師多了，我發現很多老師在任職期間，失去了很多東西；而後，我總結了一句話：義務高於生活！
數學推理
你好，我是一名大二學生，我的夢想就是想做一名老師！我也有過做老師的經歷，所以也算是有發言權吧！
[捂臉]因為我從小就很喜歡老師這個職業，覺得老師一直都是很威風的樣子！所以，以後我會盡力做一個老師的！那麼當老師是一種什麼感覺呢？
首先，你作為老師，肯定是比學生懂的知識更多一些。當學生不會你幫他解答問題的時候，你會有一種榮譽感。而每天教給同學們新的知識，更會給你帶來持續的容易感，所以這種容易感會讓我們生活非常愉快。
如果我們的性格比較好，同學們又比較喜歡我們，那我們就可以和很多很多個同學們一起做朋友，我們會感到更加的快樂，所以說我覺得做老師是一件非常快樂的事情。
追星兔
你好，大學老師前來答題。博士畢業之後，我其實可以選擇去企業，也可以選擇回到機關單位繼續做公務員。但是，我決定進入高校，成為了一名普普通通的小講師。
你問我當老師，是一種什麼感受？累。快樂。
教師這個職業可能是外界誤會比較多的職業，大學老師尤甚。寒暑假、不坐班、考核系統獨立等等，大家都覺得大學老師過的是神仙生活。
怎麼說呢，寒暑假是真的（但是2020的春節，年廿九我還在做表格啊），不坐班是真的（我經常晚上12點還在改材料，寫材料），考核系統獨立（發文章課時都是壓力）。怎麼說呢？這些都是青年教師的日常。尤其是對非強勢學科，大家的日子，活得冷暖自知。但是，你隨便抓住一個教授、學生或者青年教師，你問他：青年教師累不累？他們大多會給出肯定的答覆。
因為大部分的課程是青椒上，資源少論文任務大，每年發多少篇論文都是硬任務。除此之外，青椒不僅焦慮論文，還焦慮髮際線。
博士的髮際線，從前大家覺得是個“梗”；我畢業之後，才知道，是事實。青年教師之煩惱，髮際線之憂愁。而脫髮面前，男女平等。
說完了煩惱，再談談快樂吧。
舉個簡單的例子，前兩天我的一個本科生給我發微信：“老師我決定入黨了。我交了入黨申請書。”今天她又給我發信息：“老師，這是我買的大白兔味道的身體乳。你一定要試試看啊。”
還有一個可愛的小男生，偶爾會發信息跟我吐槽：“老師，我遇見一個女生，她也喜歡尼采。老師，你說的對，尼采真的很難懂。”我很想對他說，尼采雖然難懂，女生更難懂；但是我忍住了。
有了學生，彷彿提前擁有了一批大孩子。他們每一點的成長，老師都由衷地為他們感到高興。他們也願意課後跟我分享自己成長的點點滴滴。
如果說，教師這個職業給我帶來什麼真實的快樂。大部分都來自於學生。跟他們在一起，我覺得自己似乎也年輕了。常常跟充滿希望的年輕人在一起，是我這個職業最大的福利吧。
題外話
人們對教師這個職業，有著諸多期待，也有些許誤解。傳道授業解惑，是為師本分。我相信，能夠選擇並且在這個行業留下來的人，還是有一顆赤誠的心，一點對生活的熱血。誠然，任何職業都有準入門檻，也都需要十足的熱愛和付出。
狹隘如我，常常在加班時自我感動，徹夜讀書或者做教案時自我鼓勵：多付出一分，學生就能多學到一分，要對得起腳下三尺講臺。不知道作為教師的你，是不是也有這樣的感受？
以上是我的回答，希望能幫助到你。也希望有越多來越多的人能夠理解教師這個行業。有越來越多的人願意加入這個行業。
我是不長胖，一名普普通通的醫學院大學老師，回答醫療教育、科研等相關問題。歡迎留言互動，謝謝關注。
喝奶茶不長胖
怎麼說，總的來說是有苦有甜。
師範剛畢業那會兒，工資非常低，我記得好像是不到200，連基本的生活費都不夠。親戚朋友都說我當老師可惜了，但自己認定了這一行當，就應該無怨無悔。於是在別人的各種說辭中，自己一步一個腳印地走到了現在。雖然工資低，沒有社會地位，但自己感覺教師確實是一種值得驕傲的職業，因為你面對的是一群白紙一樣的孩子，看到孩子那如飢似渴的眼神時，你會有一種神聖感和使命感，當一茬一茬孩子走向更高的學府，走向社會的各行各業時，你會覺得一切的付出都是那麼值得。
