周玉清-相濡以沫

你都不知道你哪里产生了断层，请教是没有用的。数学是个循序渐进的积累型型学科，一小块短板都可能是灾难，会就是会，不会那就是真不会，编都编不出来。

你还是要重头捋知识点，多做题。否则的话，你和他之间思考都不在一个层面上，请教也没用的。而且我可以负责任的告诉你，奥数和数学是两码事，奥数好，数学还真就不一定就好，奥数能力不一定能带动数学成绩提高。你还是扎扎实实从头捋知识点，做题。

好在现在有互联网，补齐只是短板障碍不像想象中那么难。

还是那句话，做题。

诸葛YY

我带过数学奥赛班，班里有很多拿过省一省二等奖，我觉得数学的学习要有思考问题的习惯，你可以问一下，当他一道题目不会做的时候，会采取什么措施；你也需要养成记笔记，勤思考的习惯，然后有一些行为就会无意识的去做了，加油学数学

LOVEBEYONDMATH

学渣跟着学霸去学习，不一定会有多少，也许更多感受到的是受虐，学霸的反应和思路是学渣所不能理解和追赶的，因为两者在数学方面就压根不在一个层次和级别。

对于数学学渣来说，最关键的是要去夯实基础，先想办法把课本上的东西给学懂，练熟再说，没有扎实的基础，数学是压根学不好的。

当然了，身边既然有学霸资源，就可以以此为学习的目标，题目方面的就算了了，主要是去交流看看学霸是如何对待数学的，让他给你讲讲在数学学习中的一些事情，也许会对你有所启发和帮助。

数学的学习除了基础之外，最为重要的就是解题思路和方法，在这方面可以多去向别人学习和借鉴，但一个奥赛第一名的学生的反应、思维和方法不是一般学生能接受的，估计让他给你讲题，你会奔溃，他也会奔溃，你得时刻提醒他要讲慢一些，细一些，你一脸迷茫，他又何尝不是呢？在他开来也许非常稀疏平常的思路和方法你去思考半天还不理解。

别人的思维我们不一定能学得来，但可以去学习别人在数学方面比较好的行为习惯，这些是可以学来的，看看别人是如何来安排时间的，在做题的时候是怎样的状态，怎么去读题和分析题目的，一些比较基础和浅显的还是可以学习和借鉴的。

奥赛第一名的学生来讲题不一定能听懂，不是说他们讲的不好，只是他们的思路过于跳跃，方法过于独特，没有一定的知识储备和思维能力是很难听懂的。还是好好去巩固基础吧，当有一天你基础非常扎实了，也许你才能跟他一起去学习，也许才能有所收获。

胡老师数学教育

从你介绍的情况看，你们两个人在数学上应该是有一定差距的，他的学习方法真的不一定适合你。可以这么办：

一、数学这门学科的特点是成体系，一环扣着一环。前面基本的概念，定理，规则，这些如果还没有了解掌握的话，很难进行下一步的学习和提高。大部分的学生，其实不是说没有学习数学的能力，更多的是以前欠下的账太多，后边可能连基本的概念和定理都不一定能够彻底理解，那就更谈不上做题了。所以，你首先得找找自己是不是前面也有欠账，欠在哪，有针对性的提高。

二、你们两个用同样的学习方法可能不现实，但是，这个孩子既然数学这么好，那他一定有自己的学习资料和学习心得。让他介绍点简单有趣的数学资料和介绍他平时怎么学习数学的，还是会对自己很有帮助的，它山之石可以攻玉嘛，高手的作用主要是帮我们开窍。

三、如果可以，可以和他商量，一起帮你制定个简单易行的数学学习计划，可以分两部分：一是学习新知识的，一是复习巩固以前知识的。

基本上就这几点吧，希望对你有所帮助。

喵喵爱思考

我是一名数学老师，我给你的建议是：可以向这位同学请教他是如何安排自己的学习与作息时间的，跟他学习好的学习习惯，如何克服自己的浮躁心理，以及从内心真正意识到学习是为了自己而学的。

另外，如果你的数学基础不是很好，不建议你做奥数题。奥数题是对于课堂所学内容游刃有余的情况下，对思维能力的锻炼和拓展。我认为你最重要的是把基础打好，从认真听每一堂课，认真做每一次作业开始。做好预习，及时复习和总结。遇到不明白的问题及时向同学或者老师请教。如果你能够保持这样良好的学习习惯，不出一个月你的成绩就会有非常明显的改观。如果你本身又比较聪明的话，提高20-30分也不是什么难事。

