19岁大学生杀害两岁小女孩,这是他的“丰功伟绩”?悲痛?悲愤?

每次致命的伤害,总是引起人们无限的悲痛。无辜的生命就这么失去,令人无限的惋惜。然而,一个小女孩的死,却是如此的无辜,确实需要人们反思!

警方通报,如下:

杨某某,就读于广东某大学,刚读大一,因病休学在家。案发当天,杨某某情绪波动较大,其父杨某发现后与其交流谈心。杨某某反映其在校读书期间,与寝室同学、老师、宿管关系较为紧张,学习生活不愉快。

杨某某父亲得知情况后,便给儿子学校打电话了解情况。在其父与学校电话沟通时,杨某某突然情绪失控,从自家厨房里拿了一把菜刀冲出家门,窜至小区平台处,将正在玩耍的小女孩头部砍伤,女孩当场殒命……

19岁大学生杀害两岁小女孩,这是他的“丰功伟绩”?悲痛?悲愤?

这件事我们应该如何去看呢?

一,19岁大学生,一个高校学生,情绪竟然如此暴动,暴躁到竟然要以杀人泄愤。这让人多么的不解?更何况伤害的是一个与自己毫无关系的2岁小女孩!

二,19岁的高校大学生,在校与同学、老师、宿管的关系都不好,是别人的问题还是自己的问题?为什么他会和所有人的关系都不好?这值得我们去深思。

三,19岁的高校大学生,只因为自己,情绪失控就拿刀杀人,这是一个19岁大学生的所作所为吗?对于一个已经成年的大学生来说,这种行为你能理解吗?

四,一个19岁大学生因为情绪失控杀死2岁无辜小女孩真的只是一纸处罚能够了结的么?


上面的问题是我看到这个报道后的真实的想法,我想这深深的质问里,有着对这个年轻人的多少的指责与无奈,其实更多的还包含着对这个社会,对我们的教育的深深的质问!

19岁大学生杀害两岁小女孩,这是他的“丰功伟绩”?悲痛?悲愤?


时间背后深沉的原因值得深思

一个人的成长离不开社会环境,一个人的成长离不开家庭教育,一个人的成长离不开学校教育,当然,一个人的成长离不开我们每个人生活的时代和对教育的态度。

一,家庭教育变得更加无奈

当前的家庭教育出现了前所未有的问题。现在的孩子娇生惯养,现在的孩子从小就捧在手心,受不了委屈,吃不得苦,他们的一切行为都是父母包办。他们缺少了应有的锻炼,从而,他们没有能力去适应这个社会,没有能力去与人交往,没有能力去面对突发的事情。

家庭教育给了他们太多的呵护,却不想反而让他们面临着更大的绝境。也正因此,但他们在面对具体问题时,变得不知所措,变得暴躁。

二,学校教育变得更加的功利性

当前的学校教育更多的追求是功利性的。他们在面对应试教育的压力时,往往选择用知识代替能力,用教授代替熏陶,用压力代替引导。所以,在学校教育里,他们以培养学霸式的方式来培养每个学生。然而,结果却往往不尽人意。学霸培养出来的不多,但人的能力却也没有得到多大的进步。

这当然与当前的社会评价机制有关。高考中考是指挥棒,各级各部门的评比要求是指挥棒,孩子们的就业工作考大学是指挥棒……一根又一根的指挥棒压得学校,老师,学生,都抬不起头。从而,在这样的环境之下,教育虽然变得更加功利,教育自然就缺少了人的素质的培养,就缺少被人的其他各方面能力的培养。这是谁之错?家长?老师?学生?学校?社会?制度?我想,我想哪一方都脱不了干系

19岁大学生杀害两岁小女孩,这是他的“丰功伟绩”?悲痛?悲愤?

三,氛围让教育失去了应有的职能

教育是一件非常重要的事情。中国由古到今都非常重视教育的发展!然而,我们对比一下由古至今的教育方法,我们会发现,从来没有哪个朝代像今天这样纵容着孩子的,从来没有哪个朝代像今天这样限制教师的管教。我们的社会,一方面希望我们的教育能够得到健康有效的发展。一方面又在不断地通过这样或那样的改革方式维护着学生们的所谓人权。

于是,在孩子面前,家长没有任何的威严,学校没有任何的威严,老师没有任何的威严,甚至法律在他们眼中也变得无所谓了。因为,他们未成年。然而,当他们成年了,一切为时已晚,他们早已形成了许多不良的习惯,早已形成了许多不良的思想,早已习惯了自来自去的不愿听从管教的各种各样的自由散漫。

我们的孩子,就在这样的社会氛围下成长的,它们能有怎样的榜样?它们能有怎样的指引?它们能有怎样的高尚的灵魂与操守?

面对这位19岁的大学生的行为,我内心无比的愤怒,为什么一个19岁的大学生会干出这样恶劣的行为?实在令人不解,然而,当我们回想一下,我们这个社会各阶层的教育的时候,我们就能有所了解了,内心也就有了一些解释。当然,我是不希望听到这些解释的,但是,这样的事情却经常发生在我们的身边,我们,该如何面对?

悲剧,总是在人们猝不及防的时候发生着。悲剧,总是在人们意想不到的情况下发生了。悲剧,除了带给人们内心的不幸的悲痛之时,也同时会带给人们无限的愤怒。

四,制度的衔接,对未成年人的保护该何去何从?

未成年人固然需要保护,但如果未成年人在成长过程中不能得到教训,他们就势必会变得嚣张,也就势必会在成长的过程中变得不可收拾。那么,当他们成人了,他们会瞬间懂事了,他们训练成为一个合格的人了。

古往今来,对未成年人的管理从来没有松懈过。然而,我们今天就该给他们更多的所谓的人权吗?你们今天就该以保护他们为由放松对他们的管理和管教吗?

19岁大学生杀害两岁小女孩,这是他的“丰功伟绩”?悲痛?悲愤?

你在面对一位19岁大学生杀死一位两岁的无辜女孩的时候,你的心里做何感想?

面对自己悲剧,我已经无话可说了。但我还是说下了上面的这一段话。也许我的话里说的有点过重,但我还是希望把话说了,以免人们觉得我把问题看的不深,以免人们觉得我对自己事情态度过于淡薄。是啊!因为19岁大学生杀死一位两岁的小女孩,算不得一件惊天动魄的大事,但这足以算得上一件挣人心魄的大事。

关键,他震撼的不是我们的眼泪,而是我们的心灵。他让我们看到的不是杀人的现场,还是杀人背后深层的原因。

我真的不想再说了。我不敢再说了,因为我已经出离于我的愤怒。还是不说的好吧。因为大家心中自有一杆秤。称得住现场,称得出人心,称得出事件背后的真相!还是机会留给你们吧!


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