以前的農村家長，對老師真的沒有什麼感覺，因為以前農村家長普遍不拿孩子的學習當成一回事，所以，老師在他們的心目中也沒那麼重要，加之工資低、社會地位低，所以沒有多少學生願意報考師範院校，或者是實在沒有其他出路了，才上的師範，造成教育質量下滑。
如今，隨著國家對教育的重視，教師的經濟地位和社會地位得到提高，教師這一職業正被越來越多的青年人認可，也有越來越多的優秀學生報考師範，這是一個好現象，教育得到重視，國家的發展才更有希望。家長對孩子的教育也越來越重視，你會感覺到，自己存在的價值也越來越大。
所以，我想說：我驕傲，我是教師！
教育戰線一老兵
我從教四十餘年，最深的感受是拋不卻的責任感，吃自己的飯替別人家的孩子擔憂，恨不得鑽進孩的肚子裡替他學習替他考試，常在網看到評論說老師上課不講課後補課講，真冤枉了絕大部分競競業業的老師，我所接觸到的都是鄉村教師，沒有辦補習班的風氣，也沒有掙外快的條件。由於責任使然常常被學生學習表現和成績氣得要發瘋，家長反而不急，所以說是教師是一份內外受氣的職業。
農二代110
在上學的時候，每當作業完成的不好被老師批評的時候，我就想長大了我也要當老師，也去懲罰別的小孩。沒想到自己年少時幼稚的想法反倒實現了，高考成績不理想，調試到一個師範院校，在父母的堅持下讀了下來併成功考入編制。真正的進入到這個行業後，才發現自己當年那點想法真真的是再幼稚不過了。
現在的孩子已和當年的我們有了完全不一樣的生活環境，如果在教學中完全執行嚴格的標準，孩子們是接受不了的，所以要恩威並施，這對於一個剛畢業的學生來說並不容易，我雖明白這個道理但是真正的做到恩威並施卻是在三年後了。每當課上看到他們渴望的眼神，我會覺得自己擔當了大任，尤其是有幾個調皮的小孩，眼睛裡有透漏出狡黠來，讓我覺得太好玩了。但是也有讓人崩潰的時候，幾個問題學生不僅不完成作業，還搗亂，那就更需要策略鬥智鬥勇。
總而言之，這個行業很辛苦，也有很多很心酸的時候，但是所有的辛苦都是值得的，當看到學生的成績，看到學生的進步後，看到學生親切的打招呼的時候，所有的苦難都是值得的。“桃李不言 下自成蹊”，有付出必定是有回報的，這是一份講究良心的工作，這是一份幸福且快樂的工作。希望我的答案對你有用。
筱恆媽媽
當老師前:當老師好爽，就上個課，每學期講的都一樣，所有學生都聽他的，他就負責指揮。老師表揚一下學生開心死了，批評一下得難過一天。等我當了老師，一定要照顧到所有學生的情緒，因材施教，這樣、那樣、……做一個受所有學生喜歡的好老師。
剛開始當老師:
我:這是一個很偉大很神聖的職業，既然我做了，那我就要做到最好，我要讓我們班所有學生變得超優秀。只要我努力用心，學生一定能體會到，等我當了班主任，我要這樣、那樣……
學生:老師你好年輕，好帥啊，我們好喜歡你啊!
做老師三年:
我:這就是一份工作。我這輩子都不想幹班主任了。學生有他自己的人生，我只能陪他走一段。
學生:老師我覺得你油膩了!老師你變得好囉嗦哦!老師你好土，沒有以前帥了!老師你老了!
悅哥講電影
教師，太陽底下最光輝的事業！對於我而言，選擇這個職業，最初的目的好像比較單一那就是一份工作，是養家餬口的途徑。但是截止今天我已經教學18年了，這18年的經歷帶給我的不再是賺錢那麼簡單，我在教學中慢慢體會到成就感，自豪感，榮譽感，更多體會到的是快樂，和學生在一起的感動。作為一名喜歡打籃球的教師，我現在仍然喜歡和可以當我孩子大的學生們在籃球場上馳騁，喜歡和他們開玩笑，喜歡在假期他們來找我時出去談天說地！無拘無束！他們讓我保持一顆年輕快樂的心，讓我不知歲月帶給我的滄桑！雖然我的工作待遇不高，但我不後悔這個選擇！