加油吧孩子，对自己负责任，今天多一分自律，将来你会感谢自己今天的努力。

涵老师数学思维

如果真要请教的话，千万不要去请教什么奥数问题。因为你的孩子连数学的基本问题都还搞不清楚，说明他的脑子对数学还没有开窍。

不必羡慕别人的孩子，更不必要求自己的孩子成为奥数人才，没那个必要。先把基础数学的内容做好，先让孩子产生对数学学习的兴趣。有兴趣他自己就会主动的学习，不需要你去赶着打着。先开了学习的窍，再去谈提高的事情。

不必为了奥数而学奥数。中央电视二台曾经有一个节目。记者采访了北大的四个学生，他们都是曾经的奥数冠军，但是在大学，他们没有一个人是学数学的。奥数不过是他们打开大学之门的敲门砖，尽管奥数成绩优异，但他们早就厌倦了对数学的学习。

我们不要把学习变成一种为了好成绩而最终杀死学习的一种游戏。而且你有时候很可能不仅仅杀死的是学习，还有更多你想不到的，比如孩子的视力，身体健康，心理健康，社交能力…等等等等，每一项的失去都会让人变得无比痛苦。

学好书本的数学就可以了。如果他的脑子足够好使，再去学奥数也不迟。更何况奥数本身并无太大意义，大学里的高等数学跟奥数关系也不大。随波逐流的学习奥数只会让你付出更多的精力和金钱的代价，而收获却往往是寥寥的。

叫兽之音

孩子，你数学不好一定要清楚原因。是因为确实很多题理解不了，还是由于粗心、不屑、懒惰形成的。如果理解力比较差，我建议你多做应用题，把应用题型放到现实生活中去理解；如果是主观原因，希望你自己改掉，一点一点的提高，会学好的。奥数，就是思维方式会多点，你可以跟着同学做几次奥数题，听一听他的解题思路，或许对你有帮助。

有爱的艾克斯

关于你的问题我有几点建议，希望可以帮到你

1，可以偶尔请教问题，但是不建议问太多，毕竟他可能会做题，但不一定会讲题，还是问老师比较靠谱。

2，可以借鉴他的数学学习方法和习惯，但是不要照搬，因为不一定适合你，你需要形成自己的学习习惯。

3，数学学科相对于“题海战术”，我更倾向于“题型总结”，所谓“一通百通”也是有道理的。

4，你的基础还不牢固，需要先把基础打好，那就需要多去总结和练习，不能懒惰。

最后，希望你继续努力，把成绩提升上来，加油！

宵夜夜谈

向他请教主要是请教学习方法，你自嘲是学渣，更多的是数学基础不扎实。

所以建议你请教如下几个方面：

第一，对方平时如何学习数学的，听课笔记如何做，如何听课，解题思路等等；

第二，可以让对方帮你制定相关数学学习计划，给你明确的知识点，帮助你学习并给你讲解知识点；

第三，可以向对方求解一些你不会做的题，不明白的题等等。

此外，针对数学学习，建议你自己完成的。

首先，上课认真听课。跟着老师教学思路听课，边听课边做笔记，没听懂的内容及时打一个问号，课后求助老师或其他优秀同学。

其次，自主完成课后作业

再次，制定计划复习学过的知识点。针对以前落下的知识，不要担心，每天往前巩固一点，等最后复习时候，老师也会带你复习，你只需要提前复习学习即可。

最后，勤做题，莫懒惰。学数学一天不做题手会生。平时有时间完成其他作业后就每天做三五道数学题，勤练习，勤过基础知识点，题做多了，知识点自然而然也会熟于心。

总之，多做题、多复习、多请教。

独妹子

奥数是比较难的科目，首先肯定要有信心和毅力

一、主动预习

在老师讲新知识之前，同学们一定要认真阅读要学的内容，课前自学相关例题，在看书时，要动脑思考，步步深入。学会运用已有的知识去独立探究新的知识。保证在老师讲课之前做到最充分的预习。

2/4

　　二、善于质疑

学于思，思于疑。也就是说学生的积极思维往往是由疑问开始的，学生的发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生，不是一个好学生。”在学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，进而提高分析问题解决问题的能力。所以，同学们在学习的过程中要积极思考，主动提问。

3/4

三、总结规律

一些学生之所以那么优秀，就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中了。因此，在解题时，要注意总结解题规律，做到在解决每一道练习题后，回顾以下问题：1)本题最重要的特点是什么？2)解本题用了哪些基本知识？3)解本题最关键的一步在哪里？4)以前有没有做过跟本题类似的题目？异同点在哪里？5)本题除了这种方法之外，还有没有其他解法？同学们要把这一连串的问题贯穿于解题的整个过程中。

4/4

四、学习习惯

良好的学习习惯对于同学们学习奥数起到很关键的作用。自觉学习的习惯是一种良好的学习习惯。从小学开始养成这种习惯，对以后的初中、高中甚至是以后工作都有很好的帮助，希望同学们在学习奥数时首先培养自己的兴趣，养成主动学习的好习惯。

關鍵字: 数学 请教 教育