衢州土郎中
我看到有老师已经回复的很全面了，我只想提几点希望对你有帮助：
1 树立目标制定计划
轮船归港向灯塔航行，说明目标很重要
工欲善其事，必先利其器。说明计划很重要。
2 调整心态积淀心情
外因通过内因起作用，先将内调整好了，外边的行动好办了
3 打好双基培养能力
万丈高楼平地起，说明基础很重要
题海永远刷不完，主要看能力。
加油吧，少年！高考如战场……
先知彼，吃透高考命题规则，
再知己，指定适合自己的提分策略。
微语心耕
从这个问题来看，你应是学生。现在疫情期间，新课应都还没有上完吧。但你现在就想到如何进行一轮复习，这是个很好的现象。
我现在正好教高二，做高二的班主任，而且自己的孩子也在高二，所以应可以给你一点建议。
1、时间要抓紧
这个应是老生常谈了，没有什么新意。但是很多人包括我现在班上的学生，对自己的时间真的没有抓紧。一轮复习，老师往往是对基础知识的归纳和总结，这一阶段是把书本读厚。好多学生这个时候对知识是一看就懂，但一做就错。这主要是没有把时间用在实处。你最好能把自己可以控制的时间列一下表格，哪怕可控的时间只有五分钟。然后思考下哪些时间可以用来巩固这些基础知识的。不要用小心思，真的，你要认真地把这些零散的时间抓起来。我常给我学生的一句话就是：你有没有把上厕所的时间利用起来了？
2、掌握一个技巧，复习可以事半功倍，对哪一科都有用
这个技巧就是把自己当作老师，然后对其它同学进行上课。
这个技巧是我自己念大学时常用的。在一个教室里，对着空旷的教师，把自己当作老师，然后备课，上课，提问。经过这个步骤，很快就可以把基础知识掌握下来。
如果找不到这样子的空间，也可以在自己的房间内，对着镜子，反复地把书本上不懂的知识对着镜子里的你进行复述。这是一个不错的方法，你可以试一下。
3、可以借助音频
我不知道你是住学校还是家里。不过每天都会有一些零散时间是不适合看书的。回忆书本中的内容有时又没有线索。这个时候，你可以花点钱，买个MP3 ，把一些要背的，要记的内容自己念一遍，然后录下来，特别是单词和语文及生物的内容，录起来后，在自己刷牙，吃饭等不适合看书的场合就可以听了。这个方法可以节约非常多的时间。毕竟高二背的内容还是非常多的。
4、数学和物理要多刷题
不是随便刷题，我不知道你高一二有没有做错题本，如果有做就最好了。可以看下自己哪一方面比较差，然后针对弱的知识点寻找一些例题，反复地刷。这样子可以克服难点。同时数学和物理一定要多问老师和同学。如果你以前没有问，现在就要多问。占用别人的时间来提高自己也是一个不错的方法。
5、共同配合共同进步
找班上程度差不多同学，然后两人相互配合。比如共同刷题，共同提问解决问题。记住，一定要程度相同的同学。可以同班也可以不同班。相互促进，共同进步，共同竞争。相信成绩要提高也是非常快的。
我就给以上几点吧，有看到的同仁可以补充补充，但我希望大家给出的是可行的真正的建议。不要理论上面的。我是高中生物生活教育，希望能互相关注。关我必回！谢谢
高中生物生活教育
不管学什么科目，课后复习自然是少不了的，复习是对我们以往所学知识的一个巩固提高，特别是高中数学知识点比较复杂多样化，更需要我们抽出大量的时间进行预习、复习，但是在高中有效的时间内想要做好长效复习是非常困难的，因而我们需要懂得一些学习的法宝才能巩固提高成绩，下面是高二数学的几种复习方法：
一、抓好基础
数学习题无非就是数学概念和数学思想的组合应用，弄清数学基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提，是正确把握解题方法的依据。只有概念清楚，方法全面，遇到题目时，就能很快的得到解题方法，或者面对一个新的习题，就能联想到我们平时做过的习题的方法，达到迅速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件，特别是在立体几何等章节的复习中，对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。反之，会使解题速度慢，逻辑混乱、叙述不清。
二、制定好计划和奋斗目标。
复习数学时，要制定好计划，不但要有本学期大的规划，还要有每月、每周、每天的小计划，计划要与老师的复习计划吻合，不能相互冲突，如按照老师的复习进度，今天复习到什么知识点，就应该在今天之内掌握该知识点，加深对该知识点的理解，研究该知识点考查的不同侧面、不同角度。在每天的复习计划里，要留有一定的时间看课本，看笔记，回顾过去知识点，思考老师当天讲了什么知识，归纳当天所学的知识。可以说，每天的习题可以少做，但这些归纳、反思、回顾是必不可少的。望你在制定计划时注意。
三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现象。
做习题是为了巩固知识、提高应变能力、思维能力、计算能力。学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的，但，随着高考的改革，高考已把考查的重点放在创造型、能力型的考查上。因此要精做习题，注意知识的理解和灵活应用，当你做完一道习题后不访自问：本题考查了什么知识点？什么方法？我们从中得到了解题的什么方法？这一类习题中有什么解题的通性？实现问题的完全解决我应用了怎样的解题策略？只有这样才会培养自己的悟性与创造性，开发其创造力。也将在遇到即将来临的期末考试和未来的高考题目中那些综合性强的题目时可以有一个科学的方法解决它。
